La estructura de la educación vocacional secundaria juega hoy un papel crucial en la preparación de trabajadores altamente calificados.
La necesidad de practicantes aumenta cada día. Al mismo tiempo, con el desarrollo de la economía y la producción, los requisitos para su profesionalismo y nivel de habilidad aumentan regularmente.
La escasez de trabajadores de cuello azul aumenta el interés en los especialistas de la educación vocacional secundaria. Los puestos que antes se consideraban sin prestigio ahora tienen una demanda cada vez mayor en el mercado laboral. El tema de la formación del personal en estas áreas está cobrando relevancia. En este sentido, las instituciones educativas especializadas que capacitan a personal de nivel medio (colegios) todavía ocupan un lugar destacado en el sistema educativo ruso.
Las instituciones estatales de educación vocacional secundaria actualmente brindan capacitación en 280 especialidades diferentes. Con el desarrollo y la modificación de la producción, esta lista crece y se repone regularmente.
Tipos de garantías
La educación secundaria profesional se puede implementar en dos niveles. Distinguir entre primaria y avanzada.niveles.
Hoy en día, hay dos tipos de instituciones educativas en la Federación Rusa que forman especialistas en el campo de la formación profesional de segundo nivel:
- escuela técnica - el principal tipo de institución educativa donde los estudiantes tienen la oportunidad de recibir una educación secundaria vocacional básica;
- college - una institución de nivel superior, donde la enseñanza se lleva a cabo en programas profundos (puede ser una unidad subordinada de una universidad o instituto, o una estructura independiente).
La educación vocacional primaria, a su vez, se puede obtener en liceos y escuelas vocacionales (escuelas vocacionales). Estas escuelas tienen diferentes antecedentes educativos.
El liceo profesional difiere de la universidad en un mayor nivel de preparación de los estudiantes.
Después de graduarse de una institución educativa con enseñanza en profundidad, el graduado recibe la calificación de "especialista", estudiantes de liceos y escuelas - "especialista de nivel de entrada".
Educación profesional secundaria de nivel inicial
Las instituciones vocacionales secundarias en el campo de la formación primaria incluyen liceos y escuelas especializadas.
El número de instituciones con educación básica en nuestro país es hoy cerca de 4 mil. Tienen más de 1,5 millones de adolescentes asistiendo.
Los ciudadanos que han recibido una educación primaria vocacional tienen derecho a continuar su carrera educativa en universidades de nivel superior bajo programas reducidos.
También si es necesariolos estudiantes pueden obtener un certificado de educación secundaria general. Para hacer esto, debe aprobar el examen estatal, en base al cual se emite el documento correspondiente.
Los graduados que han recibido una educación vocacional secundaria de nivel inicial tienen derecho a continuar su carrera educativa en escuelas técnicas, colegios e instituciones de educación superior.
Educación profesional secundaria avanzada
Aquellos que quieran obtener una educación secundaria avanzada no deben elegir un liceo, ni una escuela vocacional, sino una universidad o una escuela técnica para la admisión.
En Rusia, hay más de 2,5 mil escuelas secundarias con estudios en profundidad, a las que asisten alrededor de 2,3 millones de estudiantes.
Las instituciones educativas secundarias especializadas reciben un mayor nivel debido a la introducción de programas adicionales en los estándares educativos:
- práctica profesional;
- estudio en profundidad de materias y disciplinas individuales;
- obteniendo una especialidad adicional en paralelo a la principal.
La educación en instituciones de educación superior es lo más parecida posible a la educación universitaria. Los estudiantes aquí tienen más horas de clase que en las instituciones de educación primaria, toman exámenes y pruebas, escriben trabajos y tesis.
Por ejemplo, los estudiantes que hayan elegido una carrera de construcción, junto con los egresados de una universidad de la misma dirección, deben presentar y defender proyectos de grado calificadores relacionados con temas especializados. La única diferencia está en lo subestimado. Requisitos para estudiantes universitarios. Por lo tanto, las instituciones de educación secundaria de nivel avanzado pueden considerarse el nivel más bajo de educación profesional superior.
