El estilo científico, cuyas características son objeto de investigación para los lingüistas, es un conjunto de técnicas de habla específicas utilizadas principalmente en el ámbito científico, científico y técnico, de divulgación científica para expresar y diseñar ideas, hipótesis, logros que son diversos en contenido y propósito.
Características generales del texto científico
Texto científico es un resumen, resultado o informe sobre actividades de investigación, que se elabora para un círculo de personas que cuentan con la cualificación adecuada para su percepción y evaluación. Para que sea lo más informativo posible, el autor debe recurrir al uso de un lenguaje formalizado, medios especiales y formas de presentar el material. La mayoría de las veces, un texto científico es un trabajo publicado o destinado a la publicación. Los textos del plan científico también incluyen materiales especialmente preparados para presentación oral, por ejemplo, un informeen una conferencia o conferencia académica.
Los rasgos característicos del estilo científico son el tono neutro, un enfoque objetivo e informativo, texto estructurado, la presencia de terminología y herramientas de lenguaje específicas adoptadas entre los científicos para una presentación lógica y adecuada del material.
Variedades de estilo científico
El predominio de la forma escrita de la existencia de obras de estilo científico determina la validez, equilibrio, claridad de su contenido y diseño.
La división de los textos científicos en tipos y tipos se explica, en primer lugar, por la diferencia en los objetos descritos por numerosas disciplinas, el contenido de las actividades de investigación de los científicos y las expectativas de la audiencia potencial. Existe una especificación básica de la literatura científica, que divide los textos en científico-técnico, científico-humanitario, científico-natural. Es posible destacar más sublenguajes particulares que existen dentro de cada una de las ciencias - álgebra, botánica, ciencias políticas, etc.
M. P. Senkevich estructuró los tipos de estilo científico según el grado de "científico" del trabajo final e identificó los siguientes tipos:
1. El estilo científico real (de lo contrario, académico) es típico de trabajos serios destinados a un círculo reducido de especialistas y que contienen el concepto de investigación del autor: monografías, artículos, informes científicos.
2. La presentación o generalización del patrimonio científico contiene materiales de información secundaria (resúmenes, anotaciones) - se crean en un estilo científico-informativo o científico-abstracto.
3. Un área científica y publicitaria separada está ocupada por publicidad industrial, que presenta los resultados y beneficios de productos específicos: nuevos logros en tecnología, electrónica, química, farmacología y otros campos aplicados de la ciencia.
4. La literatura científica de referencia (libros de referencia, colecciones, diccionarios, catálogos) tiene como objetivo proporcionar información extremadamente concisa y precisa sin detalles, para presentar al lector solo hechos.
5. La literatura educativa y científica tiene un alcance especial, describe los fundamentos de la ciencia y agrega un componente didáctico que proporciona elementos ilustrativos y materiales para la repetición (publicaciones educativas para diversas instituciones educativas).
6. Las publicaciones de divulgación científica presentan biografías de personajes destacados, historias sobre el origen de varios fenómenos, una crónica de eventos y descubrimientos y están disponibles para una amplia gama de personas interesadas, gracias a ilustraciones, ejemplos, explicaciones.
Propiedades del texto científico
El texto creado en estilo científico es un sistema cerrado estandarizado.
Las principales características del estilo científico son el cumplimiento de los requisitos normativos del lenguaje literario, el uso de giros y expresiones estándar, el uso de las capacidades del lenguaje "gráfico" de símbolos y fórmulas, el uso de referencias y notas. Por ejemplo, los clichés son generalmente aceptados en la comunidad científica: hablaremos sobre el problema…, cabe señalar que…, los datos obtenidos durante el estudio llevaron a las siguientes conclusiones…, pasemos a el análisis… etc.
Para la transferencia de información científicainformación, elementos de un lenguaje "artificial" - gráfico - son ampliamente utilizados: 1) gráficos, diagramas, bloques, dibujos, dibujos; 2) fórmulas y símbolos; 3) términos especiales y características léxicas del estilo científico - por ejemplo, los nombres de cantidades físicas, signos matemáticos, etc.
El aparato de referencia (notas al pie, referencias, notas) forma una idea más precisa del tema del discurso y sirve para implementar tal calidad del discurso científico como la precisión de las citas y la verificabilidad de las fuentes.
Entonces, el estilo científico, cuyas características se caracterizan por el cumplimiento de la norma del lenguaje literario, sirve como precisión, claridad y concisión en la expresión de los pensamientos del estudio. Una declaración científica se caracteriza por una forma de monólogo, la lógica de la narración se revela secuencialmente, las conclusiones están diseñadas como oraciones completas y completas.
