En la educación de los niños, la educación del sentido de la belleza es de gran importancia, que se forma a través de lecciones como el dibujo, la música y la inclusión del ritmo en el proceso educativo. Como tal, no hay una lección separada sobre esto, pero va como un círculo adicional. La excepción son las escuelas correccionales, porque el ritmo también moldea el desarrollo físico.
Qué es el ritmo
Este es un complejo de ejercicios físicos y acompañamiento musical. En las lecciones rítmicas, los niños deben transmitir el significado de la música con la ayuda de movimientos. El propósito del ritmo es educar a los niños en la percepción musical, mejorar las habilidades motoras y el entrenamiento motor general, y desarrollar un sentido rítmico.
Pero el ritmo y la coreografía no deben confundirse. En el primer caso, no se trata de memorizar ninguna secuencia de baile. El énfasis principal está en el sentimiento tempo-rítmico.
Actividades rítmicas para niños
Teniendo una idea general de lo que es el ritmo, ya es posible pasar a un análisis más detallado de estas actividades para niños en edad escolar primaria. El objetivo principal de estos estudios esla formación de la capacidad de expresar sus emociones no solo con la ayuda de movimientos, sino también con expresiones faciales, gestos. Durante el ritmo, se utilizan ejercicios que consisten en movimientos de baile simples.
Ritmo para niños utiliza ejercicios físicos como caminar, correr, s altar, realizar tareas con objetos; son necesarios para el desarrollo de movimientos generales de desarrollo. También es importante utilizar el elemento del juego durante las lecciones de ritmo; de esta manera, el maestro podrá mantener el interés de los niños y desarrollar habilidades de roles sociales.
Qué incluye la clase
El programa de ritmo implica clases que se desarrollan de forma lúdica con el acompañamiento musical adecuado. Tales lecciones de música y movimiento incluyen los siguientes componentes:
- ritmoplastía;
- control de la respiración correcta;
- movimientos que favorecen la relajación psicoemocional;
- bailes de cuentos;
- juegos al aire libre.
Durante la rítmica, se presta especial atención a la capacidad de controlar el cuerpo, la formación de una postura y coordinación correctas, el desarrollo de la flexibilidad y la suavidad de los movimientos. Por supuesto, lo principal es elegir la banda sonora adecuada. Por lo tanto, la música rítmica requiere una cuidadosa selección, ya que no todas las piezas son adecuadas para estas clases.
Es necesario seleccionar varias melodías, incluso en términos de interpretación. Una combinación de grabación de canciones y acompañamiento en vivo sería ideal. Los instrumentos musicales también ayudan a formar finosla motricidad, el desarrollo del oído musical y la respiración adecuada. Las melodías también deben diferir en su tempo y ritmo. Y no olvide que debe seleccionar el acompañamiento musical teniendo en cuenta la categoría de edad de los estudiantes: cuanto mayores sean los niños, más difíciles pueden ser las melodías.
Clases de ritmo en la escuela
No solo en kindergarten, las clases de música y movimiento están incluidas en el proceso de aprendizaje. Existe un programa de ritmo para el grado 1, su objetivo es educar la percepción estética, la actitud respetuosa y el desarrollo de una personalidad armónica en su conjunto. El programa se elabora de acuerdo con los estándares exigidos, y el contenido de las clases se planifica teniendo en cuenta las características de la clase.
¿Qué es el ritmo en la escuela? La estructura de las clases ya es un poco más complicada en comparación con el jardín de infantes. El maestro intenta introducir a los niños en la cultura popular, presenta juegos de trama simples que forman el patriotismo y los valores morales en los niños. Todos los temas de las lecciones se estudian gradualmente a lo largo del año escolar.
El programa se basa en un enfoque integrado para enseñar y dirigir lecciones de ritmo. Los ejercicios musicales-motores son flexibles, es decir, son capaces de combinarse con otras disciplinas para abordar todos los aspectos de un grupo de alumnos de una determinada edad.
Terapia del habla rítmica
Qué es el ritmo, ya quedó claro, pero también hay otro tipo de él, cuando se habla de ejercicios motores. Es necesario para aquellos niños que tienen problemas con el habla.desarrollo. Después de todo, ya se ha demostrado científicamente que el nivel de desarrollo de las habilidades motoras está asociado con el habla.
Los siguientes elementos están incluidos en las clases rítmicas de logopedia:
- ejercicio de respiración-voz;
- ejercicios destinados a relajar el tono muscular;
- cantar sonidos de vocales y canciones;
- ejercicios para el desarrollo del lado tempo-rítmico del habla.
El ritmo del logotipo será especialmente útil para los niños que tartamudean, ya que ayuda a relajar no solo el tono muscular, sino también el sistema nervioso.
Recomendaciones para practicar el ritmo
Para que las clases sean efectivas y beneficiosas para los niños, es necesario crear condiciones cómodas. Si las lecciones se organizan correctamente, el niño se vuelve emocionalmente más estable, los niños tímidos se vuelven más abiertos y la esfera motriz mejora notablemente. Es muy importante que el niño se sienta cómodo en el aula, tenga una actitud de confianza y respeto hacia el profesor. Para ello, sigue estas recomendaciones:
- acompañamiento musical correcto;
- las clases se imparten de forma lúdica;
- necesita escuchar los deseos de los niños;
- los adultos deben permitir que los niños muestren sus emociones;
- los comentarios deben hacerse en un tono tranquilo y explicar exactamente qué hizo mal el niño;
- hacer las cosas gradualmente más difíciles.
El ritmo permite a los niños descargar su energía y les da una carga de emociones positivas. Lecciones de ritmo gradualayudar a formar un gusto musical, el niño aprende los elementos básicos de la danza. Para los niños con trastornos del habla, la posibilidad de formar el lado tempo-rítmico correcto del habla es especialmente importante. Durante las lecciones, los niños también pueden aprender pequeñas canciones de forma lúdica.
Las clases de ritmo a menudo se llevan a cabo como minutos físicos. Esto es especialmente útil para los estudiantes de primaria, porque es importante para ellos darles la oportunidad de gastar su energía, durante tales actividades se organizan los juegos. El ritmo no es solo movimiento con música, sino que estos movimientos deben tener un propósito pedagógico para que las clases sean efectivas y beneficien a los niños.