A menudo, los colegios son una subdivisión estructural de la universidad y están bajo la autoridad de esta institución educativa. Los estudiantes que planean continuar su educación en instituciones de educación profesional superior deben prestar atención a este hecho. Al tener un diploma de dicha universidad, los graduados tienen derecho a recibir educación especializada en la universidad bajo programas reducidos. Esta es una gran ventaja, ya que permite acortar el período de estudio en la universidad, así como combinar trabajo y estudio.
Condiciones de admisión
En las universidades pueden ingresar personas que hayan recibido una educación general básica o general secundaria. Este artículo es uno de los requisitos básicos.
Los solicitantes de instituciones de educación vocacional primaria están exentos de tomar los exámenes de ingreso obligatorios. Para la inscripción, debe presentar los siguientes documentos:
- documento original sobre educación escolar (grados 9 u 11);
- 4 imágenes (3 x 4);
- certificado médico;
- copias del pasaporte y partida de nacimiento;
- solicitud de admisión al director.
En algunos casos, al momento de la admisión a ciertas especialidades de la educación vocacional secundaria, si es necesario, se realiza una entrevista con el candidato a discreción de la institución educativa. Se le puede pedir al solicitante que complete por escritopruebas de idoneidad profesional y de nivel de conocimientos en materias escolares. También podrán imponerse requisitos similares si el número de interesados en estudiar esta especialidad supera el número de plazas subvencionadas por el Estado. En tal situación, la competencia se basa en el puntaje promedio del certificado y los resultados de las pruebas aprobadas.
La admisión a las instituciones de educación vocacional secundaria de nivel avanzado se lleva a cabo sobre una base competitiva sobre la base de exámenes de ingreso.
Uno de los principales requisitos para las universidades es una licencia. Por lo tanto, antes de enviar documentos a una institución gubernamental y comercial, debe asegurarse de que la institución tenga el documento apropiado con el período de validez actual.
Los estudiantes que necesitan alojamiento durante el período de estudio cuentan con un albergue.
Fuera de competencia, las siguientes categorías de ciudadanos están inscritos en universidades:
- huérfanos y niños sin el cuidado de sus padres;
- niños discapacitados;
- personas de otras categorías cuya entrada preferente la proporciona el Estado.
Con el desarrollo de las modernas tecnologías de la información, el proceso de presentación de documentos a las escuelas secundarias de formación profesional se está modificando y simplificando. Muchas instituciones están utilizando activamente las tecnologías de Internet para recibir solicitudes. Los formularios de solicitud se publican en el sitio web oficial de la institución educativa.
Este método es conveniente tanto para el solicitante como para los miembros del comité de selección. Para aplicar, debe llenar un formulario en el sitio web de la institución educativa. Decisión de participaciónen el concurso se acepta a distancia. El solicitante presenta los documentos originales después de recibir una decisión positiva. Hasta entonces, su presencia personal es opcional.
Formas y duración de la formación
La educación vocacional secundaria se puede obtener en las siguientes formas de educación:
- tiempo completo;
- tiempo parcial (noche);
- correspondencia.
La duración de la formación profesional primaria es de dos a tres años sobre la base del noveno grado y de uno a dos años después del undécimo grado. Los términos dependen directamente de la institución educativa y la especialidad elegida.
La duración de la obtención de la formación profesional secundaria superior también está determinada por el nivel de formación de los estudiantes. Para los que ingresaron después del noveno grado, oscila entre tres y cuatro años. Basado en once clases - de dos a tres años.
Plazos para la presentación de documentos
Las instituciones educativas tienen derecho a establecer sus propios plazos para el inicio de la aceptación de documentos. Por lo general, la comisión comienza a trabajar en junio, después de la finalización de los exámenes finales (pero a más tardar el día 20), y acepta solicitudes hasta finales de agosto (pero a más tardar el 26).
Hay que tener en cuenta que los plazos para solicitar las formas de estudio a tiempo completo y a tiempo parcial, presupuesto y contrato pueden variar.
Estándares educativos
Por regla general, los estándares de la formación profesional secundaria constan de dos partes. El primero es un programa federal aprobado por el Ministerio de Educación. Este documento puede ser actualizado cada año. Los estándares y requisitos generales adoptados en relación con la educación vocacional secundaria deben cumplir con todas las instituciones de educación vocacional secundaria.
