Hace solo unas pocas décadas que las clases de orientación profesional comenzaron a impartirse en la escuela secundaria. Esto sucedió debido al hecho de que aparecieron nuevas profesiones en el mercado laboral, como gerente, agente de bienes raíces, que hasta ese momento no eran familiares para una persona rusa. En la escuela, la orientación vocacional son clases con estudiantes de secundaria. Los chicos se introducen en el mercado laboral, las características de áreas específicas.
¿Quién debería enseñar orientación profesional?
Dos profesores son los responsables de las clases de orientación profesional en la escuela. Este es un maestro de clase y un psicólogo escolar. De ello se deduce que la orientación profesional es una actividad conjunta de docentes y estudiantes, realizada con el fin de ayudar en la elección de una profesión.
Un psicólogo escolar estudia las cualidades personales del estudiante y, en base a las pruebas, da una recomendación sobre qué área de actividad para el niño puede convertirse en la más productiva en el futuro. Las preguntas en las pruebas le permiten recopilar datos sobre las preferencias de los estudiantes, sus habilidades y talentos. Existen muchas técnicas que permitencuestionarios para hacerse una idea de la personalidad. Con base en tales datos, es muy apropiado hacer recomendaciones para el futuro empleo.
El profesor de la clase organiza sesiones informativas, excursiones a plantas y fábricas locales para familiarizar a los estudiantes con diversas profesiones.
Los trabajadores de diversos campos de actividad son invitados con mayor frecuencia a la hora de clase para la orientación vocacional, quienes, sin distorsionar ninguna información, pueden informar sobre su profesión. Lo principal aquí es no equivocarse con la selección de un candidato invitado a las horas de clase. Sólo puede decir la verdad sobre su trabajo aquella persona que está enamorada de su trabajo.
¿Cuándo realizar clases de orientación profesional con escolares?
La orientación vocacional de los escolares es un proceso complejo pero vital. La realización de clases sobre este tema debe comenzar desde la edad de un estudiante más joven. Puede haber eventos llamados “Vamos a conocernos. Soy médico (profesor, bombero). Tales clases se llevan a cabo con el objetivo del desarrollo integral del niño.
Debes observar a los chicos desde la primera infancia, para monitorear la manifestación de sus actividades. Después de todo, a algunos niños les encanta jugar con cubos, constructores, rompecabezas, lo que significa que tienen cualidades como la perseverancia, la meticulosidad y la precisión, mientras que otros s altan, corren, trepan constantemente la pared sueca e intentan realizar algunos trucos. Aquí, el niño ya muestra las cualidades de un futuro deportista, profesor de educación física o entrenador.
Cuando llegala especial importancia de la orientación profesional? El grado 9 es el mejor momento para realizar eventos en esta área. Es a esta edad que un adolescente por primera vez piensa seriamente qué hacer: continuar sus estudios en la escuela o ingresar a escuelas secundarias de formación profesional.
La hora de clase es un asistente en la elección de una profesión
En la mayoría de las escuelas de Europa, un niño, al estudiar en la escuela, recibe las habilidades de una profesión particular. Proporciona el paso de la práctica para los niños en la producción, y es mucho más fácil para ellos elegir.
En Rusia, las cosas son un poco peores para la orientación profesional. La capacidad de la escuela para ayudar con la elección de la dirección de la vida se reduce a menudo a las conversaciones en las horas de clase. Tales lecciones se llevan a cabo no más de una vez al mes. La hora de clase para la orientación vocacional es un evento obligatorio para los estudiantes mayores. El tiempo asignado debe emplearse en beneficio de cada alumno.
¿A quién debo invitar a la clase?
Al invitar a representantes de una profesión en particular, debe centrarse principalmente en el deseo de la clase de aprender sobre esta área de la vida. Si la opinión de la clase está dividida, se pueden invitar varios representantes de diferentes direcciones, pero no más de tres, ya que es posible que no haya suficiente tiempo para que otros hablen. Sí, y los niños pueden cansarse y dejar de escuchar los altavoces. El maestro de clase no debe asumir la responsabilidad de contarles a los niños sobre una profesión en la que solo tiene un conocimiento superficial. Esto puede conducir a la distorsióninformación proporcionada.
