La morfología como rama de la lingüística es el conocimiento sobre la palabra y sus partes constituyentes. Capaz es la definición del lingüista V. V. Vinogradov sobre qué es la morfología en el idioma ruso: lo llamó la doctrina gramatical de la palabra. Es decir, es una ciencia que estudia las características gramaticales de una palabra. Estos incluyen: pertenencia a una determinada parte del discurso, variabilidad de forma y significado gramatical.
Objeto de morfología
El lenguaje como ciencia es una combinación compleja de elementos con diferentes propiedades y valores. El material de construcción más pequeño de tal sistema es una palabra que tiene y cambia no solo su significado léxico (es decir, significado), sino también su significado gramatical: caso, número, género. A diferencia del significado del léxico, el gramatical es inherente a un cierto número de formas de palabras, unidas por una característica homogénea, por ejemplo, el tiempo del verbo o el número de sustantivos.
El significado gramatical de una palabra es lo que estudia la morfología en ruso. Como le interesan las características técnicas de la palabra, la idea de las partes del discurso también será importante dentro de esta área de la lingüística. También es importante paraestudiando la morfología del sujeto.
Ciencias de la palabra
Lingüística tiene alrededor de diez secciones principales que estudian el idioma ruso desde diferentes ángulos. La morfología, la ortografía, los morfemas, la formación de palabras, la lexicografía y la ortoepía son ciencias que se especializan en la palabra como principal objeto de estudio.
La morfología está indisolublemente unida a otras ciencias del lenguaje. Dado que la palabra es una conexión inseparable entre los significados léxico y gramatical, es imposible considerar sus formas verbales de forma aislada de las peculiaridades de la semántica, el tema de estudio de la lexicología. La ortografía, como la morfología, está interesada en el significado gramatical de una palabra, ya que examina la ortografía correcta de las palabras. Por ejemplo, para aplicar la regla sobre la alternancia de vocales en la raíz, vale la pena tener en cuenta la parte del discurso de la palabra. La sintaxis se guía por las reglas para componer oraciones y frases, nuevamente compuestas por palabras con un significado léxico y gramatical específico.
Aparato conceptual de morfología
¿Qué es la morfología? El idioma ruso utiliza los términos "forma de palabra" y "lexema" para definir una palabra como unidad de análisis morfológico. Una forma de palabra es una palabra con un conjunto específico de características gramaticales en el texto. Un lexema es una colección de formas de palabras con el mismo significado léxico.
Las formas de las palabras se ordenan en el idioma por medio de un paradigma: una lista de todas las formas de las palabras presentadas en forma de esquema. Los paradigmas son nominales y verbales. La primera categoría incluye categoríascompletitud/brevedad de forma, declinación y grados de comparación de adjetivos. Los paradigmas verbales ilustran cómo los verbos cambian de modo, número, persona y tiempo.
Otra variedad de paradigmas: completos e incompletos. En el primer caso, la palabra tiene todas las formas de palabras posibles, como "casa", "campo", en el segundo, no todas. Las palabras que se usan exclusivamente en plural (gafas, vacaciones) tienen un paradigma incompleto, ya que están desprovistas de formas de casos singulares. Y las palabras estrictamente singulares reducen su paradigma a seis formas de casos plurales. Un paradigma se llama redundante si el número de formas de palabras en él excede su número en el completo. Esto sucede con palabras que tienen formas variantes: del verbo "salpicar" puede formar dos formas en tiempo presente: "salpicaduras" y "salpicaduras". El paradigma redundante surge con mayor frecuencia del hecho de que la forma antigua de la palabra permaneció en uso, mientras que se formó una nueva invariante.
Otro tipo de paradigma es el cruzado. Ocurre cuando las formas del paradigma de una palabra coinciden parcialmente con el mismo paradigma de otra palabra. Es más común entre los adjetivos masculinos y neutros.
Lección de ruso
La morfología en la escuela se presenta en varias etapas en las distintas etapas de la educación. El primer conocimiento ocurre en la escuela primaria, cuando se estudian las partes significativas de las palabras y las partes principales del discurso. Gradualmente se va introduciendo información sobre los paradigmas queson la base para la enseñanza de la morfología, especializándose en el análisis de las diversas partes del discurso.
¿Qué es la morfología en ruso? Tal formulación científica de la pregunta es inherente al curso de los grados 7-8, cuando todas las partes del discurso se consideran más a fondo. Los estudiantes aprenden las características gramaticales de las partes del discurso nominales, verbales y posteriores.
Morfología en el curso de idioma ruso de la escuela es una de las secciones más importantes, centrándose en sí mismo una gran cantidad de horas académicas. Dado que la educación escolar se centra en el desarrollo de las habilidades de comunicación en los niños, la comprensión de la estructura de la lengua materna y su funcionamiento es una condición importante para la implementación exitosa de la competencia del habla.
¿Qué es la morfología? En ruso, esta es la base sobre la que se construyen un discurso competente y una comunicación exitosa.
