El viento es una corriente de aire que se mueve en cierta dirección. En otros planetas, es una masa de gases característica de su superficie. En la Tierra, el viento se mueve principalmente en forma horizontal. La clasificación, por regla general, se lleva a cabo de acuerdo con la velocidad, la escala, los tipos de fuerzas, sus causas, los lugares de distribución. Bajo la influencia de los caudales se encuentran diversos fenómenos naturales y meteorológicos. El viento contribuye a la transferencia de polvo, semillas de plantas, promueve el movimiento de animales voladores. Pero, ¿cómo se produce el flujo de aire direccional? ¿De dónde sopla el viento? ¿Qué determina su duración y fuerza? ¿Y por qué soplan los vientos? Sobre esto y mucho más, más adelante en el artículo.
Clasificación
En primer lugar, los vientos se caracterizan por su fuerza, dirección y duración. Las ráfagas son movimientos fuertes y de corta duración (hasta varios segundos) de flujos de aire. Si sopla un viento fuerte de duración media (alrededor de un minuto), entonces se llama chubasco. Las corrientes de aire más largas se nombran según su fuerza. Entonces, por ejemplo, un viento ligero,soplar en la costa es una brisa. También hay un tifón, un huracán, una tormenta, una tormenta. La duración de los vientos también puede ser diferente. Algunos duran unos minutos, por ejemplo. La brisa, que depende de la diferencia de temperatura en la superficie del relieve durante el día, puede durar hasta varias horas. La circulación local y general de la atmósfera está compuesta por los vientos alisios y los monzones. Ambos tipos se clasifican como vientos "globales". Los monzones son causados por cambios estacionales de temperatura y duran varios meses. Los vientos alisios son masas de aire que se mueven constantemente. Se deben a diferencias de temperatura en diferentes latitudes.
¿Cómo explicarle a un niño por qué sopla el viento?
Para los niños a una edad temprana, este fenómeno es de particular interés. El niño no entiende dónde se forma el flujo de aire, por eso está en un lugar y no en otro. Basta simplemente con explicarle al bebé que en invierno, por ejemplo, sopla un viento frío debido a las bajas temperaturas. ¿Cómo se lleva a cabo este proceso? Se sabe que el flujo de aire es una masa de moléculas de gas atmosférico que se mueven juntas en una dirección. Una pequeña corriente de aire, que sopla un edificio de gran altura, puede silbar, arrancar los sombreros de los transeúntes. Pero si la masa de moléculas de gas tiene un gran volumen y un ancho de varios kilómetros, entonces puede cubrir una distancia bastante grande. En habitaciones cerradas, el aire prácticamente no se mueve. E incluso puedes olvidarte de su existencia. Pero si expone, por ejemplo, una mano desde la ventana de una mudanzacoche, puedes sentir el flujo de aire, su fuerza y presión con tu piel. ¿De dónde sopla el viento? El movimiento del flujo se debe a la diferencia de presión en diferentes partes de la atmósfera. Echemos un vistazo más de cerca a este proceso.
Diferencia de presión atmosférica
Entonces, ¿por qué sopla el viento? Para los niños, es mejor citar una presa como ejemplo. Por un lado, la altura de la columna de agua, por ejemplo, es de tres, y por otro, de seis metros. Cuando se abren las esclusas, el agua fluirá hacia el área donde es menor. Lo mismo sucede con las corrientes de aire. Diferentes partes de la atmósfera tienen diferentes presiones. Esto se debe a la diferencia de temperatura. Las moléculas se mueven más rápido en el aire caliente. Las partículas tienden a dispersarse unas de otras en diferentes direcciones. En este sentido, el aire caliente se descarga más y pesa menos. Como resultado, la presión que se crea en él disminuye. Si se baja la temperatura, entonces las moléculas forman agrupaciones más cercanas. Por lo tanto, el aire pesa más. Como resultado, la presión aumenta. Al igual que el agua, el aire tiene la capacidad de fluir de una zona a otra. Entonces, el flujo pasa del área de alta presión al área de baja presión. Por eso soplan los vientos.
Movimiento de arroyos cerca de cuerpos de agua
¿Por qué sopla el viento del mar? Considere un ejemplo. En un día soleado, los rayos calientan tanto la orilla como el embalse. Pero el agua se calienta mucho más lentamente. Esto se debe al hecho de que las capas cálidas de la superficie comienzan a mezclarse inmediatamente con las capas más profundas y, por lo tanto, frías. PEROAquí la costa se calienta mucho más rápido. Y el aire sobre él está más descargado y la presión, respectivamente, es más baja. Los flujos atmosféricos se precipitan desde el embalse hasta la orilla, hacia un área más libre. Allí, calentándose, se levantan, liberando nuevamente espacio. En su lugar, vuelve a aparecer una corriente fresca. Así circula el aire. En la playa, los turistas pueden sentir ocasionalmente una ligera brisa fresca.
