No cuesta mucho construir un rascacielos: el conocimiento y las habilidades son suficientes. La idea de un edificio de este tipo, que se puede implementar en cualquier condición climática con posibles movimientos tectónicos de la corteza terrestre, vale mucho: el conocimiento y las habilidades obviamente no serán suficientes bajo estos (¡solo dos!), Pero fundamentalmente significativo, condiciones.
Es dudoso que una persona se atreva a conceptualizar tal idea. Existen soluciones técnicas únicas que diversos especialistas en diferentes países del mundo han implementado en edificios, puentes, instalaciones de telecomunicaciones y otras estructuras complejas. Todo esto está en demanda en un lugar específico para un propósito específico y está diseñado para condiciones específicas de uso.
Estatica y dinamica de sistemas
El diseño conceptual moderno es estático. Las condiciones para aplicar los resultados de la actividad intelectual humana son siempre dinámicas. La propia actividad intelectual humana esdesarrollo continuo (dinámica).
Hoy en día el nivel de ciencia, tecnología y conocimiento es demasiado bajo para crear sistemas dinámicos. Si una persona diseña un avión: es al menos un motor y dos alas. Si crea un automóvil prestigioso, entonces el automóvil tendrá un interior de cuero y cuatro ruedas. Submarinos, cazas y naves espaciales no se mencionan en absoluto: la inercia y la construcción rígida los hacen vulnerables a cualquier proyectil dinámico, no necesariamente "inteligente".
Cada nuevo sistema técnico es mejor que el anterior. Absorbe la experiencia de crear predecesores, nivela los errores y errores de cálculo cometidos anteriormente. La gente está acostumbrada a soportar los resultados estáticos de la actividad intelectual humana: no hay otra salida. Ya no se acepta cometer errores de cálculo en el diseño conceptual de nuevos sistemas técnicos, sociales y de otro tipo.
Cualquier diseño es un proceso dinámico en espiral que tiene en cuenta los conocimientos y habilidades previos de forma adaptativa, determina los cambios en el área de aplicación y se centra en los requisitos razonables del cliente.
Recopilación y análisis de información
No solo una persona, sino cualquier ser vivo observa y recopila información. Consciente o inconscientemente, no importa. Solo como resultado de analizar los datos percibidos y “comprenderlos” a través del prisma de la experiencia acumulada (conocimientos y habilidades), se analiza la situación y se toma una decisión.
El hombre ha desarrollado muchos métodos y herramientas para recolectar y analizar información, perono tiene sentido señalar este proceso como una etapa, por ejemplo, preparación de datos o diseño preliminar. Una persona percibe conscientemente la información y toma decisiones, teniendo en cuenta las metas y objetivos actuales. Una persona inconscientemente realiza muchas más acciones y, en última instancia, es la mente subconsciente la que empuja a la conciencia a formar el comportamiento correcto y realizar una acción específica.
La recopilación y análisis de información es el comienzo de un sistema social o técnico. Esto en sí mismo es el concepto de empezar. La información primaria siempre se recopila y estudia en el contexto del objetivo y las tareas a resolver. Siempre la información secundaria refleja todas las mismas metas y objetivos. Cada nueva etapa es un diseño conceptual en una nueva etapa en el desarrollo del conocimiento sobre lo que se ha logrado y lo que se está logrando: sobre la meta y las tareas a resolver.
Construcción estática y rígida
Una persona no siempre atribuye un significado objetivo a sus actividades. No es que no se esfuerce por esto, es solo que a menudo se fija algunos objetivos, pero logra otros. El diseño conceptual siempre ha existido, pero "conscientemente" una persona reaccionó ante esto solo con el advenimiento de la tecnología informática y la programación.
Mientras tanto, la asociación: "concepto=sistema de información" no existe. En cualquier caso: el estado actual de las cosas así lo atestigua.
Un ejemplo sencillo. El sistema de gestión de documentos electrónicos de la organización. ¿Cuántos años han sido creados tales sistemas? ¿Cuántos de estos sistemas se han desarrollado?¿Cuántas conferencias científicas - tuvieron lugar, copias - rotas, papeles - garabateados? Hasta el día de hoy, ninguno de los resultados del "diseño conceptual" de los sistemas de gestión de documentos ha tenido lugar como una ejecución conceptual.
Construcciones rígidas de sintaxis y semántica de lenguajes de programación. Una comprensión clara de que una persona no puede formalizar la dinámica del campo de aplicación y la tarea que se resuelve: el conocimiento y las habilidades claramente no son suficientes. Resultado: cualquier modelo de formalización del alcance y la tarea requerida se convierte en una construcción estática.
El mundo moderno de las tecnologías virtuales no es muy diferente de la pirámide de Keops. Es extremadamente difícil cambiar algo en el sistema de información creado. Cualquier cambio está plagado de costos significativos de mano de obra de terceros (desarrollador, programador, autor): el sistema de información en sí mismo "no puede hacer nada por sí mismo".
