Si empiezas a aprender inglés, un día seguramente te encontrarás con la necesidad de usar números. Por ejemplo, cuando quieres decir tu edad o dar tu fecha de nacimiento. Luego, a medida que tu vocabulario se amplíe, tendrás más y más razones para usar números, fechas, cantidades y otros números en inglés. En este artículo, aprenderá algunos conceptos importantes, se familiarizará con la lógica de la formación de palabras que denotan números y descubrirá qué ejercicios pueden usar los estudiantes de idiomas extranjeros para comprender mejor este problema y aprender a contar en inglés sin pensar.
¿Qué son los números?
Dado que este tema es muy relevante para los estudiantes de idiomas extranjeros, tiene sentido entender primero cómo cuentan los portadores de otra cultura.
Solo números: los números y los numerales en inglés se llaman Numerals. Estos últimos, como en ruso, se dividen en dos grandes grupos.
El primero responde a la pregunta: "¿Cuántos?" ("¿Cuánto?"). En este caso, averiguamos el número de objetos, fenómenos o personas.
El segundo grupo responde a la pregunta: "¿Cuál?"("¿Que cual?"). Aquí el objetivo es averiguar el número de serie o la posición del objeto (fenómeno, persona) en relación con otros del mismo tipo.
Con la ayuda de estas dos preguntas, los números cardinales y ordinales se forman en inglés. Ahora averigüemos en qué situaciones se usan y también busquemos maneras de ayudarlo a recordarlos mejor.
Números: traducción al inglés
Existe un esquema general para la formación de palabras especiales para contar. Si no lo sabe, entonces los números en inglés pueden parecer increíblemente complejos y confusos. De hecho, el esquema es simple y se basa en una docena de palabras que no cuesta nada aprender.
Números del 0 al 10
En la actualidad, con el estudio generalizado del inglés, son conocidos incluso por los niños en edad preescolar. Pero estos números simples son toda la base de la cuenta. Si aprende firmemente su pronunciación y ortografía, la siguiente serie de números ya no parecerá algo incomprensible y difícil de recordar. Una vez que comprenda el principio general, dominará fácilmente todo el sistema. Así es como se ven los números ordinales en inglés secuencialmente del 0 al 10:
- cero - cero;
- uno - uno;
- dos - dos;
- tres - tres;
- cuatro - cuatro;
- cinco - cinco;
- seis - seis;
- siete - siete;
- ocho - ocho;
- nueve – nueve;
- diez – diez.
No seas perezoso y presta atención a la memorización fuerte como oral,así como la forma escrita de las palabras. Esto te ayudará a navegar por la siguiente fila de números.
Contar del 11 al 19
Sigue sumergiéndote en el mundo de los números cardinales. En el rango de 11 a 19, se forman según un patrón único. Solo hay dos excepciones que deben memorizarse firmemente, tal como lo hizo con los números del 0 al 10. Recuerde:
- once – once;
- doce – doce.
A continuación, entra en juego el principio general: el sufijo -teen se agrega a la base de los números cardinales del intervalo 3-9. El resultado es:
- trece - trece;
- catorce – catorce;
- quince – quince;
- dieciséis - dieciséis;
- diecisiete - diecisiete;
- dieciocho - dieciocho;
- diecinueve – diecinueve.
Tenga en cuenta que la pronunciación de 13 y 15 es significativamente diferente de la de 3 y 5.
Contar en decenas
Ahora es el momento de aprender cómo se forman, pronuncian y escriben en inglés los números hasta el 100. En la formación de palabras que denotan decenas enteras, también opera el esquema general. Consiste en añadir el sufijo -ty a los básicos que ya conoces:
- veinte - veinte;
- treinta – treinta;
- cuarenta - cuarenta;
- cincuenta – cincuenta;
- sesenta - sesenta;
- setenta - setenta;
- ochenta - ochenta;
- noventa – noventa.
Y el número ordinal se destaca por separado"cien" - cien. Tenga en cuenta también la ortografía especial del número 40.
Disección de números complejos
Ahora aprenderemos a contar secuencialmente usando decenas y unidades. El principio aquí es simple: dos palabras se unen. Al principio está el que indica el número de decenas, y luego viene el número que expresa el número de unidades. Tal número compuesto se escribe con un guión. Ejemplos:
- 27 – veintisiete;
- 39 – treinta y nueve;
- 41 – cuarenta y uno;
- 54 - cincuenta y cuatro;
- 68 – sesenta y ocho;
- 73 – setenta y tres;
- 82 – ochenta y dos;
- 95 – noventa y cinco.
Por separado, es necesario hablar de los números cardinales en inglés que contienen las palabras "cien", "mil" y "millón". En este caso, se aplica el mismo sistema de conectar varios números. Puede agregar la unión "y" (y), que generalmente se hace en inglés británico. La variante americana del idioma no usa la conjunción en este caso. Ejemplos:
- 178 – ciento (y) setenta y ocho;
- 3941 – tres mil novecientos cuarenta y uno;
- 1400562 – un millón cuatrocientos mil quinientos (y) sesenta y dos.
Cuando entiendes y dominas el principio general, puedes leer fácilmente incluso números largos y complejos.
Cómo se forman los números ordinales en inglés
Después de un poco de práctica, le será fácil nombrar cualquier cantidad o cantidad de objetos en un idioma extranjero. Minuciosamentehabiendo practicado los números cardinales, puedes pasar a dominar los números ordinales.
Son palabras especiales que indican el orden de los elementos al contar. No es difícil formar la mayoría de ellos, basta con añadir el sufijo -th al número cardinal correspondiente. Si el número es compuesto (veintitrés, ciento cincuenta, etc.), el sufijo se agrega a la última palabra. Además, los números ordinales suelen ir precedidos del artículo definido the. La forma más fácil de entender esto es con ejemplos:
- el décimo;
- el decimosexto;
- cuarenta y siete - el cuadragésimo séptimo;
- ciento ocho.
