Un gran flujo de información penetra en la mente humana todos los días. Uno lo deja indiferente, el otro agrada, sorprende, asusta, hace pensar. Este último es el más característico de la información que una persona recibe de fuentes organizadas de educación y de especialistas calificados.
Ilustración: un poco de historia
Traducido del francés, siècle des lumières significa "edad (época) de iluminación". Comenzando en Inglaterra (siglo XVII) como una de las manifestaciones de la revolución científica y la libertad de pensamiento que allí tuvo lugar, la ilustración cultural capturó gradualmente a muchos países del mundo. La ciencia y el conocimiento dejaron de ser propiedad de la aristocracia y el clero y comenzaron a ser utilizados por los ilustradores como una de las fuentes para el desarrollo de la conciencia y el ser social. Creían que la educación de todos los segmentos de la población, incluidas las mujeres, que estaban excluidas de la vida pública por las normas morales de entonces, contribuiría a la unidad y al bien universales.
La Ilustración es objeto de controversia e investigación científica. Hubo muchos desacuerdos en las opiniones de los filósofos de esa época sobre las cuestiones del orden social y mundial. Sin embargo, su indudable mérito radica en que dieron impulso al pensamiento, plantearon la cuestión de la búsqueda de las leyes naturales de la existencia humana en la naturaleza y la sociedad.
Los filósofos más famosos de la Ilustración: Voltaire, Rousseau, Hume, Diderot, Montesquieu. En Rusia, que recogió las ideas europeas de la ilustración, se dieron a conocer las transformaciones de Pedro I y Catalina la Grande (promoviendo el desarrollo del arte, la educación y la ciencia), las obras de Lomonosov M. V., Radishchev A. N., Chernyshevsky N. G. y otros.
"Educación" e "iluminación" - ¿sinónimos?
La idea principal de la Ilustración es hacer que la mente humana esté libre de prejuicios religiosos, políticos y cotidianos, una herramienta crítica y racional para mejorar la moral y las costumbres públicas. Estas ideas pueden considerarse tareas de la educación y de la gente moderna, ya que en la sociedad hay algo modificado, pero los mismos problemas de usar la propia mente: inercia, miedo o incapacidad para aplicar racionalmente el conocimiento, buscar la verdad y distinguirla de las falsas enseñanzas., crear belleza dentro y fuera de uno mismo, defender posiciones y derechos cívicos.
¿Pero no es eso también lo que hace la educación? En el sentido cotidiano, estos son sinónimos, pero la filosofía no pone un signo igual entre estos conceptos: ilustración y educación. Su objetivo común es proporcionar información científicaconocimiento. Pero la iluminación es
la capa cultural más profunda de educación, la madurez cultural del individuo (sociedad), un alto nivel de educación (tanto moral como intelectual), desarrollo mental, ausencia de ignorancia y prejuicio. La ilustración se opone a la "educación", que tiende a combinar la conciencia superficial con el subdesarrollo cultural e incluso el salvajismo moral.
Las tareas de la ilustración en Rusia
La mayoría de las veces, la población tiene solicitudes de educación en el campo de la ciencia, la medicina, la cultura, el desarrollo espiritual del individuo. Sin embargo, la ilustración es un elemento esencial de la política educativa estatal. Por tanto, se fija las siguientes tareas, de cuya solución depende la existencia misma de la independencia e identidad del país:
- formar la opinión pública sobre cuestiones actuales de política interior y exterior;
- promover el crecimiento del compromiso cívico de la población;
- ayuda en la adaptación a los cambios en las condiciones de vida, en relación con las reformas en sus diversas áreas, contribuyendo a la preservación del optimismo de vida;
- promover el desarrollo de la alfabetización jurídica, social, política, cultural y espiritual.
Resolviendo las tareas de la educación patriótica, la ilustración debe formar en la mente de los ciudadanos la imagen de Rusia, una gran potencia multinacional y distintiva. Su historia centenaria, sus principios morales y su cultura son una especie de fuente de alta inspiración para la verdaderaPatriotas.
Misión de iluminación espiritual
Una persona espiritual conoce bien las leyes de la belleza y se transforma a sí mismo y al mundo que lo rodea de acuerdo con ellas. La belleza interior se expresa en sentimientos y pensamientos, acciones que coinciden con las exigencias del Bien y contradicen fundamentalmente el Mal… Estas ideas generales sobre la espiritualidad se concretan en los principios de humanidad desarrollados por la práctica de las relaciones humanas a lo largo de muchos siglos.
La espiritualidad y la iluminación son cosas indisolublemente unidas. Cada nueva generación debe recibir no solo una reserva de conocimientos sobre los principios y reglas de la coexistencia espiritual, sino también habilidades de comportamiento para que la civilización humana misma no perezca.
La tarea principal de la iluminación cultural y espiritual es:
- En primer lugar, llenar los vacíos inevitables que surgen en el proceso de crecimiento y desarrollo humano, a pesar de los mejores esfuerzos del sistema educativo moderno.
- En segundo lugar, cultivo, cultivo de indagaciones espirituales. Una persona que no sabe leer ni escribir retiene la imagen de una persona, pero es difícil llamar persona a una persona no espiritual en el pleno sentido de la palabra. Conlleva una amenaza para la sociedad.
Los educadores espirituales (no necesariamente religiosos) son una especie de misioneros que llevan la luz de la verdadera cultura, el arte, la ética a las masas. Ayudan a las personas a distinguir los valores verdaderos de aquellos sustitutos que los "ilustradores" occidentales y otros están inculcando persistentemente en las mentes y las almas de nuestra población.
Formas y tipos de trabajo educativo
La clasificación de las formas de dicho trabajo se lleva a cabo por varias razones.
- Según el número de objetos que perciben información - individual, grupal, educación masiva.
- Forma compleja: se llevan a cabo una serie de eventos temáticos: universidades, reuniones mensuales, lecturas, clubes de interés.
El tipo de trabajo educativo está determinado por la actividad de su objeto que lleva la información:
- forma monológica (la más común es una conferencia sobre un tema específico);
- dialógica, cuando hay interacción con el público - velada de preguntas y respuestas, mesa redonda, etc.
La comprensión y asimilación de la información es tanto más exitosa cuanto más sentidos están conectados a su percepción. Cualquiera que sea la forma en que se presente, el organizador debe usar una combinación de diferentes métodos para influir en los pensamientos y sentimientos del oyente a fin de hacerlo interesante y accesible, para despertar el deseo de participar activamente en actividades útiles.
Promoción de estilo de vida saludable
Científicamente se ha demostrado que la calidad y duración de la vida depende en gran medida de los esfuerzos que una persona dedica a mantener su estilo de vida saludable (he althy lifestyle). Para hacer esto, debe tener un conocimiento especial.
La educación médica tiene como objetivo preservar, mejorar y proteger la salud de la población a través de la promoción de conocimientos especiales y la formación de los hábitos y habilidades necesarios. Esta es parte obligatoria de las actividades de los trabajadores de la salud dentro de su especialización,instituciones, trabajadores sociales.
Los temas más relevantes de la educación médica actual son la prevención y superación de malos hábitos y adicciones, la organización de una dieta y un entorno de vida saludables, el descanso y la actividad física, la protección de la salud psicológica, la exposición de pseudo- curación, la observancia de las normas sanitarias e higiénicas en situaciones de peligro para la salud (durante una epidemia de gripe, en lugares públicos, servicios al consumidor).