Leyes objetivas del mundo físico
El diseño conceptual natural, como ejemplo de creación de un sistema ideal, siempre ha existido. Hay una diferencia entre lo que una persona hace y lo que entiende. La Pirámide de Keops no está sola en su desempeño. Casi un kilómetro de "elegantes" estructuras de hormigón armado: el rascacielos Burj Khalifa de Dubái (EAU) no es el único edificio de gran altura. Hay muchos ejemplos similares: el diseño conceptual natural es inherente al hombre, y el hombre lo demuestra en paralelo en varias regiones del planeta en diversas áreas de la práctica social, industrial y espiritual.
Cualquier pintura de un ícono en un templo, realizada sobre una superficie esférica, pero percibida en volumen y, por supuesto, desde cualquier lugar de este templo, fue creada muchas veces por diferentes especialistas en diferentes momentos.
La teoría de la resolución inventiva de problemas (TRIZ), uno de los logros notables del siglo pasado, fue llevada a cabo por una sola persona, pero atrajo la atención de numerosos especialistas que la desarrollaron y la utilizaron en la práctica real.
TRIZ es un ejemplo ideal de diseño conceptual moderno, iniciado por una persona y desarrollado por muchas personas, pero que no ha alcanzado el nivel de desarrollo conceptual objetivamente posible.
TRIZ es un logro notable pero no monumental. Altshuller, Shapiro y miles de sus seguidores contribuyeron a la teoría, la práctica y el trabajo inventivo, pero el resultado es "insignificante": seguidores y titulares de derechos de autor, historias fantásticas y artículos sobre el pensamiento fuerte… en comparación: Leonardo Da Vinci con su investigación sobre vuelo de pájaro y una idea radicalmente nueva: "el ala no debe aletear, pero el avión debe volar" - se hizo más famoso y decoró sus numerosas invenciones conceptuales con la misteriosa Jaconda.
Disposiciones subjetivas del mundo social
TRIZ no se construyó sobre la base de los términos de referencia, y su antepasado Altshuller no se guió por ningún método para realizar el trabajo. Los "maestros" de la teoría de la resolución de problemas inventivos y miles de sus alumnos se contentaron con poco:
- todoslos sistemas artificiales se desarrollan de acuerdo con ciertas leyes;
- todos los sistemas se desarrollan superando contradicciones;
- para las mismas contradicciones, las soluciones a los problemas pueden ser muy diferentes.
Desde el punto de vista de la conciencia pública, la relevancia y la utilidad, el establecimiento de objetivos de TRIZ es socialmente significativo y tiene una aplicación práctica real.
Automatizar el proceso de resolución de problemas inventivos, excluyendo de él "elementos de azar: perspicacia repentina e impredecible, enumeración ciega y rechazo de opciones, dependencia del estado de ánimo, etc. n" (cita de Wikipedia).
TRIZ ha influido significativamente en la conciencia pública y ha permitido a muchos miles de especialistas resolver problemas prácticos reales. Se crearon muchos laboratorios de invención de máquinas y se diseñaron varias decenas de sistemas inteligentes.
Sin embargo, la teoría de la resolución de problemas inventivos hasta el día de hoy no es diferente del curso de una escuela secundaria o superior, pero está mucho menos organizada metodológicamente. Los tres postulados básicos del concepto TRIZ no tienen absolutamente ningún significado. La conciencia pública aún no tiene idea de ninguna "máquina de inventar", y la idea de la inteligencia artificial y la posibilidad de crear un sistema inteligente no se han tomado en serio durante mucho tiempo.
Designar - no significa usar: conceptualmente sobre los postulados básicos de TRIZ
Postulado "1": no hay diferencia entre sistema natural y artificial, por lo tanto. así yel otro se desarrolla no según leyes definidas, sino según leyes objetivas. El hecho de que una persona no haya conocido o no comprenda la objetividad de las leyes de la Naturaleza no significa absolutamente nada para estas leyes.
Postulado "2": todos los sistemas se desarrollan, pero donde están las contradicciones. Hay una tarea, hay una necesidad de su diseño conceptual, y hay un problema de educación (calificación) de especialistas involucrados en su solución.
Postulado "3": incluso desde cero, que dos especialistas calificados encontraron en busca de una contradicción, formularán dos docenas de soluciones radicalmente diferentes.
Así fue, es y será, siempre que el nivel de conocimientos y habilidades se base en la opinión subjetiva, y no en las leyes objetivas de la Naturaleza.
Las metas y objetivos de diseño siempre son importantes, pero su concepto es mucho más importante. En cualquier campo de aplicación, un sistema natural en desarrollo o un sistema artificial hecho por el hombre es algo, denotado por una meta, y un espectro de componentes de este algo, denotado por tareas. Hay requisitos que son formulados por el consumidor (cliente), el autor de la idea.
