La educación escolar en los Estados Unidos generalmente está disponible para todos los niños que viven en el estado, independientemente de su género, afiliación social, nacional, religiosa y ciudadanía. Además, no existe un estándar estatal único para la educación en los Estados Unidos. Esto se debe a que las escuelas que pertenecen a diferentes estados a menudo están sujetas a marcos legales separados. La duración del proceso educativo también varía según el estado y es de 10 a 12 años. Los muchachos van a la escuela a los 5 u 8 años y se gradúan a los 18 o 19 años. El año académico consta de varios trimestres o trimestres. El sistema de evaluación de los logros de los alumnos es alfabético.
Sistema de gestión educativa
Los temas educativos están regulados en los EE. UU. en tres niveles: federal, estatal y local. Como ya se mencionó, una característica distintiva del sistema educativo estadounidense es la descentralización de la gestión de las instituciones educativas. Sin embargo, el Departamento de Educación de EE. UU. supervisa la implementación de los programas adoptados por las escuelas. Además, las academias militares reportan directamente a las autoridades federales, independientemente del estado en el que se encuentren. Hay ocho instituciones federales de este tipo en los Estados Unidos.
En algunos estados, prácticamente todos los asuntos educativos se dejan en manos de las juntas escolares. Pero sucede que a nivel de autoridades estatales se resuelven temas de financiamiento, aprobación de programas escolares y compra de libros de texto. El nivel de conocimiento de los estudiantes está sujeto a un seguimiento constante. Según sus resultados, los estudiantes a menudo se dividen en clases de varios niveles de desempeño, donde se les enseña de acuerdo con programas separados, complicados o simplificados. En los Estados Unidos, existe un sistema generalizado de subvenciones federales asignadas para la implementación de programas para mejorar el éxito de los estudiantes.
A menudo, la cantidad de dinero asignada para financiar una escuela es directamente proporcional a los resultados de las pruebas finales de sus alumnos. Al mismo tiempo, se está trabajando en los Estados Unidos para unificar los estándares educativos. Es interesante notar que el Departamento de Educación de los Estados Unidos existe desde 1980. Este es uno de los ministerios más pequeños del estado, con unos 5000 empleados.
Escuelas públicas
Los niños estadounidenses van a la escuela donde viven, proporcionando a la dirección certificados de alquiler de viviendas en este distrito y copias de las facturas de servicios públicos pagadas. Se adjuntan una o más escuelas a cada distrito, según el número de estudiantes que necesitan escolarizarse. Las escuelas públicas están gobernadas por juntas escolares, representantes electos de los distritos escolares. Y su financiación se hace con cargo al dinero del presupuesto local. A menudo financiadolas escuelas públicas asignan el dinero que llega al presupuesto a través de los impuestos a la propiedad.
Escuelas privadas en EE. UU
Por supuesto, hay excepciones a cada regla. Un poco más del 10% del número total de instituciones educativas son escuelas privadas. En EE. UU., como en otros países, la educación es paga y, por lo tanto, no está disponible para todos. Para ingresar a una escuela privada, debe aprobar un examen de ingreso. Como muestran las estadísticas, la demanda supera la oferta en un orden de magnitud. Y hay una razón para esto. Estudiar en escuelas estatales en los Estados Unidos en menor medida permite que los niños talentosos se den cuenta de su potencial. Al mismo tiempo, las escuelas privadas gradúan a los estudiantes con la posibilidad de ingresar a las más prestigiosas instituciones de educación superior. ¿Qué escuelas en los EE. UU. elegir? Cada uno decide por sí mismo.
Escuelas de la Iglesia
Además de las escuelas públicas y privadas, los EE. UU. han visto recientemente un número creciente de las llamadas escuelas religiosas administradas y financiadas por organizaciones benéficas y religiosas. La educación en tales escuelas se caracteriza por un alto nivel de disciplina, obediencia y espíritu religioso.