El significado de los vientos
Habiendo descubierto por qué soplan los vientos, cabe decir sobre el impacto que tienen en la vida en la Tierra. El viento es de gran importancia para la civilización humana. Las corrientes arremolinadas inspiraron a las personas a crear obras mitológicas, expandieron el comercio y la gama cultural e influyeron en los fenómenos históricos. Los vientos también actuaron como proveedores de energía para varios mecanismos y unidades. Debido al movimiento de las corrientes de aire, los veleros podían viajar distancias considerables a través de los océanos y los mares, y los globos a través del cielo. Para los aviones modernos, los vientos tienen una gran importancia práctica: le permiten ahorrar combustible y aumentar la sustentación. Pero debe decirse que las corrientes de aire también pueden dañar a una persona. Así, por ejemplo, debido a las fluctuaciones del gradiente del viento, se puede perder el control sobre el control de la aeronave. En cuerpos de agua pequeños, las corrientes de aire rápidas y las olas que provocan pueden destruir edificios. En muchos casos, los vientos contribuyen a la expansión del fuego. En general, los fenómenos asociados a la formación de corrientes de aire afectan a los seres vivos de diversas formas.naturaleza.
Efectos globales
En muchas partes del mundo dominadas por masas de aire con cierta dirección de movimiento. En la región de los polos, por regla general, prevalecen los vientos del este, y en latitudes templadas, los vientos del oeste. Al mismo tiempo, en los trópicos, las corrientes de aire vuelven a tomar una dirección este. En los límites entre estas zonas, la cordillera subtropical y el frente polar, existen las llamadas áreas tranquilas. Prácticamente no hay vientos dominantes en estas zonas. Aquí el movimiento del aire se lleva a cabo principalmente verticalmente. Esto explica la aparición de zonas de alta humedad (cerca del frente polar) y desiertos (cerca de la dorsal subtropical).
Trópicos
En esta parte del planeta los vientos alisios soplan en dirección oeste, acercándose al ecuador. Debido al movimiento constante de estas corrientes de aire, las masas atmosféricas en la Tierra se mezclan. Esto puede manifestarse en una escala significativa. Entonces, por ejemplo, los vientos alisios que se mueven sobre el Océano Atlántico transportan polvo desde los territorios del desierto africano hasta las Indias Occidentales y partes de América del Norte.
Efectos locales de la formación de masas de aire
Averiguando por qué soplan los vientos, también se debe decir sobre la influencia de la presencia de ciertos objetos geográficos. Uno de los efectos locales de la formación de masas de aire es la diferencia de temperatura entre zonas no demasiado alejadas. Puede ser provocado por diferentes coeficientes de absorción de luz o por diferentescapacidad calorífica de la superficie. El último efecto es más pronunciado entre la superficie del agua y la tierra. El resultado es una brisa. Otro factor local de importancia es la presencia de sistemas montañosos.
Influencia de las montañas
Estos sistemas pueden ser una especie de barrera para el movimiento de los flujos de aire. Además, las propias montañas en muchos casos provocan la formación de vientos. El aire sobre las colinas se calienta más que las masas atmosféricas sobre las tierras bajas a la misma altura. Esto contribuye a la formación de zonas de baja presión sobre cadenas montañosas y formación de vientos. Este efecto a menudo provoca la aparición de masas atmosféricas en movimiento montaña-valle. Tales vientos prevalecen en áreas con terreno accidentado.
El aumento de la fricción en la superficie del valle conduce a la desviación del flujo de aire paralelo a la altura de las montañas cercanas. Esto contribuye a la formación de una corriente de chorro a gran altitud. La velocidad de este flujo puede superar la fuerza del viento circundante hasta en un 45%. Como se mencionó anteriormente, las montañas pueden actuar como un obstáculo. Al pasar por alto el circuito, el flujo cambia su dirección y fuerza. Los cambios en las cadenas montañosas tienen un impacto significativo en el movimiento del viento. Por ejemplo, si hay un paso en la cordillera que supera la masa atmosférica, entonces el flujo lo pasa con un aumento notable en la velocidad. En este caso, el efecto Bernoulli funciona. Cabe señalar que incluso pequeñas diferencias de altitud provocan fluctuaciones en la velocidad del viento. Debido al importante gradiente de velocidad del aire, el flujose vuelve turbulento y sigue siéndolo incluso detrás de la montaña en la llanura a cierta distancia. Tales efectos son en algunos casos de particular importancia. Por ejemplo, son importantes para los aviones que despegan y aterrizan en aeródromos de montaña.