Estructura semántica del texto científico
Todo texto de estilo científico tiene su propia lógica de construcción, una determinada forma acabada que corresponde a las leyes de estructuración. Como regla, el investigador se adhiere al siguiente esquema:
- introducción a la esencia del problema, justificación de su relevancia, novedad;
- selección del tema de investigación (en algunos casos, el objeto);
- establecer una meta, resolver ciertas tareas en el transcurso de lograrla;
- revisión de fuentes científicas que de alguna manera afecten el tema de investigación, descripción de la base teórica y metodológica del trabajo; justificación de la terminología;
- significado teórico y práctico de un trabajo científico;
- contenido de lo más científicotrabajo;
- descripción del experimento, si la hay;
- resultados del estudio, conclusiones estructuradas a partir de sus resultados.
Características del idioma: vocabulario
Un tono abstracto y generalización forman las características léxicas del estilo científico:
1. El uso de las palabras en sus significados concretos, el predominio de palabras con significado abstracto (volumen, permeabilidad, resistencia, conflicto, estancamiento, formación de palabras, bibliografía, etc.).
2. Las palabras de uso cotidiano adquieren un significado terminológico o generalizado en el contexto de un trabajo científico. Esto se aplica, por ejemplo, a los términos técnicos: acoplamiento, bobina, tubo, etc.
3. La principal carga semántica en un texto científico la llevan los términos, pero su participación no es la misma en diferentes tipos de obras. Los términos ponen en circulación ciertos conceptos, cuya definición correcta y lógica es condición necesaria para un texto escrito profesionalmente (etnogénesis, genoma, sinusoide).
4. Las abreviaturas y las palabras abreviadas son típicas de las obras de estilo científico: editorial, GOST, Gosplan, millones, institutos de investigación.
Las características lingüísticas del estilo científico, en particular, en el campo del vocabulario, tienen un enfoque funcional: una naturaleza abstracta generalizada de la presentación del material, la objetividad de las opiniones y conclusiones del autor, la precisión de la información presentada.
Rasgos lingüísticos: morfología
Características morfológicas del estilo científico:
1. A nivel gramatical, con la ayuda de ciertas formas de la palabra yla construcción de frases y oraciones crea una abstracción del texto científico: se nota que…, parece que…, etc.
2. Los verbos en el contexto de un texto científico adquieren un significado generalizado atemporal. Además, se utilizan principalmente las formas del tiempo presente y pasado. Su alternancia no da ni “pintoresco” ni dinamismo a la narración, por el contrario, indican la regularidad del fenómeno descrito: el autor anota, indica…; el logro de la meta se facilita mediante la resolución de problemas, etc.
3. Los verbos imperfectivos predominantes (alrededor del 80%) también le dan al texto científico un significado generalizado. En rotaciones estables, se usan verbos perfectivos: considerar …; mostraremos con ejemplos, etc. También se utilizan comúnmente formas indefinidamente personales e impersonales con un toque de obligación o necesidad: las características se refieren a…; necesitas ser capaz de …; no te olvides de…
4. En sentido pasivo se utilizan verbos reflexivos: se requiere probar…; explicado en detalle…; se consideran problemas, etc. Tales formas verbales permiten centrarse en la descripción del proceso, estructura, mecanismo. Los participios pasivos cortos tienen el mismo significado: se da la definición…; la norma puede ser entendida, etc.
5. En el discurso científico también se utilizan adjetivos cortos, por ejemplo: la actitud es característica.
6. Un rasgo típico del discurso científico es el pronombre nosotros, que se utiliza en lugar de yo. Esta técnica forma características tales como la modestia, la objetividad y la generalización del autor: en el curso del estudio, llegamos a la conclusión … (en lugar de: llegué aconclusión…).
Características lingüísticas: sintaxis
Las características lingüísticas del estilo científico en términos de sintaxis revelan la conexión del discurso con el pensamiento específico del científico: las construcciones utilizadas en los textos son neutras y de uso común. El más típico es el método de compresión sintáctica, cuando se comprime el volumen del texto aumentando su contenido informativo y su contenido semántico. Esto se implementa usando una construcción especial de frases y oraciones.
Características sintácticas del estilo científico:
1. Uso de frases definitivas "sustantivo + sustantivo en caso genitivo": metabolismo, liquidez de la moneda, dispositivo de desmantelamiento, etc.
2. Las definiciones expresadas por adjetivos se utilizan en el sentido del término: reflejo incondicionado, signo sólido, digresión histórica, etc.
3. El estilo científico (definiciones, razonamientos, conclusiones) se caracteriza por un predicado nominal compuesto con un sustantivo, por regla general, con un verbo de enlace omitido: La percepción es un proceso cognitivo básico…; Las desviaciones de las implementaciones normativas del idioma es una de las características más llamativas del habla de los niños. Otra "fórmula de predicado" común es el predicado nominal compuesto con un participio corto: puede usarse.
4. Los adverbios en el papel de circunstancia sirven para caracterizar la cualidad o propiedad del fenómeno en estudio: significativamente, interesantemente, convincentemente, de una manera nueva;todos estos y otros eventos están bien descritos en la literatura histórica….
