Es imposible imaginar el idioma ruso sin frases famosas. "Golpea los pulgares", "no puedes ver nada", "siéntate en un charco", "rompe madera": todas estas son unidades fraseológicas.
Existen expresiones fijas similares en todos los idiomas. Decoran el discurso, lo hacen más diverso, más rico. El significado de la mayoría de las unidades fraseológicas no se puede entender sin conocer su origen. Esto hace que las personas profundicen en la historia de su lengua materna y su gente.
Origen y significado
El significado de la unidad fraseológica "romper leña" en una palabra puede transmitirse mediante el verbo "error garrafal". En un sentido más amplio, esta expresión significa "cometer muchos errores, mientras se cometen pifias".
El significado y el origen del fraseologismo "romper leña" están conectados. El significado de la expresión se explica por su historia. Se cree que es del siglo XIX. La palabra "leña" significaba "todo lo que puede encender la estufa" (maleza, madera muerta). Estos materiales se rompen muy fácilmente. Mujeresprepararon esa "leña" por su cuenta, partiéndola en varios pedazos sobre sus rodillas.
¿Por qué el fraseologismo adquirió una connotación negativa? El hecho es que la maleza rota yacía en montones descuidados. Los palos eran de diferentes longitudes y con bordes toscos. Es por eso que cualquier trabajo descuidado con muchas fallas y errores se comparó con romper leña.
Sinónimos
Esta expresión estable puede ser reemplazada por otras similares:
- Sentarse en un charco: cometer un error, ponerse en una posición incómoda, fallar.
- Comete un error - comete un error, comete un error.
- Siéntate en un chanclo: colócate en una posición incómoda.
- Perder - perder, cometer un error.
- Perder la cara - deshonrar, cometer un error.
- Mishuritsya - cometa un error, señorita.
- Meterse en problemas: estar en una posición incómoda/difícil.
También hay varios antónimos para este eslogan:
- No pierdas la cara - haz todo de la mejor manera posible; no te avergüences.
- Montar a caballo - salir victorioso.