Al usar números ordinales en inglés, hay algunas excepciones a la regla. Se han desarrollado históricamente en el idioma y ahora son formas estables que solo necesitas memorizar:
- el primero;
- el segundo;
- el tercero - el tercero;
- quinto – el quinto;
- noveno - el noveno;
- duodécimo – el duodécimo.
En los dos últimos casos, se debe prestar atención principalmente a la forma escrita del numeral, no a la oral.
Lectura de fechas en inglés
El número del año puede ser un poco engañoso para aquellos que no saben cómo leerlo correctamente. Un error común que cometen muchos principiantes de idiomas es tratar de leer la fechacomo están las cosas. Lo que realmente necesitas hacer es dividir un número de cuatro dígitos en dos de dos dígitos y decirlos por separado.
Por ejemplo, 1856 se lee de manera muy simple: dieciocho cincuenta y seis (dieciocho - cincuenta y seis). Otro ejemplo: 1612 se lee dieciséis doce (dieciséis - doce).
La tarea se vuelve un poco más complicada con fechas como 1902, 1508, etc. En estos casos, hacen esto: el cero no se pronuncia como cero, sino como la letra o [əu].
- 1902 – diecinueve o dos;
- 1508 – quince o ocho.
Las fechas se leen de una manera peculiar, indicando el comienzo de un siglo en particular. En tales casos, se utiliza la palabra "cien" (cien). Ejemplos:
- 1200 – mil doscientos;
- 1500 – mil quinientos;
- 1900 – mil novecientos.
Si desea nombrar un año representado por un número de tres dígitos, siga este patrón:
- 469 – cuatrocientos sesenta y nueve;
- 983 – novecientos ochenta y tres.
En este caso, se aplica una regla simple: nombre el número exacto que ve.
Si su fecha es del siglo X, utilice las palabras "cien":
- 1024 – ciento (y) veinticuatro;
- 1009 – ciento nueve.
Dado que la humanidad cruzó hace mucho tiempo la línea entre los siglos XX y XXI, las fechas que contienen las palabras "dos mil" se utilizan en el habla de las personasmás a menudo. Por ejemplo:
- 2000 – dos mil;
- 2006 – dos mil (y) seis.
En los últimos años ha surgido una nueva tendencia. Las fechas desde 2010 se pueden leer de ambas formas: con las palabras "dos mil" o de forma clásica, divididas en dos números de dos dígitos. Por ejemplo:
- 2015 - dos mil quince o veinticinco;
- 2027 - dos mil veintisiete o veinte veintisiete.
Leer números fraccionarios
Al leer fracciones, se usa un sistema separado. No es particularmente difícil si lo entiendes cuidadosamente.
Las fracciones ordinarias se pronuncian de la siguiente manera: el numerador como número cardinal y el denominador como ordinal. Por ejemplo:
- 1/5 – un (un) quinto;
- 1/42 – un (uno) cuarenta y dos segundos;
- 1/100 – una (una) centésima.
Las palabras especiales para el denominador se destacan por separado: "mitad" (mitad), "tercero" (tercero) y "cuarto" (cuarto). El último concepto es sinónimo de la palabra cuarto y se usa igualmente con ella. Ejemplos:
- 1/2 – una (una) mitad;
- tercero/3 – un (uno);
- 1/4 – un (un) cuarto (cuarto).
En los casos en que el numerador es mayor que uno, se agrega la terminación plural -s al denominador. Por ejemplo:
- 2/5 – dos quintos;
- 7/10 – siete décimas.
Si un número fraccionario tiene parte entera, se debe llamar por separado, sin olvidar la unión "y" (y):
- 5 1/2 – cinco y medio;
- 1 2/40 – uno y dos cuadragésimo.
Al escribir fracciones decimales, se usa un punto en lugar de la coma habitual en ruso:
- 0.5 – (cero) punto cinco;
- 2.6 – dos punto seis.
Al mismo tiempo, en inglés británico, se acostumbra pronunciar un número complejo dígito a dígito, así: 5.293 – cinco punto dos nueve tres.
Ponte a prueba y practica
Para dominar con éxito este tema, debe realizar ejercicios con números. El inglés, como cualquier otro idioma, no se puede aprender simplemente leyendo teoría. Aplicar constantemente en la práctica los conocimientos adquiridos, así se absorberán más rápido y con más firmeza.
Hoy puedes encontrar muchas tareas orales y escritas, así como pruebas interactivas, donde se omite un elemento en una oración y se te pide que elijas entre las respuestas disponibles. Tales ejercicios son efectivos, pero en grandes cantidades causan aburrimiento. Diversifica tu aprendizaje incluyendo ejercicios de juegos (inglés). Hay muchos juegos de números. Por ejemplo, puedes encontrar un compañero que te lanzará una pelota, llamando el número en ruso, y debes responder en inglés. Además, el juego puede complicarse con frases: "cincuenta y seis árboles", "la mitad del pastel", etc.
Es divertido jugar al bingo de números. Los jugadores dibujan un cuadrado con seis celdas, en cada una escriben un número (es mejor acordar de antemano el intervalo digital dentro del cual se juega el juego). Luego, el anfitrión llama a números arbitrarios en inglés. Si uno de los jugadores tiene ese número en el cuadrado, se tacha. El ganador es aquel cuyo líder adivinó todos los números primero.
"Números ingleses" es un tema simple que incluso puede volverse divertido si lo abordas de forma creativa y divertida.