5. Las estructuras sintácticas de las oraciones expresan el contenido conceptual, por lo tanto, el estándar para un científico de la escritura es una oración completa de tipo narrativo con una conexión aliada entre sus partes, con un contenido léxico neutral en términos de estilo y un orden de palabras normativo: antropoide (chimpancé) lenguaje sonoro. Entre las oraciones complejas, dominan las estructuras con una cláusula subordinada: entre el intelecto y el lenguaje existe un sistema comunicativo primario intermedio, que se denomina base funcional del habla.
6. El papel de las oraciones interrogativas es llamar la atención sobre el material que se presenta, para expresar suposiciones e hipótesis: ¿Tal vez un mono es capaz de usar el lenguaje de señas?
7. Para implementar una presentación de información desinteresada y deliberadamente impersonal, se utilizan ampliamente oraciones impersonales de varios tipos: la comunicación amistosa (charla de corazón a corazón, charla, etc.) se puede atribuir a géneros de igualdad de estado … Esto enfatiza el deseo de ser un investigador objetivo que actúe en nombre de una comunidad científica generalizada.
8. Para formalizar las relaciones de causa y efecto entre los fenómenos, en el discurso científico se utilizan oraciones complejas con una conexión aliada de coordinación y subordinación. A menudo se encuentran conjunciones complejas y palabras afines: debido al hecho de que, a pesar de que, debido al hecho de que, porque, mientras, mientras, mientras, mientrasasí como otros Las oraciones complejas con cláusulas subordinadas explicativas, atributivas, causas, condiciones, tiempo, consecuencias están muy extendidas.
Medios de comunicación en texto científico
El estilo científico, cuyas peculiaridades son el uso específico de las herramientas del lenguaje, se basa no solo en la base normativa del lenguaje, sino también en las leyes de la lógica.
Así, para expresar lógicamente sus pensamientos, el investigador debe usar las características morfológicas del estilo científico y las posibilidades sintácticas para conectar las partes individuales de su declaración. Este objetivo es servido por varias construcciones sintácticas, oraciones complejas de varios tipos con "palabras de clip de papel", aclaraciones, participio, frases de participio, enumeraciones, etc.
Estas son las principales:
- comparación de cualquier fenómeno (ambos… y así…);
- uso de oraciones conectoras que contienen información adicional sobre lo que se dijo en la parte principal;
- las frases en participio también contienen información científica adicional;
- palabras y frases introductorias, las construcciones complementarias sirven para vincular partes semánticas tanto dentro de una oración como entre párrafos;
- "palabras sujetapapeles" (por ejemplo, así, por lo tanto, mientras tanto, en conclusión, en otras palabras, como vemos) sirven para establecer una conexión lógica entre diferentes partes del texto;
- Se necesitan miembros homogéneos de una oración para enumerar conceptos lógicamente similares;
- frecuenteel uso de estructuras estereotipadas, la lógica y concisión de la estructura sintáctica.
Entonces, el estilo científico, las características de los medios de comunicación que hemos considerado, es un sistema bastante estable que es difícil de cambiar. A pesar del extenso sistema de oportunidades para la creatividad científica, las normas reguladas ayudan al texto científico a “mantener su forma”.
Idioma y estilo del texto de divulgación científica
La presentación del material en la literatura científica popular es casi neutral, literaria general, ya que al lector se le ofrecen solo hechos especialmente seleccionados, aspectos interesantes, fragmentos de reconstrucciones históricas. La forma de presentación de este tipo de datos debe ser accesible a los no especialistas, por lo tanto, la selección del material, el sistema de evidencia y ejemplos, la forma de presentar la información, así como el lenguaje y estilo de los trabajos relacionados con la divulgación científica literatura, son algo diferentes del texto científico real.
Puedes visualizar las características del estilo de divulgación científica en comparación con el estilo científico usando la tabla:
| Estilo científico | Estilo científico |
| El autor y el lector son igualmente conscientes del tema. | El autor actúa como especialista, el lector como "no especialista". |
| Abundancia de terminología y vocabulario científico general, a menudo con formulaciones y demostraciones complejas. | Los términos se explican en un lenguaje accesible para el lector, los principales resultados se dan sindetalles. |
| Estilo neutro. | Expresión del habla presente. |
El estilo de la divulgación científica utiliza muchos medios pertenecientes al idioma nacional, pero las características de originalidad se las dan las características funcionales del uso de estos medios, la organización específica del texto de tal trabajo científico
Entonces, las peculiaridades del estilo científico son medios léxicos y gramaticales específicos, fórmulas sintácticas, gracias a las cuales el texto se vuelve "seco" y preciso, comprensible para un círculo reducido de especialistas. El estilo de divulgación científica está diseñado para hacer accesible la narrativa sobre un fenómeno científico a una gama más amplia de lectores u oyentes (“casi complejo”), por lo que acerca el grado de impacto a obras de estilo artístico y periodístico.
