En cumplimiento de las disposiciones de la Ley Federal N° 273, se ha introducido la capacitación y certificación avanzada obligatoria del personal docente. Estos procedimientos se realizan en relación con todos los empleados de las instituciones educativas, incluidos los trabajadores a tiempo parcial.
Marco normativo
El desarrollo profesional regular y la certificación del personal docente tienen como objetivo estimular el crecimiento profesional y personal, aumentar los salarios y mejorar la calidad del proceso educativo.
En 2010 se aprobó por primera vez el procedimiento para la certificación del personal docente. En 2014 se revisó y ajustó. El 7 de abril de 2014, el Ministerio de Educación y Ciencia aprobó la Orden sobre la certificación del personal docente. El documento se encuentra registrado en el Ministerio de Justicia con el N° 16999.
El nuevo procedimiento para la certificación del personal docente tiene en cuenta los requisitos de la Norma Educativa del Estado Federal para las condiciones para la implementación de programas de capacitación. El Reglamento establece requisitos elevados para la calificación de los docentes y sus cualidades personales.
La esencia de la certificación del personal docente
Certificación se llamaun procedimiento que determina el nivel de competencia profesional de un maestro y también verifica los resultados de sus actividades sobre la base de una evaluación integral del trabajo.
El objetivo de la certificación del personal docente es establecer la conformidad de un empleado de una institución educativa con una categoría de calificación y un puesto ocupado.
Clasificación
La certificación del personal docente en educación puede ser:
- Voluntario. La evaluación se realiza a pedido de un empleado de una institución educativa para establecer la primera o más alta categoría.
- Obligatorio. Dicha certificación del personal docente se realiza para confirmar el cumplimiento de las personas con sus cargos a partir de un análisis de sus actividades profesionales.
Valor de calificación
Actualmente, existe una tendencia a mejorar el proceso educativo. De acuerdo con esto, se debe mejorar la profesionalidad de los docentes y las calificaciones. La certificación del personal docente le permite identificar las debilidades en el sistema de capacitación de los empleados.
En la actualidad, el docente no solo debe apropiarse del contenido de la disciplina enseñada y navegar en las áreas de educación, crianza y psicología. Necesita crear condiciones para la creación de competencias educativas y cognitivas, el desarrollo de las cualidades personales de los estudiantes. Al mismo tiempo, debe utilizar su tema como un medio para realizar las tareas establecidas. Esto requiere tanto las cualidades personales apropiadas del maestro como las calificaciones.
Certificación del profesorado: cambios en la normativa
De conformidad con el nuevo Reglamento:
- En una institución educativa se crean comisiones para evaluar la idoneidad de los empleados para sus puestos.
- La frecuencia de certificación del personal docente es de 1 vez en 5 años. En este caso, el período de validez de la categoría no se amplía.
Se han modificado los requisitos federales de calificación para los trabajadores que solicitan la primera categoría o categorías superiores.
Primera categoría
Con base en los resultados del análisis de la certificación del personal docente, se asigna la 1ª categoría de calificación a los empleados:
- Garantizar el desempeño estable de los estudiantes en los programas a partir de los resultados del seguimiento realizado tanto por la propia organización como en la forma prevista por el decreto gubernamental N° 662 del 5 de agosto. 2013
- Aquellos que hacen una contribución personal para mejorar la calidad del proceso educativo, mejorar los métodos de educación y formación, transmitir su propia experiencia positiva a los colegas que participan activamente en las actividades de las asociaciones metodológicas de trabajadores de la educación de la organización.
- Proporcionar la identificación y el desarrollo de las habilidades de los estudiantes para la cultura intelectual, física y deportiva, actividades creativas.
Asignación de la categoría más alta
Lo llevan a cabo los empleados:
- Garantizar que los alumnos logren dinámicas positivas en el nivel de dominio de los programas en base a los resultados del seguimiento, tanto realizado por la organización como realizado en la forma prescritaDecreto Gubernativo N° 662.
- Aquellos que hacen una contribución personal al proceso de mejora de la calidad de la educación mediante el uso de métodos más avanzados, el uso productivo de la tecnología, trasladando su experiencia positiva, incluido el trabajo innovador y experimental, al personal docente.
- Participar activamente en las actividades de las asociaciones metodológicas, el desarrollo de programas y recomendaciones metodológicas, concursos profesionales.
Formularios de presentación de resultados de trabajos
En cada materia de la Federación Rusa, el Ministerio de Educación General y Profesional emite una orden, sobre la base de la cual se lleva a cabo la certificación del personal docente. El documento especifica las formas de presentación por parte de los empleados de los resultados de su trabajo. Para confirmar el cumplimiento de los empleados con los cargos que ocupan, los formularios son:
- Programa de trabajo, tickets, pruebas, apuntes de lecciones.
- Proyecto educativo.
- Trabajo de investigación (creativo).
