El desarrollo dinámico de las tecnologías de la información y la comunicación, que penetra en todas las esferas de la vida de la sociedad moderna, ha cambiado tanto la actitud hacia los métodos de obtención y volúmenes de datos de interés, la posibilidad de comunicación instantánea de audio o visual con casi cualquier punto de la Tierra y el espacio cercano, que ya es posible hablar de la evolución de la conciencia de la información humana.
Realidad alterada
Además, este cambio de conciencia ocurrió rápidamente, literalmente en una década, lo que no significa la espontaneidad de las causas que dieron lugar a tal reacción.
A su vez, la transformación personal obliga a una reestructuración y modernización global de las instituciones estatales hasta ahora bastante inertes que determinan el futuro desarrollo de los países en las direcciones legal, social, económica y de otro tipo.
Informática y comunicación: de diferentes definiciones a un todo único
Más recientemente, la frase "desarrollotecnologías de la información y la comunicación" se utilizó únicamente con la unión "y", y no con un guión entre palabras, ya que se trataba del desarrollo de diferentes industrias.
Las tecnologías de la comunicación se definen por los métodos, herramientas y técnicas utilizadas para facilitar la comunicación. Los informativos se utilizan para crear, registrar, modificar y mostrar el contenido transmitido. Cada uno de ellos se desarrolló como una dirección tecnológica separada y una industria independiente hasta la década de 1970, cuando la informática comenzó a usarse en las redes de telecomunicaciones. Se ha adoptado el término TIC (tecnologías de la información y la comunicación) para referirse a la convergencia (del latín convergo - "reunir") de estas tecnologías e industrias. Hoy en día, este término define los métodos de comunicación por computadora electrónica utilizados como parte de las redes de telecomunicaciones modernas o en conjunto con ellas.
Una breve historia de las TIC
Con el lanzamiento de los primeros ejemplos comerciales del telégrafo eléctrico en 1837 y el teléfono en 1876, se hizo posible comunicarse por cable a largas distancias casi instantáneamente, lo cual era mucho más avanzado que los métodos de comunicación anteriores: golpear en la barandilla, señales de fuego y palomas mensajeras.
La comunicación telegráfica inalámbrica (1895), la radio de onda corta (1926) y, más tarde, las ondas de radio de alta frecuencia más fiables (1946) superaron las limitaciones físicas de tener que conectar la fuente y el receptor de una señal por hilo o cable. ondas ultracortas(1957) proporcionó canales de comunicación más potentes para la transmisión de señales de televisión y sentó las bases para el desarrollo de las comunicaciones espaciales y por satélite. En la década de 1970, se desarrollaron los primeros teléfonos móviles y surgieron las tecnologías subyacentes para el surgimiento de la World Wide Web. Tanto las comunicaciones móviles como las de Internet han evolucionado rápidamente desde su inicio en la década de 1980 hasta el punto en que el acceso móvil a Internet (como los teléfonos inteligentes) se ha convertido en el modo de comunicación dominante y de más rápido crecimiento.
Información + Comunicación=Futuro
Las perspectivas de desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación en el siglo XXI apuntan específicamente a ampliar los parámetros y las capacidades de los equipos y las comunicaciones. En las décadas de 1990 y 2000, el término "convergencia tecnológica" se convirtió en el leitmotiv del principio de aplicar esta simbiosis de tecnologías para reunir medios de comunicación previamente independientes, como el teléfono, la radio, la televisión, los periódicos y los datos informáticos, en una única World Wide Web. alimentado por redes de telecomunicaciones de banda ancha redes de alta capacidad.
Aplicaciones TIC
Las tecnologías TIC siguen mejorando, y con ellas Internet se desarrolla, cubriendo cada vez más territorios. El alcance de los productos de software modernos ha ido mucho más allá de las industrias de la información y la comunicación, y ya es difícil nombrar un campo de actividad que se haya visto privado de su atención. Ampliar la capacidad de recopilar grandes cantidades de información detallada (metadatos) y crear redes de dispositivos de comunicación le permite utilizar muchas aplicaciones útiles en talesáreas como educación, atención médica, monitoreo ambiental, etc., pero al mismo tiempo, por desgracia, proporciona lagunas adicionales para el seguimiento remoto de usuarios por parte de personas u organizaciones interesadas.