El diseño conceptual (CP) es la dinámica del desarrollo de la meta y sus tareas constituyentes, como una forma de avanzar hacia la comprensión de la esencia de las cosas, fenómenos y procesos. Una persona primero comprende lo que debe hacerse, luego hace algo y, repensando lo que se ha creado, reconsidera la meta y sus tareas constituyentes.
Métodos y herramientas de diseño
Una característica interesante de los resultados de búsqueda a pedido:“métodos y herramientas de diseño conceptual”: el 97% de los resultados están relacionados con sistemas de información, programación, bases de datos y otras áreas en el campo de la informática y la tecnología de la información; el 3% restante se destinará a áreas "más prácticas" de necesidades sociales y de producción: motores de aeronaves, procesos de fabricación, proyectos sociales o ambientales, y más.
Una extraña característica de la mentalidad humana, cuando adquiere conocimiento y se acerca a la comprensión de las leyes objetivas de la Naturaleza: poner los propios logros en primer lugar, descuidar los logros de otras personas y considerar solo la propia experiencia como criterio determinante para comprender el entorno e influir en él.
Diseño conceptual: ejemplos de ingeniería de software.
1) Actualmente, se acostumbra distinguir las siguientes metodologías de desarrollo de software:
- Enfoque estructural basado en el principio de descomposición algorítmica.
- Un enfoque orientado a objetos que utiliza la descomposición de objetos.
2) Las principales etapas del CP son:
- Prediseño.
- Proyecto de diseño (trabajando o tecnotrabajando).
- Producción, prueba y desarrollo de un sistema prototipo.
3) Hay dos enfoques para CP:
- El primer enfoque involucra la formulación, definición e integración de objetos de alto nivel usados para construir el modelo. Principalse presta atención a la integración de conceptos (conceptos) que representan objetos.
- El segundo enfoque es el modelado de entidades. Modelado e integración de vistas de usuario en términos de diagramas de entidad.
Otras definiciones de métodos, herramientas, interpretación de metas y objetivos en la conciencia pública moderna se reflejan en un estilo similar.
Enfoque de diseño objetivo
Es difícil estar de acuerdo con los autores de varias teorías conceptuales, métodos y herramientas para realizar el diseño conceptual. En primer lugar, la informática no es lo más importante en el ámbito social e industrial, aunque tiene una gran importancia. En segundo lugar, la idea de formalización es garantía de construcciones estáticas y rígidas para resolver absolutamente cualquier problema. En tercer lugar, con toda la actitud adecuada y respetuosa hacia el conocimiento y las habilidades de autoridades y especialistas reconocidos, se da prioridad no a sus conocimientos y habilidades, sino a las leyes objetivas de la naturaleza.
La ciencia y la práctica están obligadas a la teoría de la resolución inventiva de problemas. Fue realmente una gran cosa: sistematizar logros físicos, químicos, sociales y de otro tipo, soluciones prácticas, inventos, procesos tecnológicos. La tarea de formular sistemas de efectos físicos o determinar patrones objetivos es verdaderamente relevante, siempre lo ha sido, y en el mundo moderno su relevancia está creciendo rápidamente.
Enfoque de diseño objetivo: nada rígido ni formal, todos los procesos y conceptos se desarrollan, se revisan, analizan y mejoran continuamente. Hablar sobreel diseño conceptual de manera formal es imposible. Fijar el significado en términos de relaciones relacionales o jerárquicas entre objetos o fenómenos significa fijar el resultado final.
El punto no es cuál es el objetivo, la tarea, los medios o el método. En un contexto conceptual, lo importante es el significado, no su designación formal.
Hombre y abeja
La mentalidad de la corona de la Naturaleza - el hombre hasta el día de hoy no le permite dotar de inteligencia a otro ser vivo. El hombre todavía no comprende que su propia opinión no significa absolutamente nada para las leyes objetivas de la Naturaleza.
Una persona puede pensar que está actuando conscientemente y no entender que su cerebro está constantemente haciendo algo inconscientemente, de modo que después de tres años después del nacimiento, un niño comienza, por ejemplo, a expresar sus necesidades en palabras, y por a la edad de cinco años construir pirámides con bloques, y a la edad de diez sueña con volar a la luna o el estado de un compositor famoso.
La abeja hace el diseño conceptual de su comportamiento automáticamente. El resultado es un beneficio para la familia de las abejas, el medio ambiente y los humanos. Que una persona crea que una abeja no tiene inteligencia. No significa absolutamente nada.
El diseño conceptual de su comportamiento hace que cada persona sea mejor que una abeja: tiene muchas más capacidades funcionales e intelectuales. No es necesario ser un gran arquitecto, diseñador de luchadores de quinta generación. Basta con ser un simple profesor de una escuela secundaria y sin conocimientos de TRIZ, en unaaliento para crear el concepto de preparar a los niños para una vida compleja e interesante en la sociedad. Para tu beneficio y el de los demás.
