La ciencia abarca todas las esferas de la actividad humana. Para considerar en detalle la sociedad y los fenómenos naturales, se crearon disciplinas separadas. En el marco del artículo, la pedagogía es de nuestro mayor interés. ¿Qué estudia esta disciplina? ¿Cuáles son el objeto y el sujeto de la pedagogía? ¿Qué tareas resuelve?
Información general
Comencemos con la definición. La pedagogía es una ciencia que estudia los patrones de transferencia de la experiencia social de las generaciones mayores a las más jóvenes y su asimilación por parte de estas últimas. Se dedica a la crianza, formación y educación de las personas. También está interesada en las actividades docentes. Esta es la actividad profesional de los especialistas que, a través de diversos medios para influir en los estudiantes y mediante la interacción con ellos, resuelven problemas para encontrar el mejor enfoque para la enseñanza, la formación y la educación.
Sujeto, objeto y meta
Componentes fundamentales de cualquier ciencia. El tema de la pedagogía es la educación, y si miras más ampliamente, entonces un proceso organizado consciente y con un propósito.aprendizaje. Se investigan esencias, regularidades, tendencias, principios, perspectivas, teoría y tecnología de realización. Dado que el tema de la pedagogía es la educación, las actividades de los estudiantes y profesores juegan un papel importante en esto. El objeto se entiende como la realidad que determina la formación y el desarrollo de un individuo humano individual bajo la influencia de la sociedad y del educador. Un ejemplo es un proceso de aprendizaje con propósito, que se lleva a cabo en interés del individuo, la sociedad y el estado. Cabe señalar que la pedagogía estudia los métodos de crianza, formación y educación no solo para niños, sino también para adultos. En cuanto a la meta, podemos decir que consiste en identificar patrones y desarrollar los métodos más óptimos para la formación de una persona. Y si a esto le sumamos el objeto y sujeto de la pedagogía, entonces obtenemos todo un abanico de conocimientos sobre la influencia de la disciplina en la formación del individuo.
Funciones, tareas y preguntas
Por supuesto, la pedagogía no se limita a la información anterior. Es una disciplina muy bien desarrollada. Cabe señalar que en este caso todo está conectado, y es la pedagogía la que juega un papel importante en la preparación de la futura generación. Su tema y funciones también están interconectados. Hay dos direcciones, cada una de las cuales tiene tres niveles. Cada uno de ellos tiene sus propias características. Así, la función teórica se implementa en los niveles descriptivo, diagnóstico y pronóstico. Ella está preparando material de investigación. La función tecnológica tiene los siguientes niveles: diseño, transformador y reflexivo. Ella está involucrada en la implementación de los desarrollos. En cuanto a las tareas, podemos decir que son las siguientes:
- Encuentra patrones en los sistemas de crianza, formación, educación y gestión.
- Estudiar y generalizar la práctica y experiencia de la enseñanza.
- Predecir el desarrollo del futuro.
- Poniendo en práctica los resultados de la investigación.
Se trata de responder ciertas preguntas:
- ¿Por qué y para qué es necesario enseñar y educar?
- ¿Qué se debe enseñar y qué ideales se deben inculcar?
- ¿Cómo enseñar y educar?
Categorías
Este es el nombre de los conceptos y términos básicos de la pedagogía. No consideraremos todo, nos centraremos solo en lo más importante:
- Entrenamiento. Este es el nombre de un proceso de interacción intencionado, organizado y controlado entre un profesor y sus alumnos. Está dirigido a la obtención y asimilación de nuevos conocimientos, habilidades, formas de actividad cognitiva, desarrollo de habilidades e intereses mentales.
- Educación. Este es un proceso basado en la influencia intencional, el objetivo principal es ayudar al niño a acumular la experiencia social necesaria para la vida en sociedad y formar un sistema de valores en él que le permita vivir en sociedad.
- Educación. Este se entiende como el proceso de familiarización con el sistema científico de conocimientos, destrezas, habilidades, así comoel resultado final, que se expresa en la forma de la cosmovisión formada, la moral y otras cualidades del individuo. Al mismo tiempo, también se logra el objetivo de desarrollar habilidades creativas.