Información como moneda global
Durante mucho tiempo se ha reconocido que la tecnología de comunicaciones avanzada puede proporcionar enormes beneficios económicos, políticos y militares. Información es poder. El uso de las tecnologías de la información y la comunicación es capaz de dirigir el vector de los estados de ánimo políticos y sociales dentro de la sociedad en la dirección requerida por quienes están en el poder, y esto se aplica no solo a los aspectos internos del estado, sino también a la política exterior. Por lo tanto, no es un gran secreto que la mayor parte de la investigación y el desarrollo en esta área se financió y se sigue financiando con cargo a los presupuestos militares de las potencias más influyentes.
Hoy, para cualquier estado, el uso de las TIC es la piedra angular de las estrategias industriales y políticas destinadas a desarrollar la economía nacional y unir al país, así como obtener ventajas en una economía política global competitiva.
¡Cuidado con Internet
Las tecnologías TIC se presentan a menudo como una panacea para resolver problemas económicos y sociales, garantizando nuevos beneficios y libertades tanto en el ámbito laboral como en la vida social. Sin embargo, no todos los efectos de los nuevosse pueden prever tecnologías. En la competencia por promover los beneficios de las nuevas tecnologías, los posibles inconvenientes y desafíos de la adaptación se ignoran con demasiada frecuencia y, a veces, simplemente se encubren. Consideremos un pequeño ejemplo. Por un lado, para Rusia, como el estado más grande del mundo en términos de área, con una densidad de población relativamente baja, el tema de crear una red de información global como medio para unir al país es más relevante que cualquier otro. Este trabajo se llevó a cabo y ahora se lleva a cabo activamente tanto por organizaciones estatales como comerciales. Cada año, miles de kilómetros de cable de fibra óptica son tendidos, suspendidos y estirados, brindando a la población de los rincones más remotos del país la oportunidad de comunicarse y acceder a los beneficios mediáticos de la civilización. Sin embargo, esta fuente inagotable de información no siempre se llena con el contenido adecuado. La generación más joven, y este es el segmento más activo de usuarios de Internet, se siente atraído por el contenido dinámico, brillante y profesional, que no se encuentra tanto en los recursos de los medios nacionales.
Es decir, la promoción de las tecnologías de la información y la comunicación debe ser solidaria con la creación de un producto mediático propio y, sobre todo, de alta calidad promovido en el espacio de la red.
Desafíos del crecimiento de las TIC
La aceptación acrítica del cambio tecnológico no tiene en cuenta sus problemas y peligros. Por ejemplo, la comercialización desmedida de Internet, cuando el predominio del afán privado de lucro es la principal tendencia que determina el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, mientras que la creaciónáreas sociales prometedoras (nuevas oportunidades para la educación, más participación democrática en los procesos políticos, medicina a distancia) quedan relegadas a un segundo plano, en aras de la ganancia momentánea.
Los escollos de las TIC incluyen una disminución significativa en el nivel de confidencialidad y, como resultado, un aumento de los delitos que utilizan información personal recibida de los usuarios. El problema de los métodos por los cuales las tecnologías contribuyen a cambiar los patrones de empleo y los ingresos de la población sigue siendo un tema de actualidad. Mientras creaba nuevos puestos de trabajo, Internet "enterró" más de cien profesiones y, como predicen los analistas, esto es solo el comienzo de cambios a gran escala en el mercado laboral. Por una variedad de razones, no todas las personas que se quedan sin trabajo pueden encontrar rápidamente un reemplazo equivalente para el trabajo de toda su vida, y esto ya es un problema nacional.
