Desde la infancia, estamos acostumbrados a escuchar que la fuente más segura de conocimiento es un libro. De hecho, hay muchas más fuentes. Con su ayuda, nos desarrollamos y aprendemos a vivir en el mundo que nos rodea. ¿Cuáles son las fuentes del conocimiento? ¿Cuál de ellos será útil en geografía?
Conocimiento y cognición
En un sentido amplio, el conocimiento es una forma de representación del mundo, una imagen o actitud de una persona ante la realidad que le está sucediendo. En un sentido más estricto, el conocimiento es información, habilidades y capacidades que posee una persona y que se basan en la conciencia.
El proceso de obtención de conocimiento se denomina cognición. Puede ser sensual, racional e intuitivo. La cognición sensorial ocurre con la ayuda de la visión y las sensaciones (gusto, oído, tacto, olfato). Lo racional se basa en el pensamiento, incluye la comprensión, el razonamiento y la inferencia.
El conocimiento es una combinación de conocimiento sensorial y racional. Las principales formas de obtenerlo son la observación y la experiencia. Estas son las fuentes de conocimiento más antiguas. Los pueblos primitivos y antiguos no tenían libros yordenadores. Estudiaron el mundo observándolo. Entonces, sacaron conclusiones, revelaron ciertos patrones por sí mismos.
Al mismo tiempo, también se utilizó un camino experimental. Habiendo tratado de pasar una piedra afilada en un palo de madera, una persona se dio cuenta de que podía afilarla y usarla como arma o herramienta para cazar. Gracias a los intentos, las personas obtuvieron fuego, cocinaron alimentos por primera vez, plantaron una planta, domesticaron un animal y se desarrollaron hasta el nivel actual.
El habla como fuente de conocimiento
En la etapa inicial de la formación humana, el único lugar para almacenar información era la memoria. Todos los pensamientos, información y conclusiones que las personas podrían haber hecho permanecieron en sus propias cabezas. Con la llegada del habla y el lenguaje conectados, se hizo posible no solo pensar en algo, sino también compartirlo con los demás.
La observación de fenómenos naturales planteó muchas preguntas. ¿Por qué llueve, brilla el sol o vuela un pájaro? Para explicar estos fenómenos, a una persona se le ocurren mitos, cuentos de hadas, leyendas y creencias. Así es como las personas crean una determinada idea del mundo, que transmiten a la generación más joven.
La fuente oral del conocimiento refleja la visión del mundo y la vida de las personas. Gracias a él se lleva a cabo la comunicación entre generaciones. A partir de ellos, folcloristas, etnógrafos e historiadores pueden entender cómo vivía la gente antes, en qué creían, qué problemas tenían. El lenguaje y el habla son de gran importancia en el mundo moderno. Con su ayuda, nos comunicamos con la gente, conocemos las noticias, adoptamos tradiciones y normas de comportamiento.
Fuentes reales
Una importante fuente de conocimiento es la cultura material. Por primera vez, apareció en forma de pinturas rupestres y figurillas. Incluso en el Paleolítico, la gente se pintaba a sí misma y a los animales en las paredes de las cuevas, tótems tallados, amuletos y pequeñas esculturas de materiales naturales. Posteriormente, estos hallazgos se convirtieron en la evidencia más importante del desarrollo de los pueblos antiguos.
Las principales fuentes de conocimiento para antropólogos e historiadores son los artículos domésticos, las herramientas, las joyas, los atributos religiosos, las armas y las monedas. Proporcionan los datos más importantes sobre la naturaleza y estructura de la sociedad antigua.
Las fuentes materiales también son restos de personas. Según ellos, los biólogos y antropólogos averiguan cómo era la gente, qué trabajo hacían, a qué enfermedades estaban expuestas. Los restos de estructuras arquitectónicas brindan información sobre la arquitectura antigua. Gran parte de este conocimiento no solo tiene fines informativos, sino que también se aplica en áreas modernas de la vida.
Fuentes escritas
Al desarrollar habilidades lingüísticas, una persona comienza a sentir la necesidad de arreglar de alguna manera su habla. Para hacer esto, se le ocurren signos especiales que tienen un cierto significado. Así surge la escritura. Los primeros registros están tallados en tablillas de madera y arcilla, talladas en piedras. Luego viene el pergamino, el papiro y el papel.
Los intentos de crear una letra se observan desde hace 9 mil años. Algunas de las fuentes escritas más antiguas son los jeroglíficos egipcios, la escritura cuneiforme sumeria, el Código Babilónico de Hamurabi escrito en escritura cretense, etc.
Al principio, la carta se creaba manualmente y no estaba disponible para todos. En su mayoría se registraron textos y mensajes religiosos, así como eventos contemporáneos. La invención de la imprenta hizo que la escritura fuera más accesible. Ahora la fuente de conocimiento más común es Internet. También puede considerarse parte de la escritura, aunque el texto se distribuye virtualmente, en formato electrónico.
Fuentes del conocimiento geográfico
La geografía es una de las ciencias más antiguas del mundo. Estudia paisajes, esferas naturales y caparazones de nuestro planeta, la ubicación de varios objetos en la Tierra. Esto se informa elocuentemente por su nombre, que se traduce como "descripción de la tierra".
La primera y más simple fuente de conocimiento geográfico es el senderismo. La gente se movía por el planeta, observaba y recogía información sobre la ubicación de ríos, lagos, ciudades, montañas. Registraron y dibujaron lo que vieron, creando así nuevas fuentes de conocimiento.
Como uno de los tipos de dibujos, aparecieron las cartas. Con el desarrollo de las matemáticas y la física, mejoraron, se volvieron más precisos y comprensibles. Entonces, muchos geógrafos usaron los logros de sus antepasados, usando mapas y libros. Hasta el momento, siguen siendo las fuentes de conocimiento más fieles en esta disciplina.