- Formación. Este es el nombre del proceso durante el cual tiene lugar la formación del individuo como ser social. Al mismo tiempo, en ella influyen una gran cantidad de factores: ideológicos, económicos, sociales, psicológicos, etc.
- Desarrollo. Esto se entiende como la realización de las inclinaciones de una persona, que le son inherentes desde el nacimiento.
- Socialización. Esto se entiende como autorrealización y desarrollo humano. Cabe señalar que este proceso se da a lo largo de la vida del individuo.
Interacción pedagógica
Esta es la creación de contactos intencionales durante los cuales se lleva a cabo la comunicación entre el maestro y el niño. El propósito de tales acciones es cambiar el comportamiento, las actividades y las actitudes hacia algo o alguien. Aquí hay una respuesta interesante. El sujeto de la pedagogía es, recordemos, el proceso de la educación. Por lo tanto, muchos aspectos de la actividad educativa están siendo estudiados. Entonces, por ejemplo, podemos decir que el comportamiento desviado es el tema de la pedagogía. Y será absolutamente cierto. Además, debe tenerse en cuenta que no solo se estudia a la gente común, sino también a los propios investigadores y educadores. Así, la tesis de que el objeto de la pedagogía es la psicología del maestro también es absolutamente correcta. Debe entenderse que esta disciplina es inseparable de otrasCiencias Humanas. Por lo tanto, hay una acumulación constante de nuevos conocimientos, experiencias, habilidades laborales, etc.
¿Qué hace la pedagogía?
Para obtener una respuesta a esta pregunta, debes recordar qué direcciones tiene. La filosofía sirve como base para esta disciplina. Se complementa con la historia de la educación. Le sigue la pedagogía general, que se ocupa de los fundamentos teóricos, la didáctica y los estudios escolares. Se enseña en las universidades para el desarrollo general del hombre. Luego, en orden de complejidad, viene la pedagogía relacionada con la edad. Se dedican a la educación preescolar, escolar, profesional y superior. La pedagogía social se utiliza para resolver los problemas de educación y asistencia a la sociedad. Se ocupa de las familias, la reeducación de los delincuentes, prepara para aprender y memorizar datos, y también enseña a una persona cómo presentarse. Además, también hay una pedagogía especial. Se ocupa de casos especialmente difíciles, como enseñar a niños sordos o con discapacidades del desarrollo.
Enlaces intercientíficos
Cabe señalar que la pedagogía se desarrolla junto con la psicología, la fisiología, la sociología, la filosofía, la historia, la geografía, la literatura, la cibernética y la medicina. Como puede ver, este es un verdadero complejo de ciencias. Y todo ello encaminado a educar a una persona en la que la sociedad se interese. Además, cabe señalar que actúan en estrecha interpenetración, y a menudo se puede observar tal situación,cuando se borran los límites entre las ciencias y no es posible determinar qué pertenece a qué disciplina.
Aplicación práctica
¿Cuándo puede ser útil la pedagogía? A muchos les parecerá sorprendente, pero no solo se usa y no tanto en escuelas, escuelas vocacionales y universidades. Dado que la educación es el tema de la pedagogía, también se utiliza en varias organizaciones. Tomemos una empresa como ejemplo. Al dueño de la empresa le interesa que funcione con la máxima eficiencia, y para ello es necesario asegurarse de que no haya problemas dentro del equipo. Para hacer esto, contrata a un gerente con talento pedagógico que puede encontrar un enfoque para cualquier persona y resolver el problema antes de que tenga tiempo de escalar significativamente.
Conclusión
Entonces, descubrimos que el tema de la pedagogía es la educación y otros conceptos que formarán la base para un individuo que de repente tiene el deseo de mirar en los rincones del alma humana. Es cierto que debe recordarse que el conocimiento en sí mismo, sin su aplicación práctica, es de poco valor. Pero al mismo tiempo es necesario tener ciertos límites. Por ejemplo, muchos creen que uno no debe esforzarse por convertirse en un hábil manipulador. Aprender a defenderse de ellos es, eso sí, algo útil. Pero es necesario actuar dentro de lo razonable, y si el poder sobre una persona cae en tus manos, no abuses de él.
