Desde la antigüedad, las personas han usado varios tipos de letras para compartir información con los de su propia especie. Los arqueólogos han encontrado tales mensajes en tablillas de arcilla, pedazos de corteza de abedul o en pergamino. Esta es una clara confirmación de que una persona siempre ha tratado de expresar sus propios pensamientos y aspiraciones a través de la escritura.
Definición del término
Una de las formas de comunicación entre personas que utilizan construcciones del lenguaje es la actividad del habla. Representa algunos esfuerzos humanos que están dirigidos a lograr un objetivo específico. Al mismo tiempo, la actividad del habla tiene tipos como hablar, leer, traducir, escribir, etc. Todos ellos son medios de comunicación entre personas.
La escritura como tipo de actividad del habla es un sistema auxiliar de signos. Se utiliza para corregir el lenguaje sonoro. Pero al mismo tiempo, la escritura es un sistema de comunicación independiente que tiene una serie de funciones inherentes solo a ella. Además de fijar la actividad del habla, brinda a la humanidad la oportunidad de adquirir conocimientos.generaciones anteriores y ampliar el alcance de la comunicación. En otras palabras, la escritura conecta a las personas cuando no existe la posibilidad de una comunicación directa debido a su separación en el tiempo o el espacio.
El lenguaje literario ruso del siglo XVIII interpretó este término de manera algo diferente. En aquellos días, la palabra “carta”, además de un envío postal con un texto en papel, también significaba un ensayo u obra escrita por los autores. Esta interpretación se le dio a este término en relación con la importante influencia del idioma polaco en el ruso, que tuvo lugar en ese momento.
Hoy, la carta ha conservado su función principal: la información. Sin embargo, la lista de formas de transmitir un mensaje en particular se ha ampliado significativamente. Por lo tanto, las cartas de hoy se pueden recibir por correo electrónico, así como utilizando una variedad de elementos multimedia (imágenes, clips de audio o video).
Clasificación de mensajes
Hoy existen diferentes tipos de letras. En primer lugar, se dividen en papel, que son tradicionales y electrónicos.
El primer tipo de cartas es una correspondencia de diferente naturaleza, sellada en un sobre. Dichos mensajes recorren un largo camino desde el remitente hasta el destinatario.
Los diferentes tipos de correos electrónicos transmitidos utilizando los medios de comunicación modernos (por correo electrónico, chat, video, etc.) no son inherentemente diferentes de los tradicionales. Ellos, como sus predecesores, tienen la dirección del remitente y el destinatario, el texto informativo principal,firma, fecha, etc. Sin embargo, las formas electrónicas de cartas son un medio especial de comunicación. Con su ayuda, las personas pueden comunicarse en modo de diálogo, teleconferencias, etc. En otras palabras, el correo electrónico brinda a la humanidad grandes oportunidades, transmitiendo cualquier información en cuestión de segundos con solo presionar un botón de entrada.
Existe otra clasificación, según la cual los principales tipos de letras son los siguientes:
- Amistoso. Se escriben a personas que conocen, que suelen vivir en otra localidad.
- Amor. Están escritos por románticos que aún no se han extinguido en el mundo moderno. Tales cartas, desbordantes de sentimientos, como en los viejos tiempos, continúan volando de casa en casa, cruzando las fronteras de regiones, países y continentes.
- Promocional. Su objetivo principal está relacionado con las ventas. Hoy, en Rusia, tales cartas están comenzando a ser populares, aumentando en volumen y desarrollándose año tras año. Esto puede incluir varios tipos de ofertas comerciales, anuncios de promociones, etc.
- Negocios. Estas son cartas destinadas a clientes y socios, funcionarios y funcionarios. El envío de dicha correspondencia está bajo estricto control. La carta debe llegar a su destinatario a tiempo para informarle de información importante.
Hay otros tipos de mensajes. Entonces, hay cartas que se adjuntan al currículum, se envían al consulado, a la redacción, a la embajada y también al servicio de soporte técnico.
Necesidad de correspondencia comercial
Al escribir una carta formal, es poco probable que una personapiensa en el hecho de que las formas de su diseño y presentación han sido pulidas a lo largo de muchos siglos. Los mensajes comerciales, como antaño, son un medio fundamental de comunicación entre diversas instituciones. Al mismo tiempo, todos llevan un único nombre generalizado: "carta oficial". Este concepto incluye documentos de diferente contenido, redactados de acuerdo con el GOST existente y enviados por fax, correo o de otra manera. El texto de dicha correspondencia debe ser correcto, alfabetizado y preciso. De esto dependerá directamente la solución de tal o cual problema y, en consecuencia, el éxito de la empresa en su conjunto.
