Adolescentes con chalecos salados, con un andar vacilante y el hábito de los hombres experimentados… Jung es una especie de símbolo de la eternidad y la inviolabilidad de las tradiciones navales. Si hay un chico que está listo para no abandonar la cubierta en llamas, ¡entonces habrá una flota!
El artículo se centrará en la Escuela Solovetsky Jung, la historia de esta institución, su creación, graduados y memoria.
Estudiantes de Petrova
Jungs apareció en Rusia casi simultáneamente con la flota: en 1707, Pedro el Grande creó la primera escuela del país, donde los jóvenes se formaban como marineros. Esta escuela funcionó en Kronstadt, pero no por mucho tiempo. Luego hubo una escuela similar en la Escuela de Navegación, y en 1912 se intentó restaurar la institución de Kronstadt.
La razón para el establecimiento de tales escuelas (por cierto, durante mucho tiempo el nombre se escribió en violación de las normas de la gramática rusa: "escuela de cadetes", ya que el término "cadete" en sí mismo es del holandés origen) es la necesidad de proporcionar una formación profesional a los futuros navegantes. Un marino necesitaba saber y poder hacer mucho más que un soldado, y prepararse bienmarineros de reclutas o conscriptos no fue fácil, tomó mucho tiempo.
Las autoridades soviéticas también entendieron esto, y en 1940 crearon su propia escuela Jung en la isla de Valaam. Sí, solo sus estudiantes no tuvieron tiempo de recibir un buen entrenamiento: la guerra no los esperó. ¿Cuál es el papel de la escuela Solovetsky Jung? Hablaremos de esto más adelante.
Compañeros a cambiar
Los grumetes de Valaam murieron casi todos (de 200 personas, no sobrevivieron más de una docena), luchando por el llamado "Nevsky Piglet". Demostraron ser patriotas y héroes, pero no cumplieron su objetivo principal: no pudieron convertirse en una reserva de personal para la flota. Y el problema crecía rápidamente: en los primeros años de la guerra, los marineros experimentados morían en masa y era imposible reemplazarlos con reclutas de áreas remotas donde nunca habían visto el mar. Los candidatos con poca educación tampoco eran adecuados, ya que no podían hacer frente a equipos de barcos bastante complejos.
Los reservistas que habían servido antes fueron enviados a los barcos, pero también lograron olvidar mucho, y el equipo no se detuvo. Los reclutas, muchos de los cuales ya tenían más de treinta años, no podían considerarse marineros profesionales de pleno derecho. Es necesario crear una nueva escuela para la formación de marineros que puedan servir en condiciones de guerra y hacer frente al equipo del barco.
Decreto del almirante que establece una escuela
La decisión correspondiente fue tomada por el Comisario del Pueblo de la Armada de la URSS, Almirante N. G. Kuznetsov. Es en su honor que se nombra el ahora muy famoso portaaviones ruso, que realizórecientemente un viaje a las costas sirias. El 25 de mayo de 1942, el almirante firmó un decreto para establecer una escuela de grumetes en las islas Solovetsky.
Se suponía que la institución capacitaba a marineros de las especialidades más importantes para tiempos de guerra: operadores de radio, señaleros, timoneles, electricistas, mecánicos, guardaespaldas, así como contramaestres navales.
Solovki eran convenientes por varias razones: cerca de la zona de guerra y relativamente seguras, había cierta base técnica y era fácil adaptar las antiguas instalaciones monásticas para aulas y cuarteles. El inicio del año académico estaba previsto para el 1 de septiembre, dejando así tiempo para la campaña de admisiones y la elaboración de los programas de estudio. Era necesario reclutar exclusivamente voluntarios a través de la organización Komsomol. Sin embargo, el almirante N. G. Kuznetsov indicó específicamente en su orden que los miembros que no pertenecen al Komsomol pueden convertirse en cadetes.
Violadores de la Convención de Ginebra
Debo decir que muchos de los candidatos a grumetes tomaron la aclaración de este almirante de una manera peculiar. Aunque oficialmente los adolescentes de 15-16 años fueron reclutados para la escuela, pero casi de inmediato, por las buenas o por las malas, aparecieron cadetes que francamente no alcanzaron la edad de Komsomol. Durante la guerra, hubo muchos casos de pérdida o daño de documentos, y no siempre fue posible verificar los datos. El grumete de Solovki más joven en el momento de la admisión para estudiar tenía solo … ¡11 años!
