La autoeducación es el motor del progreso y el principal catalizador del desarrollo personal

La autoeducación es el motor del progreso y el principal catalizador del desarrollo personal
La autoeducación es el motor del progreso y el principal catalizador del desarrollo personal
Anonim

La perogrullada de que una persona aprende desde que nace hasta que muere es conocida desde hace mucho tiempo por todos. Pero este proceso no siempre es arbitrario, dependiendo del deseo del individuo, consciente. A menudo, el aprendizaje ocurre ya sea en el curso de la imitación o como resultado de la adaptación de una persona a las circunstancias y condiciones de la vida. ¿Qué es entonces la autoeducación?

la autoeducación es
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Este es un proceso de adquisición consciente y decidida de nuevos conocimientos, habilidades y destrezas. Se basa no solo en la necesidad humana natural de información, curiosidad, sino también en la aplicación de la fuerza de voluntad.

Es seguro decir que la autoeducación no es solo el motor del desarrollo personal. Este es también un gran potencial para el progreso. ¿Recordemos quién creó la ciencia, quién hizo los mayores descubrimientos y desarrolló los inventos? No formados estudiantes de honor, no aquellos que estudiaron "bajo coacción" oa instancias de sus padres. Los verdaderos científicos casi siempre han sido autodidactas en el mejor sentido de la palabra.las palabras. Porque no los impulsaba el deber, sino la sed de conocimiento. Por supuesto, muchas personas tenían una educación formal de cierto nivel. Recordemos al menos a Mikhail Vasilyevich Lomonosov. Lo que la gente comprende de libros ya escritos puede convertirse en un punto de partida, una especie de base. Solo la autoeducación hace posible desarrollarse verdaderamente y alcanzar nuevas alturas. Estimula la mente inquisitiva, te hace buscar respuestas a preguntas ambiguas. Fomenta el descubrimiento. No permite detenerse en lo ya comprendido y asimilado.

Las tecnologías de autoeducación ahora están disponibles para todos.

tecnologías de autoeducación
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En primer lugar, por supuesto, se trata de leer. Además, si antes usábamos bibliotecas, ahora la búsqueda de la información necesaria se ha simplificado enormemente. En la red puedes encontrar libros y artículos en cualquier idioma y sobre cualquier tema. Pero a veces la lectura por sí sola no es suficiente. Esto es especialmente cierto para aquellas áreas donde también se necesitan otras habilidades, por ejemplo, diseño, dibujo. También tienen mucho que dar a la autoeducación. Esto incluye ver tutoriales, dominar el material en CD, hacer ejercicios y escuchar la radio. Todo puede ser útil, basta con aprender a utilizar el tiempo y las habilidades. Por ejemplo, una persona que quiere aprender un idioma extranjero por su cuenta puede lograr mucho a través de la autoeducación. Incluso los venerables lingüistas practican constantemente la posesión pasiva: ven películas en el original, escuchan audiolibros. Y para principiantes, especialaplicaciones que puede usar en cualquier lugar, incluso en el automóvil o mientras viaja.

La autoeducación en el idioma ruso es necesaria no solo para un periodista o profesor profesional. Capacidad de manera competente y

autoeducación en ruso
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Expresar bruscamente tus pensamientos no hace daño a nadie. Tomemos, por ejemplo, especialidades tales, aparentemente alejadas de la lingüística, como un ingeniero de software o un tecnólogo químico. Para que las personas puedan utilizar una invención o desarrollo, de modo que se conviertan en propiedad de una amplia gama, se necesitan instrucciones competentes, establecidas en buen ruso. Y en la práctica legal, incluso una coma colocada en el lugar equivocado puede ser decisiva para la interpretación de una ley en particular. ¿En qué puede consistir la autoeducación en ruso? La llamada "alfabetización innata" en realidad viene con la cantidad de libros leídos. La memoria visual funciona, el vocabulario se enriquece. Es útil mirar manuales y libros de referencia. Además, las dudas sobre la ortografía correcta de una palabra a menudo surgen incluso entre las personas más alfabetizadas. Y no es necesario en absoluto realizar ejercicios escolares aburridos. Pero todos pueden jugar concursos intelectuales, resolver crucigramas o rompecabezas lingüísticos. El pensamiento y la memoria deberían funcionar, solo entonces el efecto de la autoeducación será máximo.

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