La lógica es una de las materias más antiguas, se encuentra junto a la filosofía y la sociología y es un fenómeno cultural general significativo desde el comienzo mismo de su aparición. El papel de esta ciencia en el mundo moderno es importante y multifacético. Aquellos que tienen conocimiento en esta área pueden conquistar el mundo entero. Se creía que esta es la única ciencia capaz de encontrar soluciones de compromiso en cualquier situación. Muchos científicos atribuyen la disciplina a una rama de la filosofía, mientras que otros, a su vez, refutan esta posibilidad.
Es natural que con el tiempo cambie la orientación de la investigación lógica, mejoren los métodos y surjan nuevas tendencias que cumplan con los requisitos científicos y técnicos. Esto es necesario porque cada año la sociedad enfrenta nuevos problemas que no pueden ser resueltos con métodos obsoletos. La asignatura de lógica estudia el pensamiento de una persona desde el lado de aquellos patrones que utiliza en el proceso de conocer la verdad. De hecho, dado que la disciplina que estamos considerando es muy polifacética, se estudia utilizando varios métodos. Echemos un vistazo a ellos.
Etimología de la lógica
La etimología es una rama de la lingüística, cuyo objetivo principal es el origen de la palabra, su estudio desde el punto de vista de la semántica (significado). "Logos" en griego significa "palabra", "pensamiento", "conocimiento". Así, podemos decir que la lógica es una materia que estudia el pensar (razonamiento). Sin embargo, la psicología, la filosofía y la fisiología de la actividad nerviosa, de una forma u otra, también estudian el pensamiento, pero ¿es posible decir que estas ciencias estudian lo mismo? Al contrario, en cierto sentido son opuestos. La diferencia entre estas ciencias radica en la forma de pensar. Los filósofos antiguos creían que el pensamiento humano es diverso, porque es capaz de analizar situaciones y crear un algoritmo para realizar ciertas tareas para lograr un objetivo específico. Por ejemplo, la filosofía como materia es más bien un razonamiento sobre la vida, sobre el significado del ser, mientras que la lógica, además de pensamientos ociosos, conduce a un resultado determinado.
Método de referencia
Intentemos usar diccionarios. Aquí el significado de este término es algo diferente. Desde el punto de vista de los autores de enciclopedias, la lógica es una materia que estudia las leyes y formas del pensamiento humano para comprender la realidad circundante. Esta ciencia está interesada en cómo funciona el verdadero conocimiento "vivo", y en la búsqueda de respuestas a sus preguntas, los científicos no recurren a cada caso específico, sino que se guían por reglas y leyes especiales del pensamiento. La principal tarea de la lógica como ciencia del pensamiento es tener en cuentasólo una forma de obtener nuevos conocimientos sin vincular su forma con un contenido específico.
Principio lógico
El tema y el significado de la lógica se ven mejor a través de un ejemplo concreto. Tome dos declaraciones de diferentes campos de la ciencia.
- "Todas las estrellas tienen su propia radiación. El sol es una estrella. Tiene su propia radiación.”
- Cualquier testigo debe decir la verdad. Mi amigo es un testigo. Mi amigo está obligado a decir la verdad.
Si analizamos estos juicios, podemos ver que en cada uno de ellos el tercero se explica mediante dos argumentos. Aunque cada uno de los ejemplos pertenece a diferentes campos del conocimiento, la forma en que se conectan los componentes de contenido en cada uno de ellos es la misma. A saber: si un objeto tiene cierta propiedad, entonces todo lo que concierne a esta cualidad tiene otra propiedad. Resultado: El artículo en cuestión también tiene esta segunda propiedad. Estas relaciones de causa y efecto se denominan lógica. Esta relación se puede observar en muchas situaciones de la vida.
Pasemos a la historia
Para comprender el verdadero significado de esta ciencia, es necesario saber cómo y en qué circunstancias surgió. Resulta que el tema de la lógica como ciencia surgió en varios países casi simultáneamente: en la antigua India, en la antigua China y en la antigua Grecia. Si hablamos de Grecia, entonces esta ciencia surgió durante el período de descomposición del sistema tribal y la formación de estratos de la población como comerciantes, terratenientes y artesanos. Quienes gobernaron Grecia infringieron los intereses de casi todos los segmentos de la población, y los griegos activamentecomenzaron a expresar sus posiciones. Para poder resolver el conflicto de manera pacífica, cada una de las partes utilizó sus propios argumentos y argumentos. Esto dio ímpetu al desarrollo de una ciencia como la lógica. El tema se utilizó de forma muy activa, porque era muy importante ganar discusiones para influir en la toma de decisiones.
En la antigua China, la lógica surgió durante la edad de oro de la filosofía china o, como también se le llamó, el período de los "estados en lucha". Similar a la situación en la antigua Grecia, aquí también estalló la lucha entre los sectores ricos de la población y las autoridades. El primero quería cambiar la estructura del estado y cancelar la transmisión del poder de forma hereditaria. Durante tal lucha, para ganar, era necesario reunir a su alrededor tantos seguidores como fuera posible. Sin embargo, si en la antigua Grecia esto sirvió como un incentivo adicional para el desarrollo de la lógica, en la antigua China fue todo lo contrario. Sin embargo, después de que el reino de Qin se volvió dominante y tuvo lugar la llamada revolución cultural, el desarrollo de la lógica en esta etapa
se detuvo.
