La Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación es una universidad pública. Fue creado en la Rusia postsoviética. La Escuela Superior de Economía se encuentra en Moscú. Sus sucursales están ubicadas en ciudades como Perm, Nizhny Novgorod y San Petersburgo.
Información histórica. Establecimiento de una institución
En noviembre de 1992, se estableció la Escuela Superior de Economía. Yegor Gaidar era entonces el Primer Ministro de la Federación Rusa. Fue él quien firmó el decreto correspondiente. Unos años más tarde, la institución recibió el estatus de Universidad Estatal.
Más desarrollo y operación
Desde 2008, la Universidad de la Escuela Superior de Economía ha estado bajo la jurisdicción del Gobierno de la Federación Rusa. Hasta ese momento pertenecía al Ministerio de Desarrollo Económico del país. Posteriormente, la institución recibió el estatusUniversidad Nacional de Investigación, abreviada como NRU HSE. La primera escuela académica de posgrado del país se abrió en la institución en 2010. Después de un tiempo, se agregaron a la estructura de la institución varias instituciones más de educación profesional adicional. Entre ellos se encuentran la Academia Estatal de Especialistas en Inversiones y el Centro de Formación de Liderazgo.
Realidades modernas
Actualmente, la institución está funcionando con éxito:
- 107 centros e institutos de investigación.
- 28 departamentos y facultades metropolitanas.
- 15 laboratorios internacionales. Están dirigidos por destacados científicos extranjeros.
- 32 laboratorios de investigación y desarrollo y diseño.
- Departamento militar.
- 6 sucursales en San Petersburgo.
- 5 facultades en Nizhny Novgorod.
- 3 sucursales en Perm.
Datos analíticos
En 2013, el número total de estudiantes que estudian en la Escuela Superior de Economía superó las veintiuna mil personas. La mayoría de ellos fueron educados en la capital. Más de dos mil estudiantes estudiaron en Nizhny Novgorod y San Petersburgo. Hay alrededor de 1200 en el departamento de Perm. Según las estadísticas del año pasado, alrededor de dos mil profesores y más de ochocientos investigadores operan con éxito en la universidad. La institución lanzó un programa especial. Su principal objetivo es devolver a los mejores investigadores nacionales que defendieron sus tesis doctorales en los principalesuniversidades.
Estructura y orientación de la enseñanza
Desde 1993, la Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación ha estado utilizando un sistema educativo de dos niveles. También se llama Bolonia. Se trata de un curso de pregrado de cuatro años y un período de maestría de dos años. Kuzminov Yaroslav Ivanovich ha sido el rector de la institución desde su fundación. Shokhin Alexander Nikolaevich - Presidente de la Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación. Yasin Evgeny Grigorievich es el director científico de la institución.
Organización del proceso educativo
La economía es fundamental para la universidad. A los estudiantes de todos los departamentos se les enseña parte de las disciplinas generales. Entre ellos se encuentran la economía macro, micro e institucional. Los estudiantes dominan materias aplicadas que se enmarcan en la especialidad elegida de entre las que ofrece la Escuela Superior de Economía. Las facultades tienen ciertos bloques de disciplinas. Están asociados a un amplio contexto de conocimiento social. Su rango va desde cursos fundamentales en lógica y filosofía hasta grupos instrumentales en derecho, informática, psicología y sociología.
Características de los programas educativos
En la parte principal de las facultades del Instituto se imparte gran cantidad de material en idiomas extranjeros. También hay departamentos en los que las disciplinas se leen completamente en inglés. Hace algunos años, los estudiantes universitarios de cuarto y segundo año tomaban los exámenes especiales BEC e IELTS. Los estudiantes aprenden al menosuna materia básica en inglés. Esto también se aplica a los doce programas educativos de Maestría. Se leen íntegramente en inglés.
Rentabilidad del sistema de formación
La "Escuela Superior de Economía" de la Universidad Nacional de Investigación está reclutando activamente personal docente en el mercado laboral internacional. Los programas educativos de la institución son reconocidos como líquidos por la mayoría de las principales universidades extranjeras. Esto simplifica enormemente la tarea de implementar el sistema de doble titulación. Además, se ha generalizado el método de "educación cruzada", que practica la Escuela Superior de Economía. Los comentarios de muchos estudiantes y graduados dan testimonio de la alta calificación del personal docente. Según los estudiantes, se presta mucha atención no solo a la base teórica en sí. La actividad del instituto también está dirigida a desarrollar y mantener el interés de los estudiantes en las disciplinas, esforzándose por mejorar el conocimiento. Muy a menudo se utilizan programas de intercambio de estudiantes.
Los graduados de la Escuela Superior de Economía tienen todas las oportunidades de obtener diplomas de universidades europeas. Actualmente, el instituto cuenta con más de ciento sesenta socios internacionales. Esto le permite ampliar en gran medida los horizontes educativos de la institución.
Programas adicionales
Para estudiantes de posgrado y estudiantes de la Escuela Superior hay lugares para vivir en albergues. El departamento opera con éxito en la universidad.formación preuniversitaria. Los estudiantes de todas las edades pueden estudiar allí. Hay un programa para estudiantes de 7º a 11º grado inclusive. Los profesores de la institución están preparando a los escolares para que aprueben con éxito el GIA y el Examen Estatal Unificado. También hay clases para las Olimpiadas. El otoño pasado, se inauguró un liceo para estudiantes de secundaria.
Estructura de la institución
Los siguientes elementos de la universidad funcionan con éxito en la capital:
Facultades:
- Economía.
