A veces leer un poema no es suficiente para comprender el pensamiento del autor y sentir su actitud ante un tema determinado. Para hacer esto, debe elaborar un diagrama del análisis del poema y estudiarlo paso a paso. Es un proceso complejo que necesita ser pensado creativamente para ver qué hay detrás de las líneas y entender para qué fue escrito.
Esquema de análisis: para qué sirve
¿Qué es el análisis? Esta consideración, el estudio de algo, el desmembramiento del sujeto en sus partes constituyentes. Este método también se puede aplicar a una obra lírica, primero elaborando un diagrama o plan para facilitar la investigación, especialmente para los grados 5 o 6, cuando los estudiantes están aprendiendo a pensar.
No existe un esquema rígido para analizar un poema en literatura o estudiar una pintura en ruso, ya que se trata de una obra de arte y su percepción es extremadamente subjetiva. Cada poema es único, en algunos el tamaño es importante, en otros es necesario conocer el período de vida del autor, y en otros el poeta puede haber estado muy preocupado por la situación política.
Resumen del plan y esquema
Un esquema de análisis de poemas puede serprimero hazlo corto, incluyendo todos los elementos necesarios:
- Historia de la creación, época de escritura, circunstancias de la vida del poeta y su posición social. Muy a menudo, este artículo puede decir mucho y marcar la dirección.
- El tema de la obra es la letra, la política, la experiencia interior, la reflexión filosófica.
- La idea o pensamiento principal que el poeta quería transmitir al lector.
- Análisis de estrofas con comillas.
- Imágenes y sus descripciones.
- Uso de medios artísticos.
- El estado de ánimo del héroe lírico, la actitud del autor ante lo que está sucediendo.
- Impresión y sentimientos propios del poema leído
Diagrama detallado
El breve resumen anterior del análisis del poema da instrucciones sobre dónde comenzar y qué puntos cubrir.
Primero y muy importante: debe saber cuándo se escribió la obra y en qué período, qué hechos de la biografía del poeta se conocen y cómo se puede conectar esto con el poema. Así que AS Pushkin escribió mucho sobre el amor en diferentes períodos, cuando se enamoró por primera vez o cuando conoció a su esposa Natalia.
El tema principal, suele ser fácil de entender desde las primeras líneas, y todas las letras se clasifican en los siguientes temas: letras de amor, letras de paisajes, amistad, letras patrióticas, filosóficas y tema sobre poetas y poesía.
Comprender el tema puede servir como punto de partida en el análisis, lo que ayudará a seguir razonando. Por ejemplo, las líneas de I. A. Bunin sobre la felicidad, siempresolo recordamos…” muestran que el poeta pensó y comenzó a reflexionar sobre el tema eterno de la felicidad, el amor, lo que significa que aquí suenan letras filosóficas.
La idea, la trama y el problema inherente a la obra siempre están asociados a algún hecho que tuvo lugar en la vida privada o pública.
El esquema de análisis de un poema lírico también incluye una composición que te permite dividirlo en partes y seguir cómo cambia el estado de ánimo, cómo se revela el tema, para ver el significado subyacente y el pensamiento del poeta. Las herramientas visuales que se usan por una razón pueden ayudar aquí:
- metáfora o comparación;
- un epíteto o definición figurativa de un objeto;
- alegoría o alegoría;
- ironía o sentido contrario;
- hipérbole o exageración.
Hay bastantes medios visuales que ayudan a lograr un efecto especial de expresividad.
Es necesario mencionar al héroe lírico, aunque es difícil hacerlo en algunos poemas. Pero esto es lo que ayuda a comprender al poeta, revelando el carácter del héroe a través de sus acciones y hechos.
Además del héroe lírico, también hay una imagen en la obra como una especie de fenómeno. Su propósito puede ser diferente, con su ayuda se explican pensamientos incomprensibles o, por el contrario, puede dificultar la percepción de un objeto, transformarlo o convertirlo en algo complejo. Las imágenes se dividen en varios grupos: imágenes de motivos (tormenta de nieve), imágenes de topos (como algún tipo de lugar común, por ejemplo, una carretera), imágenes de arquetipos(un esquema o fórmula estable de la imaginación humana).
Esquema para analizar un poema en sexto grado
A medida que envejecen las personas, más experiencia de vida acumulan, más fácil les resulta comprender varias obras, incluidos los poemas. Pero el análisis de las obras comienza en la etapa escolar, por ejemplo, en el 6º grado, lo que ayuda a inculcar el amor por la poesía y el gusto poético. Esta es una de las principales tareas para que el alumno pueda "sentir" el poema, y no solo ser capaz de encontrar medios visuales, determinar el tema y adivinar el estado de ánimo del autor.
Quizás, en sexto grado, un estudiante no podrá expresar su opinión o transmitirla al maestro, pero aprenderá a identificar los medios artísticos, lo que significa ver el estado de ánimo de un héroe lírico y un poeta.
Análisis del trabajo en el grado 9
Los alumnos de 9º grado son graduados, y a lo largo de los años han estudiado varios poemas y han aprendido a comprender su esencia, y no solo aprender de memoria. Pueden crear un esquema para analizar un poema en el grado 9 por su cuenta y revelar el trabajo con más detalle, porque tal actividad para estudiantes de secundaria ya es un ensayo, donde expresan sus propios pensamientos y actitudes hacia el trabajo.
El estudiante ya es capaz no solo de ver el tema del poema, medios expresivos, sino también de expresar su actitud e impresión de lo que leyó. En el grado 9, temas filosóficos, patrióticos, la actitud del autor haciapoesía.
Qué plantillas se pueden usar para el análisis
El esquema de análisis del poema son algunos puntos en los que es más fácil realizar investigaciones. Pero las palabras cliché también pueden venir al rescate, lo que hará que el análisis sea más hermoso, legible y más alfabetizado.
Por ejemplo, cuando muestres tu actitud, puedes usar frases como "leyendo esta obra, experimenté…" o "el poema me hizo pensar en…".
Si tomamos el punto que concierne a la composición, entonces podemos decir que "el comienzo del poema evoca tales sentimientos…" o "esta parte de la obra debe leerse así…", o "en esta parte, con la ayuda de medios expresivos, el autor transmite tales sentimientos…" etc.
Donde comienza el análisis de los medios expresivos, también se pueden utilizar frases bonitas, como "esta parte se basa en la técnica de…" o "al final las imágenes centrales son…" o " con la ayuda de esta técnica el poeta expresa…".