Dado que en diferentes países esta ciencia surgió precisamente durante el período de lucha, el objeto y significado de la lógica se puede caracterizar de la siguiente manera: es la ciencia de la secuencia del pensamiento humano, que puede influir positivamente en la resolución de situaciones de conflicto y disputas.
El tema principal de la lógica
Es difícil destacar un significado específico que podría caracterizar en general a una ciencia tan antigua. Por ejemplo,el tema de la lógica es el estudio de las leyes de derivación de juicios y enunciados correctos y definidos a partir de ciertas circunstancias verdaderas. Así es como Friedrich Ludwig Gottlob Frege caracterizó esta ciencia antigua. El concepto y el tema de la lógica también fue estudiado por Andrey Nikolayevich Shuman, un conocido lógico de nuestro tiempo. La consideraba la ciencia del pensamiento, que explora diferentes formas de pensar y las modela. Además, el objeto y sujeto de la lógica es, por supuesto, el discurso, porque la lógica se lleva a cabo solo con la ayuda de una conversación o discusión, y no importa en absoluto, en voz alta o “para uno mismo”.
Las afirmaciones anteriores indican que el objeto de la ciencia de la lógica es la estructura del pensamiento y sus diversas propiedades que separan la esfera del pensamiento abstracto-lógico, racional: formas de pensamiento, leyes, relaciones necesarias entre elementos estructurales y la corrección del pensamiento para alcanzar la verdad.
El proceso de búsqueda de la verdad
En términos simples, la lógica es un proceso de pensamiento de búsqueda de la verdad, porque sobre la base de sus principios se forma el proceso de búsqueda del conocimiento científico. Hay varias formas y métodos de usar la lógica, y todos ellos se combinan en la teoría de la inferencia del conocimiento en varios campos de la ciencia. Esta es la llamada lógica tradicional, dentro de la cual existen más de 10 métodos diferentes, pero la lógica deductiva de Descartes y la lógica inductiva de Bacon se siguen considerando como las principales.
Lógica deductiva
Todos conocemos el método de deducción. Su uso de todos modosasociado con la ciencia de la lógica. El objeto de la lógica de Descartes es un método de conocimiento científico, cuya esencia radica en la estricta derivación de otros nuevos a partir de ciertas disposiciones que han sido previamente estudiadas y comprobadas. Pudo explicar por qué, dado que las declaraciones originales son verdaderas, las derivadas también lo son.
Para la lógica deductiva es muy importante que no existan contradicciones en los enunciados iniciales, ya que en el futuro pueden llevar a conclusiones incorrectas. La lógica deductiva es muy precisa y no tolera suposiciones. Todos los postulados que se utilizan, por regla general, se basan en datos verificados. Este método lógico tiene el poder de la persuasión y se utiliza, por regla general, en las ciencias exactas, como las matemáticas. Además, no se cuestiona el método deductivo, sino que se estudia la forma misma de encontrar la verdad. Por ejemplo, el conocido teorema de Pitágoras. ¿Es posible dudar de su corrección? Más bien, por el contrario, es necesario aprender el teorema y aprender a probarlo. La asignatura "Lógica" estudia exactamente esta dirección. Con su ayuda, con el conocimiento de ciertas leyes y propiedades del sujeto, es posible derivar otras nuevas.
Lógica inductiva
Se puede decir que la llamada lógica inductiva de Bacon contradice prácticamente los principios básicos de la lógica deductiva. Si el método anterior se usa para las ciencias exactas, este es para las ciencias naturales, en las que se necesita lógica. El tema de la lógica en este tipo de ciencias: el conocimiento se obtiene a través de observaciones y experimentos. No hay lugar para datos y cálculos exactos. Todos los cálculosse producen únicamente de forma puramente teórica, con el objetivo de estudiar un objeto o fenómeno. La esencia de la lógica inductiva es la siguiente:
- Para realizar un seguimiento constante del objeto en estudio y crear una situación artificial que teóricamente podría darse. Esto es necesario para estudiar las propiedades de ciertos temas que no se pueden aprender en condiciones naturales. Este es un requisito previo para aprender lógica inductiva.
- Con base en las observaciones, recopile tantos datos como sea posible sobre el objeto de estudio. Es muy importante señalar que dado que las condiciones han sido creadas artificialmente, los hechos pueden estar distorsionados, pero esto no significa que sean falsos.
- Resumir y sistematizar los datos obtenidos durante los experimentos. Esto es necesario para evaluar la situación. Si no hay suficientes datos, entonces el fenómeno u objeto debe ser colocado nuevamente en otra situación artificial.
- Crear una teoría para explicar los hallazgos y predecir su desarrollo futuro. Esta es la etapa final, que sirve para resumir. La teoría se puede elaborar sin tener en cuenta los datos reales obtenidos, sin embargo, será exacta.