Lo bueno y lo malo: la elección es nuestra
Si bien estos temores son reales, de ninguna manera son exclusivos de un estado en particular. Y la solución de la cuestión de hacia dónde conducen los caminos de desarrollo de la revolución en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación (en interés de sus ciudadanos o de las grandes empresas) depende únicamente de las prioridades de la política estatal de cada país. Maximizar las oportunidades, minimizar las consecuencias indeseables y encontrar el equilibrio adecuado entre las actividades públicas y privadas es un gran desafío, especialmente en un entorno económico dominado por poderosas corporaciones privadas.
Nuevas tecnologíasaprendizaje
Echemos un vistazo más de cerca al segmento de las tecnologías de la información y la comunicación de la educación como una de las áreas más significativas que determinan el desarrollo de las TIC, así como su propia existencia en el futuro. Las perspectivas de la tecnología están inextricablemente vinculadas con los cambios dentro de una persona en particular, la capacidad de aceptar cosas nuevas, usarlas y desarrollarlas por completo, convirtiéndose eventualmente en una célula de la sociedad de la información, donde el nivel de bienestar estará determinado por la información y la habilidad para usarlo correctamente. En este contexto, hoy el sistema educativo se enfrenta a la tarea de desarrollar métodos y crear condiciones para la máxima adaptación de los estudiantes a las exigencias de la vida moderna, la definición y desarrollo de las capacidades personales, condicionadas a la obtención de conocimientos básicos elevados. Alcanzar estos objetivos implica el uso de todo un abanico de medidas: apoyo técnico, desarrollo de materiales didácticos, creación de tecnologías didácticas avanzadas, formación profesional del profesorado y mucho más.
Harvard en casa
La educación a distancia que se ha generalizado en los últimos años, que ha alcanzado un nivel completamente diferente gracias a las TIC, tiene un enorme potencial. En el aula, los alumnos y estudiantes tienen una oportunidad única de estudiar el tema de su interés de la mano de los mejores profesores, recibiendo la información más completa, que para la mayoría de los que lo deseaban, por diversas razones, era en realidad inalcanzable.
Esta forma de educación, junto con la tradicionalLos métodos, tecnologías y métodos de educación utilizan activamente las bases de conocimientos de enseñanza de Internet, por lo tanto, equipar a las instituciones educativas con tecnologías de la información y la comunicación es uno de los elementos importantes para modernizar las escuelas secundarias y superiores. El sistema educativo se está convirtiendo en parte del espacio de la información, respondiendo a las crecientes demandas de una sociedad en desarrollo. Las tendencias hacia la creación de zonas económicas comunes y organizaciones internacionales similares en propósito intensificarán inevitablemente los procesos de globalización y mejora del sistema educativo de cualquier estado miembro de tal asociación.
Consecuencias globales
Las TIC se asemejan a un fantástico telepuerto, capaz de conectar en el tiempo y el espacio puntos de acceso remoto con la capacidad de transmitir y recopilar información de gran volumen y variedad.
Sin embargo, el pleno funcionamiento y mantenimiento de tal milagro de la tecnología requiere enormes costos, equipos especiales y especialistas calificados. Y, como se suele decir, el que paga es el conductor, porque los principales beneficiarios de esta actividad suelen ser corporaciones multinacionales que utilizan las TIC para expandir su esfera de influencia, aumentar los mercados de ventas y transferir instantáneamente recursos financieros en todo el mundo.
Cuestiones actuales de las TIC
Para muchos, especialmente los países en desarrollo, la expansión de Internet puede representar una amenaza para la producción y el empleo nacionales, la soberanía nacional y la cultura local. AunqueLa rápida difusión de los teléfonos móviles en todo el mundo ha permitido que millones de personas en países pobres tengan acceso a servicios básicos de comunicación por primera vez, y todavía hay muchos lugares en la Tierra donde la población se ve privada de esa oportunidad. Cerrar esta "brecha de información" es el objetivo de las iniciativas de organizaciones internacionales, estatales y algunas no gubernamentales. La única pregunta es cuán desinteresado es este deseo.