- Modelo de actividad en cualquier dirección real de desarrollo del proceso educativo.
Para evaluar el nivel de calificación y determinar el cumplimiento de los requisitos establecidos, los formularios para informar los resultados son los siguientes:
- Informe analítico.
- Presentación de manuales, programas educativos del autor y material didáctico.
- Conferencia científica y práctica.
- Defensa pública de los desarrollos experimentales.
Para evaluaciónla calidad debe ser presentada por su propia experiencia docente en un sitio web o blog personal. Se entiende por página personal una página que puede formar parte de un portal educativo, incluso de una institución educativa. La información publicada en las redes sociales ("VKontakte", "Odnoklassniki", etc.) no se tiene en cuenta.
Adjuntos de solicitud
De acuerdo con el Reglamento sobre la certificación del personal docente, la lista de documentos adjuntos a la solicitud para la primera / categoría superior incluye:
- Opiniones de expertos.
- Repaso de la lección/lección con niños, análisis pedagógico.
- Análisis del evento (con padres, profesores, interlocutores sociales).
- Se agregan comentarios sobre las clases del profesor. algoritmo de análisis de lecciones y educación.
- Comentarios sobre la lección de un maestro de logopeda, defectólogo, análisis pedagógico de la lección (para empleados de una institución educativa preescolar compensatoria o maestros que trabajan con niños con una estructura compleja de defectos).
Al aplicar:
- Debes tener pasaporte para la primera categoría.
- Para los más altos - un pasaporte y una copia de la hoja de certificación de la prueba anterior, certificada por el empleador.
Las copias también son obligatorias:
- Diplomas de formación profesional secundaria o superior.
- Documentos sobre el cambio de nombre completo, si lo hubiere.
- Una carta de presentación (característica) que confirme el nivel de competencia y profesionalismo. Está formado por el titular de la institución educativa.
Documentos en una carpetase montan de acuerdo con los requisitos establecidos en el dictamen pericial.
La solicitud se presenta en 3 meses, y la carpeta individual se forma en 2 meses. hasta el final del período de validez de la categoría.
Duración del tratamiento
La certificación del personal docente se realiza en un plazo de 2 meses. Además, se proporciona un mes para una decisión de la comisión.
De acuerdo a los resultados de la certificación se determina el cumplimiento o incumplimiento del empleado con el puesto a cubrir.
MRKO
Las normas sectoriales prevén una forma simplificada de certificación del personal científico y pedagógico. Para ello, se utiliza una cuenta personal en el Registro de Calidad de la Educación de Moscú (MRKO).
La certificación del personal docente se realiza según el siguiente esquema:
- El trabajador aplica a través de su cuenta personal.
- El responsable de apoyar el trámite ve la solicitud y le adjunta copia de la hoja de certificación anterior y carta de presentación. Confirma la autenticidad de la hoja de certificación y la ausencia de infracciones por parte del docente de conformidad con el artículo 48 de la Ley Federal 273. Posteriormente, el responsable acordará el procedimiento de certificación simplificado.
- Después de completar el soporte de la solicitud, el docente de forma independiente envía los documentos a la SAC (comisión). Para ello, haga clic en el botón "Enviar".
- Después de revisar los documentos, el SAC establece la categoría. Este pedido se realiza ensistema después de firmar.
Matices
De acuerdo con los cambios realizados por el Ministerio de Educación y Ciencia, las categorías asignadas, así como los títulos pedagógicos en función de los resultados de la última certificación realizada para los empleados que imparten 2 o más materias que no realizaron una formación avanzada antes de que los cambios entraran en vigor, se aplican a toda la carga hasta el próximo control.
Los empleados que tienen carga de trabajo en varias disciplinas son certificados de acuerdo a la que enseñan en su especialidad. La categoría de calificación se aplica a todas las materias.
Criterios de verificación
A los indicadores ya existentes se añaden los resultados de la evaluación por parte de especialistas del Ministerio de Educación y Ciencia de la actividad docente en una institución educativa. Los maestros no solo deben preparar a 2 o 3 de los mejores estudiantes, sino también esforzarse por identificar y desarrollar las habilidades de todos los niños y tratar de ayudar a los que se están quedando atrás.
De acuerdo con las nuevas reglas, las opiniones de expertos sobre la asignación de la primera / categoría más alta deben publicarse en los sitios web de los organismos estatales en Internet. Los empleados a los que se les niega la calificación más alta tienen derecho a volver a presentar una solicitud después de un año.
La certificación extraordinaria para la formación avanzada no puede realizarse antes de 2 años después de haber recibido la categoría anterior.
Comisión de atestación
Debe incluir un presidente, su adjunto, miembros y un secretario. Además, un representante de la primariaunión, si se forma.
Los miembros de la comisión que no estén de acuerdo con la decisión pericial adoptada tienen derecho a agregar una opinión separada al acta.
¿Quién no califica?