- Informática empresarial.
- Política y economía mundial.
- Diseño.
- Administración municipal y estatal.
- Ciencias políticas aplicadas.
- Comunicaciones con los medios.
- Logística.
- Gestión.
- Matemáticas.
- Historias.
- Filosofía.
- Sociología.
- Psicología.
- Derechos.
- Filología.
Departamentos:
- Culturología.
- Estudios orientales.
- "Programas universitarios conjuntos de NES y HSE".
- Ingeniería de software.
- Informática y Matemáticas Aplicadas.
- Estadísticas y datos demográficos.
- Comunicaciones integradas.
Facultades MIEM:
- Cibernética y matemáticas aplicadas.
- Ingeniería informática y tecnología de la información.
- Telecomunicaciones y electrónica.
Innovación en el sistema educativo
La "Escuela Superior de Economía" de la Universidad Nacional de Investigación se convirtió en una de las primeras universidades del país,que cambiaron al esquema de educación mundial generalmente aceptado. Se divide en dos tipos. Pregrado tiene 4 cursos educativos. El programa de maestría implica dos años de estudio. Así, la Escuela Superior de Economía se convirtió en una de las primeras universidades que implementó con éxito el proceso de Bolonia en el programa educativo. Su principal diferencia es la transición a un sistema de dos niveles.
Además, las características de este proceso incluyen nuevas tecnologías educativas. El curso académico del grado en la universidad tiene ciertas diferencias. No se divide en dos semestres generalmente aceptados, sino en cuatro módulos. Tal sistema tiene muchas ventajas. Según los propios alumnos, proporciona un nivel óptimo de distribución de la carga docente. Los módulos le permiten equilibrar los esfuerzos durante todo el año. Estos programas de formación implican varias pruebas intermedias. Normalmente de dos a cuatro. Los puntos se otorgan por una prueba aprobada con éxito. En el futuro, forman la evaluación final del rendimiento académico del estudiante. La mayoría de los exámenes finales e intermedios implican aprobar por escrito. Esta medida reduce significativamente el riesgo de subjetividad. El instituto no utiliza el sistema de calificación ruso generalmente aceptado.
La Universidad Nacional de Investigación practica un esquema de diez puntos. La valoración pública de cada alumno se forma sumando todos los puntos que ha obtenido. Pueden corresponder a estimaciones actuales y anuales. También hay una calificación pública, que se acumula a lo largo de todo el período de estudio.
Las calificaciones afectan más que solo el desempeño general de un estudiante. Dependiendo de las clasificaciones actuales, los estudiantes pueden esperar recibir descuentos en las tasas de matrícula de hasta el setenta por ciento. Esto se proporciona para aquellos que reciben educación sobre una base contractual.
Además, las calificaciones afectan la cantidad de becas para estudiantes que estudian con un presupuesto ajustado. Pueden esperar recibir dos tipos de asistencia financiera. La beca se divide en académica y social. La totalidad de estos fondos representa el nivel del mínimo de subsistencia en el capital. Las calificaciones finales tienen una fuerte influencia en el destino futuro del estudiante. Con base en ellos, se realiza la selección para diversas especializaciones y programas de maestría. Además, los estudiantes con alto rendimiento académico tienen la oportunidad de realizar una pasantía en el extranjero.
Las clasificaciones brindan orientación a los empleadores potenciales. Los recursos bibliotecarios son ampliamente utilizados en el proceso de aprendizaje en la institución. La "Escuela Superior de Economía" tiene una suscripción a treinta y nueve bases de datos, que brindan acceso a texto completo a cincuenta mil revistas científicas diferentes. En la institución se inauguró la Fundación para la Innovación Educativa. Su tarea principal es apoyar nuevos proyectos en el campo de las actividades metodológicas y educativas.
Inscripción
Hay ciertos requisitos que la "Escuela Superior de Economía" impone a un solicitante. El comité de selección considera la lista de documentos establecida.
Licenciatura:
- Solicitud de admisión a la universidad. Debe completarse en la oficina de admisiones.
- Un documento mediante el cual será posible establecer la identidad del solicitante y su ciudadanía. Por regla general, es un pasaporte.
- Un documento que indica la finalización de la educación. La oportunidad de estudiar en una universidad se brinda mediante certificados de educación secundaria general, vocacional o superior.
- Los resultados de los exámenes finales. Debe proporcionar el original o una copia de los documentos pertinentes.
- Fotos - cuatro piezas, tamaño - 3x4 cm.
Los ciudadanos que tengan derechos especiales o las personas con discapacidad deberán aportar la documentación pertinente al solicitar el ingreso a la Escuela Superior de Economía. Los solicitantes que sirvieron en el ejército deben presentar una identificación militar. Después del despido, tienen derecho a utilizar los resultados del examen aprobado si se obtuvieron durante el año natural anterior a la convocatoria.
Maestros:
- Declaración personal. Debe indicar la dirección de preparación y especialización del programa.
- Documento mediante el cual se podrá establecer la identidad del estudiante y su ciudadanía. Por regla general, es un pasaporte.
- Fotos - cuatro piezas, tamaño - 3x4.
- Un documento que indica la finalización de la educación.
Al momento de la admisión, el aspirante aprueba las pruebas de ingreso de acuerdo con la especialidad elegida de las que ofrece el "SuperiorEscuela de Economía ". El puntaje de aprobación también depende de la dirección de estudio adicional. Por ejemplo, al aprobar un examen en historia, es 344 puntos, matemáticas - 276, estudios culturales - 355.