Historial de correspondencia comercial
La compilación de colecciones ("cartas") que contienen muestras de documentos comenzó en Rusia a principios del siglo XVIII. Los precursores de estas publicaciones fueron las "formas", que se usaban en Occidente ya en el siglo VII.
Tanto esos como otros directorios contenían una descripción de los detalles de los documentos, así como su secuencia específica. Estas fueron colecciones originales improvisadas para escribas. De ellos se podía extraer información sobre la estructura del documento, así como familiarizarse con los conjuntos de plantillas de expresiones y frases que formaban parte integral de la etiqueta oficial.
Uno de los tipos de "letras" era "titular". Esta colección contenía información sobre cómo escribir el título real completo.
También había requisitos para la letra del escriba, así como para el color y la calidad del papel. Toda la correspondencia fue enviada asobres sellados con lacre u obleas.
Durante la existencia de la URSS, el género de la escritura comercial, adoptado en la Rusia zarista, fue simplemente rechazado como una reliquia del pasado. El gobierno soviético subestimó la importancia de la correspondencia comercial. Además, la f alta de competencia y la libre empresa eliminaron la necesidad de elocuencia y de presentar argumentos convincentes al socio para iniciar la cooperación.
Tipos de cartas comerciales
Actualmente, ninguna organización puede prescindir de la correspondencia oficial. La correspondencia oficial se utiliza para resolver muchos problemas operativos que surgen en las actividades comerciales y de gestión.
Cualquier carta comercial no es más que un mensaje informativo de carácter protocolar. Es por ello que dicha correspondencia está sujeta a registro, y la comunicación verbal a los socios no elimina la necesidad de enviarla por correo.
Hay varios tipos de cartas de servicio. Además, su clasificación depende de las características que les son inherentes. Entonces, asigne:
- Cartas oficiales que necesitan respuesta. Estas son cartas de solicitud, cartas de preguntas, cartas de apelación, etc.
- Correspondencia comercial que no requiere respuesta. Incluye cartas de advertencia, cartas de recordatorio, etc.
La correspondencia comercial también se puede clasificar según sus características estructurales. De acuerdo con ellos, existen tipos de cartas de servicio como estándar y ad hoc. Los primeros de ellos están destinados a abordar cuestiones relacionadas con situaciones económicas y jurídicas habituales. La información se presenta en dicho mensaje en forma de construcciones sintácticas de un tipo estándar. Las cartas comerciales no reguladas contienen la narrativa lógica-formal del autor, escrita dentro del marco de la etiqueta aceptada.
La característica temática de la correspondencia oficial distingue entre la correspondencia de negocios y la comercial. Entonces, hay cartas que cubren las formas legales, económicas, financieras y otras de actividad empresarial. Se clasifican como correspondencia comercial. Si el texto de la carta contiene problemas de ventas o logística, entonces se considera comercial.
Según las características del destinatario, la correspondencia comercial se divide en circular y ordinaria. El segundo tipo de cartas se diferencia en que el mismo texto se envía desde una fuente a varias direcciones.
También hay correspondencia comercial de uno o varios aspectos. El primero de estos dos tipos se ocupa de un solo asunto o problema. El texto multidimensional destaca varias direcciones a la vez (mensajes, propuestas, solicitudes).
Redacción de cartas comerciales
Toda la correspondencia oficial incluye varios elementos estructurales. En la parte superior de la hoja se encuentra el área del encabezado. En su parte izquierda, se coloca un sello de esquina de la empresa que indica el nombre, así como la dirección postal y otros datos de la empresa. Aquí también se indica el número del documento saliente y la fecha de registro.
Ligeramente debajo de este sello en la esquina está el título del texto de la carta, y luego sigue el texto mismo. Al escribir dicho documento, se deben observar las siguientes reglas:
- el texto debe abordar un tema o varios temas relacionados;
- la primera parte del texto debe expresar el motivo por el que se escribió, y la segunda - sugerencias, conclusiones, decisiones, etc.;
- la correspondencia debe colocarse en hojas A5 o A4;
- si hay aplicaciones, se indican debajo del texto principal.
En la parte inferior está el área de la firma. Aquí se indica el cargo de la persona que firma el documento, así como su apellido e iniciales.