Por ejemplo, sobre la base de investigaciones empíricas sobre fenómenos naturales, vibraciones de sonido, luz, ondas, etc., los físicos han formulado la posición de que cualquier fenómeno de naturaleza periódica puede medirse. Por supuesto, se crearon condiciones separadas para cada fenómeno y se llevaron a cabo ciertos cálculos. Dependiendo de la complejidad de la situación artificial,las lecturas diferían significativamente. Esto es lo que hizo posible probar que la periodicidad de las oscilaciones se puede medir. Bacon explicó la inducción científica como un método de conocimiento científico de las relaciones causales y un método de descubrimiento científico.
Causalidad
Desde el comienzo mismo del desarrollo de la ciencia de la lógica, se prestó mucha atención a este factor, que afecta todo el proceso de investigación. La causalidad es un aspecto muy importante en el proceso de estudio de la lógica. La razón es un determinado evento u objeto (1), que naturalmente incide en la ocurrencia de otro objeto o fenómeno (2). El objeto de la ciencia de la lógica, hablando formalmente, es encontrar las razones de esta secuencia. Después de todo, de lo anterior resulta que (1) es la causa de (2).
Uno puede dar un ejemplo: los científicos que estudian el espacio exterior y los objetos que hay allí han descubierto el fenómeno de un “agujero negro”. Este es un tipo de cuerpo cósmico, cuyo campo gravitatorio es tan grande que puede absorber cualquier otro objeto en el espacio. Ahora averigüemos la relación causal de este fenómeno: si el campo gravitatorio de cualquier cuerpo cósmico es muy grande: (1), entonces es capaz de absorber cualquier otro (2).
Métodos básicos de lógica
El tema de la lógica explora brevemente muchas áreas de la vida, sin embargo, en la mayoría de los casos, la información obtenida depende del método lógico. Por ejemplo, el análisis es la división figurativa del objeto de estudio en ciertas partes, con el fin de estudiar sus propiedades. El análisis, por regla general, está necesariamente conectado con la síntesis. Si el primer método separa el fenómeno, el segundo, por el contrario, conecta las partes recibidas para establecer una relación entre ellas.
Otro tema interesante de la lógica es el método de abstracción. Este es el proceso de separación mental de ciertas propiedades de un objeto o fenómeno para estudiarlas. Todas estas técnicas se pueden clasificar como métodos de cognición.
También existe un método de interpretación, que consiste en conocer el sistema de signos de ciertos objetos. Así, a los objetos y fenómenos se les puede dar un significado simbólico, lo que facilitará la comprensión de la esencia del objeto mismo.
Lógica moderna
La lógica moderna no es una doctrina, sino un reflejo del mundo. Por regla general, esta ciencia tiene dos períodos de formación. El primero comienza en el Mundo Antiguo (Antigua Grecia, Antigua India, Antigua China) y finaliza en el siglo XIX. El segundo período comienza en la segunda mitad del siglo XIX y continúa hasta nuestros días. Los filósofos y científicos de nuestro tiempo no dejan de estudiar esta antigua ciencia. Parecería que todos sus métodos y principios han sido estudiados durante mucho tiempo por Aristóteles y sus seguidores, pero cada año se sigue explorando la lógica como ciencia, el tema de la lógica, así como sus características.
Una de las características de la lógica moderna es la difusión del objeto de investigación, lo que se debe a nuevos tipos y formas de pensar. Esto condujo al surgimiento de nuevos tipos de lógica modal como la lógica del cambio y la lógica causal. Se ha probado que tallos modelos son significativamente diferentes de los ya estudiados.
La lógica moderna como ciencia se usa en muchas áreas de la vida, como la ingeniería y la tecnología de la información. Por ejemplo, si considera cómo está organizada y funciona una computadora, puede descubrir que todos los programas en ella se ejecutan utilizando un algoritmo, donde la lógica está involucrada de una forma u otra. En otras palabras, podemos decir que el proceso científico ha alcanzado el nivel de desarrollo en el que se crean y ponen en funcionamiento con éxito dispositivos y mecanismos que funcionan según principios lógicos.
Otro ejemplo del uso de la lógica en la ciencia moderna son los programas de control en máquinas e instalaciones CNC. Aquí también parecería que un robot de hierro realiza acciones construidas lógicamente. Sin embargo, tales ejemplos solo nos muestran formalmente el desarrollo de la lógica moderna, porque solo un ser vivo, como una persona, puede tener tal forma de pensar. Además, muchos científicos todavía discuten si los animales pueden tener habilidades lógicas. Toda la investigación en esta área se reduce al hecho de que el principio de acción de los animales se basa únicamente en sus instintos. Solo una persona puede recibir información, procesarla y dar el resultado.
La investigación en el campo de una ciencia como la lógica aún puede continuar durante miles de años, porque el cerebro humano no se ha estudiado a fondo. Cada año nacen personas más y más desarrolladas, lo que indica la continua evolución del hombre.