Los empleados están exentos de la evaluación obligatoria:
- en el cargo por menos de 2 años;
- que han estado enfermos por más de 4 meses;
- docentes con licencia por embarazo/maternidad
Sin embargo, si un empleado expresa su deseo de someterse a la certificación, no se le puede negar esto.
Confirmación de cumplimiento del cargo
Durante esta etapa, la comisión evalúa y comprueba las habilidades, capacidades, conocimientos del docente. Se analiza la metodología y profesionalidad de la comunicación con los estudiantes.
Como resultado, se toma una decisión sobre la idoneidad profesional del profesor.
Obtener categoría
Los empleados que tienen la segunda categoría o la primera categoría, que está por vencer, pueden solicitar la primera categoría.
Para la categoría más alta, un maestro debe tener la primera calificación dentro de los 2 años o la calificación más alta, cuyo período esté finalizando.
Características adicionales del procedimiento
Las solicitudes de certificación para asignar una categoría son presentadas por empleados, independientemente de la duración de su actividad en una institución educativa, incluso durante la licencia parental.
La expiración del período de validez de la categoría más alta no priva al empleado del derecho de postularse posteriormente a la comisión de certificación con una solicitud para el establecimiento de la categoría más alta para el mismo puesto como parte de la certificación.
Si un empleado se transfiere a otra institución, incluida una ubicada en otra región de la Federación Rusa, la categoría que se le asignó se conserva hasta su vencimiento.
El empleado puede apelar contra los resultados de la certificación de acuerdo con las reglas previstas por la legislación de la Federación Rusa.
Modelo de organización de atestación
Se está desarrollando en todas las regiones de la Federación Rusa. Por ejemplo, en la región de Sverdlovsk, el modelo de organización de procedimientos incluye:
- Fijación de los resultados de las actividades profesionales, actividades de control durante el período de intercertificación (de 2 a 5 años).
- Desarrollo profesional. Los cursos deben organizarse al menos una vez cada 3 años.
- Familiarización con la documentación reglamentaria en temas relacionados con la certificación, la elección de su tipo.
- Elaboración de una hoja de autoevaluación.
- Enviando una solicitud de certificación.
- Elaboración de un programa de inspección individual, creación de un archivo de atestación.
- Indicando el tipo de certificación, la formación de una solicitud en el sistema electrónico.
- Emisión de un pasaporte certificado.
- Determinación de la forma de presentación de los resultados de trabajo para el período de intercertificación.
- Aprobación del director de la institución educativa sobre la organización de la certificación.
- Escritonotificación a los empleados sobre la hora, el lugar y la fecha de la certificación.
- Examen de los resultados de la actividad profesional para verificar que el nivel de calificación de cada empleado cumple con los requisitos para la primera/más alta categoría.
- Fijar los resultados en el pasaporte de certificación y el protocolo de la comisión pericial.
- Aportación de materiales al SAC.
- Reuniones de la comisión estatal, ejecución de una orden para aprobar la decisión.
Trabajar en la certificación para el cumplimiento del puesto: esquema
Para verificar el cumplimiento del empleado con el puesto que ocupa, los actos locales de la organización educativa se desarrollan y aprueban en la forma prescrita en el estatuto. Entre ellos: el cronograma de certificación, la forma de presentación y el acto administrativo, el protocolo de reunión de la comisión y un extracto del mismo.
A continuación, se realizan las siguientes acciones:
- Los trabajadores pedagógicos deben estar familiarizados con el procedimiento de certificación y otros documentos reglamentarios relacionados con el procedimiento.
- La tecnología de verificación se está desarrollando sobre la base del Procedimiento aprobado por el Ministerio de Educación y Ciencia.
- Se está formando una lista del personal docente a certificar, así como un cronograma para el procedimiento.
- La información sobre la implementación de la verificación se publica en el portal oficial de la institución educativa.
- Familiarización del profesor con la actuación bajo su firma.
- Realización de pruebas de calificación de los resultados del trabajo profesional para el período de intercertificación.
- Formación del paquetedocumentos, que incluye: la orden de la institución educativa sobre la aprobación de la comisión, la presentación del empleado certificado, la orden sobre la aprobación de la decisión de la comisión, el protocolo de la opinión pericial, hojas de expertos.
Conclusión
La tarea del departamento metodológico de una institución educativa es informar al profesorado sobre los cambios adoptados. Es necesario formar un entendimiento claro entre los empleados del hecho de que sin certificación no podrán trabajar en el campo de la educación.
La comisión debe ver la formación al cien por cien del profesor. El empleado necesita mostrar y revelar todo el conocimiento que tiene. Se debe prestar especial atención al tema de la preparación para la certificación. La documentación correcta será de gran importancia.
Toda la responsabilidad de los resultados de la prueba recae únicamente en los propios profesores. Pasar con éxito la prueba garantiza no solo un aumento de salario, sino también autoridad en el equipo.
