La historia es una ciencia que estudia las características de la actividad humana en el pasado. Permite determinar las causas de los acontecimientos que ocurrieron mucho antes de nosotros y en nuestros días. Asociado a un gran número de disciplinas sociales.
La historia como ciencia existe desde hace al menos 2500 años. Su fundador es considerado el científico y cronista griego Heródoto. En la antigüedad, esta ciencia era valorada y considerada como la "maestra de la vida". En la antigua Grecia, fue patrocinada por la propia diosa Clio, que glorificaba a las personas y a los dioses.
La historia no es solo una declaración de lo que sucedió hace cientos y miles de años. Ni siquiera es solo el estudio de procesos y eventos que tuvieron lugar en el pasado. De hecho, su propósito es más y más profundo. No permite que las personas conscientes olviden el pasado, pero todo este conocimiento es aplicable en el presente y el futuro. Este es un depósito de sabiduría antigua, así como conocimiento de sociología, asuntos militares y mucho más. Olvidar el pasado significa olvidar tu cultura, herencia. Además, no se deben olvidar los errores que se hayan cometido para no repetirlos en el presente y en el futuro.
La palabra "historia" se traduce como "investigación". Esa es una definición muy apropiada,
tomado del griego. La historia como ciencia investiga las causas de los hechos ocurridos, así como sus consecuencias. Pero esta definición todavía no refleja el punto completo. El segundo significado de este término puede tomarse como "una historia sobre lo que sucedió en el pasado".
La historia como ciencia experimentó un nuevo auge en el Renacimiento. En particular, el filósofo Krug finalmente determinó su lugar en el sistema de enseñanzas. Un poco más tarde, fue corregido por el pensador francés Naville. Dividió todas las ciencias en tres grupos, a uno de los cuales llamó “Historia”; se suponía que debía incluir la botánica, la zoología, la astronomía, así como la historia misma como ciencia del pasado y patrimonio de la humanidad. Con el tiempo, esta clasificación ha sufrido algunos cambios.
La historia como ciencia es específica, requiere hechos, fechas adjuntas a ellos, cronología de eventos. Sin embargo, está estrechamente relacionado con un gran número de otras disciplinas. Naturalmente, entre estos últimos estaba la psicología. En el siglo pasado y antepasado se desarrollaron teorías sobre el desarrollo de los países y pueblos, teniendo en cuenta la "conciencia social" y otros fenómenos similares. El conocido Sigmund Freud también contribuyó a tales doctrinas. Como resultado de estos estudios, apareció un nuevo término: psicohistoria. La ciencia expresada por este concepto fue estudiar la motivación de las acciones de los individuos en el pasado.
La historia está conectada con la política. Por eso puede interpretarse sesgadamente, embelleciendo y pintando algunos hechos y silenciando cuidadosamente otros. Desafortunadamente, en talde lo contrario, se nivela todo su valor.
La historia como ciencia tiene cuatro funciones principales: cognitiva, ideológica, educativa y práctica. El primero da la suma de información sobre eventos y épocas. La función ideológica consiste en comprender los acontecimientos del pasado. La esencia de la práctica está en comprender algunos procesos históricos objetivos, “aprendiendo de los errores de otros” y absteniéndose de decisiones subjetivas. La función educativa implica la formación del patriotismo, la moralidad, así como un sentido de conciencia y deber hacia la sociedad.