Si necesita escribir varios tipos de cartas en inglés, alemán y otros idiomas, al prepararlas, debe tener en cuenta las peculiaridades de la compilación de cartas oficiales del país asociado. Por lo tanto, en diferentes estados existen reglas separadas para escribir fechas, direcciones y otros puntos específicos.
Reglas para escribir correos electrónicos
Hoy en día, los autores de numerosos boletines y blogs intentan mantenerse en contacto con sus lectores, enviándoles regularmente cartas con consejos útiles. Sin embargo, en este asunto, hay ciertas reglas con respecto a la distribución que una persona simplemente no quiere ver en su computadora.
Clasificación inusual
Hay 5 tipos de correos electrónicos que no debes reenviar a tu audiencia. Estos incluyen:
- "Cartas-hojas" ocupando el espacio de más de una pantalla de monitor.
- "Letras-zadolbashki", enviado con persistente frecuencia.
- "Cartas de recomendación" en las que el autor aconseja "leer" algo útil. Para obtener dicha información, el lector sigue el enlace y ve la siguiente lección o capacitación allí. Esta atracción por un sitio externo está reduciendo rápidamente el tamaño de la audiencia original.
- "Cartas de guerrilla" enviadas por el autor de varias listas de correo a la misma base de clientes.
- "Cartas de miedo". Estos incluyen la correspondencia que tiene una apariencia desagradable al acceder al correo electrónico desde un teléfono móvil o una tableta. Por eso, al preparar cualquier texto, debe asegurarse de que se lea igualmente bien desde varios dispositivos.
La escritura en el proceso de desarrollo humano
Los conceptos básicos de la transferencia de símbolos gráficos al papel las personas comienzan a aprender cuando están en edad escolar. Es durante estos años cuando la escritura como actividad adquiere un significado especial. El deseo de reflejar clara y rápidamente sus pensamientos en papel indica que una persona está mejorando su alfabetización. Además, muchos psicólogos notan el hecho de que la originalidad del habla transferida al papel radica en el hecho de que no es solo un hábito de los dedos y las manos. La escritura es un medio de actividad cognitiva activa y su asimilación está estrechamente relacionada con el proceso de formación de la personalidad.
Carta de la escuela primaria
Los niños comienzan a familiarizarse con el maravilloso mundo de mostrar el habla en papel desde el primer grado. Al hacerlo, los estudiantes comienzan a darse cuenta de que hay diferentes tipos deletras. El resumen de la lección del maestro sobre este tema debe contener los objetivos de la lección. Consisten en introducir a los niños en el género de la escritura, en el desarrollo del habla coherente, la vigilancia ortográfica, la memoria habla-auditiva y visual, la motricidad fina y la esfera emocional.
En esta lección, el profesor explica a sus alumnos el papel que juega la escritura en la vida de las personas. Esto permite desarrollar las cualidades comunicativas de los escolares. El colectivismo se cría en los niños, se acumula la experiencia inicial de pensar, diseñar y escribir cartas.
Ensayo inusual
A veces se ofrece una tarea muy interesante en las lecciones escolares de lengua y literatura rusas en la escuela secundaria. La maestra invita a los niños a escribir un ensayo en forma de carta. Usando un género epistolar de este tipo, uno puede evitar frases formuladas y marcos estrictos. Al mismo tiempo, se le da al estudiante la oportunidad de dar rienda suelta a su imaginación, manteniéndose dentro del marco de un tema determinado.
Por supuesto, escribir es ante todo libertad de pensamiento. Sin embargo, antes de compilar este ensayo, no está de más pensar en su plan. Esto le permitirá expresar claramente sus pensamientos en papel y no confundirse en las tesis presentadas. Dicha carta quedará clara no solo para la persona a quien está destinada. Cualquier lector entenderá su idea principal.
Formación en escuelas especiales
Para los niños que padecen ciertas enfermedades, se están creando instituciones educativas especiales de varios tipos (de 1 a 8) en nuestro país. Su objetivo principalestá preparando a los estudiantes para la edad adulta.
Lo más difícil es enseñar en escuelas del octavo tipo. Los niños con retraso mental son aceptados aquí. En la primera etapa de su formación, el docente debe formar las habilidades iniciales de lectura y visualización gráfica de sonidos. La escritura (1er grado, 8vo tipo de escuela) para tales estudiantes sirve como base para la formación de síntesis y análisis de letras sonoras. Los alumnos de primer grado trabajan con palabras y sílabas, textos breves y los tipos de oraciones más simples.
El objetivo principal de tales escuelas es enseñar a los niños a leer y escribir, así como orientarlos en las condiciones sociales.