El segundo es un programa aprobado a nivel regional. Por lo tanto, las personas que estudian en el mismo tipo de instituciones educativas pueden estudiar materias diferentes y tener un número diferente de horas de clase.
Los programas de formación profesional secundaria avanzada permiten la adquisición de especialidades adicionales sobre una base presupuestaria o remunerada.
Después de la graduación, los estudiantes deben aprobar la certificación estatal. Después de completar con éxito, los graduados reciben una calificación. En caso de resultado negativo, el estudiante recibe un certificado de finalización de un curso de estudio en esta institución, indicando el período y el número de horas de clase.
Las personas que no hayan aprobado la certificación final tienen derecho a aprobarla el próximo año.
Financiación
Los estudiantes que reciben educación vocacional secundaria tienen derecho a estudiar en una institución educativa de forma gratuita.
Los graduados institucionales que completan su diploma de nivel inicial y eligen seguir su carrera educativa en universidades o escuelas técnicas también pueden calificar para recibir financiamiento del gobierno.
Recibir una segunda educación en una escuela secundaria del mismo nivel solo se paga.
Además, colegios, escuelas técnicas, liceos y escuelas vocacionales en Moscú, San Petersburgo y otras ciudades rusas ofrecen la oportunidadcontrato de formación sobre una base comercial.
Los estudiantes que estudian con un presupuesto reciben una beca de la manera prescrita.
Especialidades de la formación profesional secundaria
Para aquellos que deciden obtener una educación humanitaria o técnica, las especialidades, cuya lista está aprobada para las instituciones educativas por el Ministerio de Educación, brindan la oportunidad de dominar una profesión digna.
Las instituciones de educación vocacional secundaria brindan capacitación en las siguientes industrias:
- agricultura y pesca;
- servicio de hotel y restaurante;
- medicina y salud;
- sector de combustibles y energía;
- producción de alimentos, bebidas y productos del tabaco;
- fabricación de textiles;
- fabricación de marroquinería y calzado;
- trabajo de la madera;
- pasta y papel;
- producción editorial y de impresión, producción de productos impresos;
- industria del petróleo, gas y nuclear;
- producción química;
- fabricación de equipos eléctricos y equipos ópticos;
- producción de máquinas;
- producción de productos de caucho y plástico;
- metalurgia;
- producción de transporte;
- fabricación de muebles;
- joyas;
- hacer instrumentos musicales;
- fabricación de artículos deportivos;
- reciclaje;
- otra producción;
- servicio de hotel y restaurante;
- comercio (mayorista y minorista);
- logística;
- construcción;
- actividades educativas y docentes;
- medicina y salud;
- actividades financieras;
- ciencias sociales;
- bienes raíces;
- ciencias naturales;
- humanidades;
- cultura y arte;
- economía y gestión;
- seguridad de la información;
- servicio;
- gestión del territorio y geodesia;
- geología y minerales;
- aviación y tecnología espacial y de cohetes;
- equipos marinos;
- ingeniería de radio;
- automatización y control;
- informática e ingeniería;
- procesamiento de la madera;
- protección del medio ambiente y seguridad humana.
La especialización de las instituciones educativas a menudo se asocia con las características regionales, las especificidades de la economía y la producción en una región en particular. Con el fin de formar personal calificado, se lleva a cabo la orientación vocacional de las instituciones educativas.
Escuela vocacional, escuela técnica o universidad: ¿a qué dar preferencia?
La elección de una institución educativa depende directamente de tus planes.
Si después de graduarse de una institución educativa desea convertirse en estudiante universitario, lo más adecuado es un colegio con capacitación en esta especialidad (por ejemplo, para la admisión posterior a una universidad de ingeniería civil, debe elegir un colegio de ingeniería civil; con el fin de dominar aún más la profesión de médico, una facultad de medicina, etc.siguiente).
Obtendrás una especialidad laboral altamente calificada en una escuela técnica especializada.
En las universidades de nivel superior, también se forman trabajadores intelectuales de clase media: contadores, profesores de primaria y secundaria, auditores, así como especialistas en muchas otras áreas.
Si desea obtener una especialidad en poco tiempo, la educación vocacional primaria del nivel primario será la mejor opción.