Preescolares
La introducción al proceso educativo comienza para los niños estadounidenses a partir de los cinco años. Fue entonces cuando comienzan a pasar al grado cero, que es análogo al jardín de infantes. Aquí, los pequeños estadounidenses se involucran en la sociedad de una manera lúdica. El objetivo principal de asistir a un jardín de infantes es acostumbrarse a comunicarse y percibir información educativa general, para ganar algo de experiencia.
Además, a los pequeños estadounidenses se les enseña a leer y escribir en instituciones preescolares, pasando gradualmente de una clase lúdica a lecciones serias. Aunque el jardín de infancia no es obligatorio en muchos estados, para casi todos los niños, la educación en las escuelas de EE. UU. comienza con este pequeño paso. Al final del grado cero, los niños toman una prueba de ingreso. Y luego sigue la etapa de tres etapas de la educación en la escuela. Es difícil contar cuantas escuelas hay en USA, porque cada nueva etapa es una escuela diferente.
Escuela primaria
Hasta quinto o sexto grado, los estudiantes estadounidenses asisten a una institución educativa llamada escuela primaria. Una característica distintiva es la realización de clases en todas las materias por un solo maestro. La mayor parte del tiempo escolar, los niños estadounidenses en la escuela primaria se dedican a la lectura, el aprendizaje de su lengua materna (habla oral y escritura). La tarea es casi inexistente aquí. Los niños hacen todo el trabajo en el aula, estudiando de los libros de texto escolares que no se pueden llevar a casa con ellos.
La escuela primaria también termina con una prueba final, después de la cual el niño puede inscribirse en la escuela secundaria.
Escuela secundaria de EE. UU
Aquí los estadounidenses comienzan a estudiar materias específicas, a diferencia de las etapas anteriores, encaminadas a aumentar el bagaje de conocimientos educativos generales. Cada tema individual es impartido por un especialista. Los alumnos deben estudiar inglés, matemáticas, ciencias sociales y naturales y participar en educación física en la escuela secundaria. Además, los estudiantes tienen la oportunidad de elegir materias para estudiar por su cuenta.
Las escuelas secundarias en los EE. UU. son vocacionales, académicas y multidisciplinarias. Las escuelas profesionales generalmente inscriben a estudiantes que no han obtenido suficientes puntos para estudiar en una escuela académica. Aquí el número de asignaturas de educación general se reduce al mínimo. La formación se concentra en torno a disciplinas prácticas. Hay programas que involucran clases en talleres especiales. La graduación de una escuela secundaria académica le da al graduado un conjunto de conocimientos que le permiten ingresar de inmediato a una universidad. Bueno, las escuelas multidisciplinares son algo entre lo académico y lo profesional.
Escuela secundaria
Por lo tanto, los graduados de la escuela secundaria en los EE. UU. tienen una variedad de antecedentes de educación general. Esto también está relacionado con las actividades de las organizaciones de orientación profesional. Por lo general, cada escuela tiene un psicólogo que ayuda a los estudiantes a decidir sobre la elección de una futura profesión. La elección de las materias de estudio se realiza de acuerdo con la profesión de interés. Los últimos 4 años de escolaridad en USA corresponden a la educación secundaria en los países postsoviéticos, esta es la llamada high school.
El último año que los graduados pasan preparándose para la universidad o la educación superior. Para completar con éxito una educación escolar, un estudiante debe obtener una cierta cantidad decréditos, es decir, cursar el número de horas escolares obligatorias especificadas en el programa. El resto del tiempo, el adolescente asiste a las lecciones que ha elegido entre las disciplinas adicionales. Según los resultados de la prueba final, los estudiantes son admitidos en la universidad.
Resumiendo, podemos decir que la educación escolar en los Estados Unidos es significativamente diferente del sistema educativo nacional. Pero la calidad de la obtención del conocimiento depende directamente del deseo de aprender. La forma de educación juega solo un papel secundario.