¿Dónde realizar clases de orientación profesional para escolares?
La orientación vocacional no son solo conferencias y conversaciones dentro de las paredes de una oficina escolar. Las excursiones son de gran importancia para los niños.
Un maestro de clase no debe tener miedo de involucrar a la administración de la escuela para ayudar a organizar una salida de la clase a una fábrica u otro negocio local. Porque hay un dicho "Es mejor ver una vez que escuchar cien veces" por una razón.
Además, la orientación profesional para escolares puede tener lugar en cualquier momento, aunque no esté específicamente planificado. Por ejemplo, decidimos ir a esquiar como clase, pero mientras llegábamos a la base de esquí, vimos cómo un electricista estaba reparando cables en un poste. No te pierdas el momento. Puede hablar con los niños sobre la profesión de electricista. Vale la pena preguntarles a los muchachos qué saben ya sobre tales actividades.
Cómo ayudar a su hijo a elegir una profesión
Muy a menudo hay situaciones en las que un adolescente no puede decidirse por una profesión. En este caso, las acciones correctas de los padres son muy importantes. No es necesario que le impongas tu opinión, el niño debe tomar su propia decisión. Si los padres ven que un alumno de noveno grado no puede decidirse por una profesión, es necesario controlar la situación.
En primer lugar, puede visitar todos los "Open Days" de las instituciones educativas cercanas.
En segundo lugar, vale la pena hablar con el niño sobre su infancia, recordarle qué juegos jugaba, qué era lo que más le gustaba hacer. Las emociones positivas asociadas con los momentos felices de la infancia lo ayudarán a relajarse y reconsiderar sus decisiones.
En tercer lugar, al hablar con un niño sobre profesiones, vale la pena considerar varias opciones que le interesen. Todos los pros y los contras se pueden discutir juntos. Deja que el adolescente te diga lo que le gusta y lo que no.
En cuarto lugar, si un niño no puede elegir una profesión debido a la calidad del conocimiento, el problema debe resolverse radicalmente. Puedes contratar un tutor para la materia que te cause dificultades. En este caso, el dinero no se gastará en vano. El adolescente tendrá la oportunidad de ingresar a una institución educativa.
Orientación profesional durante el cambio
Los adultos suelen pensar que la orientación profesional es suficiente. El niño debe decidir inmediatamente. Pero esto está lejos de ser cierto. De considerable importancia en la vida de cada escolar es la orientación profesional en el aula, cuando los niños, comunicándose entre sí en los descansos, se dicen a dónde van a estudiar. Y aquí es donde pueden surgir problemas. Los chicos, debido a una comprensión incompleta de la profesión que se les dice, comienzan a confundir a sus compañeros, invitándolos a ir a estudiar a cierta universidad. El argumento más convincente en este caso son los salarios futuros. Pero después de todo, la profesión debe gustar en primer lugar. El prestigio debe dejarse de lado.
Para garantizar que existan la menor cantidad posible de situaciones de este tipo, la orientación profesional para adolescentes debe ser cubierta en la mayor medida posible por especialistas.
Conclusión
La elección correcta de la profesión de los graduados de hoy depende no solo de su éxito en la vida, sino también del desarrollo del país en su conjunto. Después de todo, es imposible dar una educación de calidad si el maestro no ama a los niños. Es imposible realizar una operación de alta calidad si el cirujano es realmente demasiado exigente, propenso a una fuerte emotividad o tiene miedo de ver sangre. Por supuesto, nunca serás un buen hombre de negocios o vendedor si no hay espíritu emprendedor en una persona. La orientación profesional es un billete feliz a la edad adulta.
Cada persona es absolutamente individual, y los padres que ayudan a sus hijos a elegir una profesión no deben olvidarse de esto. Y si logra notar que un niño desde la infancia muestra sus habilidades en el arte (música, dibujo, actuación), no necesita obligarlo a convertirse en químico o contador. Después de todo, hay muchas profesiones en las que el estudiante actual puede encontrarse y realizarse plenamente. Todos deberían estar en su lugar.