Sí, el reclutamiento de muchachos de 15 años como grumetes (¡y un año después tuvieron que ir a servir!) claramente contradecíalas normas de la Convención humanitaria de Ginebra, que prohibía la utilización de personas menores de 18 años en el servicio militar regular. Pero, por otro lado, estas acciones correspondían completamente a las normas de moralidad y estados de ánimo patrióticos de la juventud soviética en tiempos de guerra.
Los muchachos soviéticos lo sabían con certeza: ¡el fascista debe ser golpeado hasta que sea completamente exterminado! Pero la mayoría de ellos no tenía idea de la existencia de la Convención de Ginebra y no quería tenerla. Aquellos niños de la URSS que cambiaron su año de nacimiento de 1925 a 1923 en sus nuevos pasaportes para llegar más rápido al frente o juraron a la edad de 11 años que ya tenían 15 se distinguieron por la cualidad principal de una buena crianza. niño: el deseo de convertirse en adultos lo antes posible. Y entendieron crecer correctamente - como responsabilidad, trabajo y deber.
Competencia feroz
¡Y había muchos jóvenes así en la URSS! Los propios ex grumetes dijeron que, por ejemplo, en Moscú, con un reparto de 500 plazas para el primer grupo, se presentaron 3.500 solicitudes en pocos días.
Sin embargo, eligieron estrictamente. Es un error pensar que durante la guerra sólo se enviaba a los niños sin hogar a las escuelas Suvorov oa la escuela Jung. Esto también se hizo, pero sólo con aquellos niños vagabundos que definitivamente no se mancharon con delitos. Más a menudo, los candidatos eran jóvenes trabajadores, antiguos pequeños partisanos e hijos de regimientos, así como hijos de militares muertos.
Tenían que tener una educación de al menos 6 clases (algunas personas astutas lograron sortear esta norma) y buena salud (aquí era más difícil: las juntas médicas "envolvieron" a muchos). Les enseñé de 9 a11 meses, muy intensivos, y el programa incluía no solo las disciplinas de la especialidad, sino también el idioma ruso, matemáticas, ciencias naturales. Incluso organizaron una escuela de baile en las mejores tradiciones de la flota rusa (con un indicio de que los capitanes aún crecerían fuera de los grumetes: la capacidad de bailar se consideraba obligatoria para el oficial naval "correcto"). Los jóvenes preparados se convirtieron en una reserva de personal realmente valiosa.
Veteranos no reconocidos de la Escuela Jung
La Escuela Jung de la Armada de Solovetsky produjo 5 graduaciones (3 durante la guerra y 2 después de que terminó; estos graduados fueron enviados principalmente a los dragaminas, para limpiar los mares de minas). Más tarde, la escuela se trasladó a Kronstadt, y los grumetes de Solovki terminaron - aparecieron los de Kronstadt.
La escuela de Solovetsky Jung durante la guerra liberó a 4111 personas que luego sirvieron en todas las flotas (repartidas estrictamente, debido a la necesidad). Casi 1.000 jóvenes no regresaron a casa, habiendo dado su vida por defender la Patria. La mayoría eran operadores de radio, pero había bastantes cuidadores y electricistas de artillería. Asistieron timoneles, señaleros y representantes de otras especialidades náuticas.
Con frecuencia, en los barcos, los graduados de la Escuela Solovetsky Jung resultaron ser quizás los miembros más educados y capacitados del equipo (la tensión con el personal continuó hasta el final de la guerra). En estos casos, se desarrolló una situación paradójica: los niños de 16 a 17 años se encontraron en el papel de mentores y líderes de tíos de 40 años. Por supuesto, no se olvidaron de recordarles a los grumetes sobre la subordinación, pero aun así estudiaron concienzudamente. Sin embargo, los reclutas mayores aún recordaban bien la campaña.para eliminar el analfabetismo de los adultos, cuando los pioneros de 10 años también actuaron como maestros para los abuelos. Así que los marineros soviéticos lo entendieron bien: joven no significa poco conocimiento.
No fueron recompensados de buena gana, pero fueron recompensados. El graduado de Solovetsky V. Moiseenko en 1945 recibió el título de Héroe de la Unión Soviética. Sasha Kovalev (ni siquiera era Alexander todavía, ¡Sasha!) Tenía la Orden de la Estrella Roja y la Orden de la Guerra Patriótica; muchos recibieron medallas. Pero con el reconocimiento de la posguerra, las cosas no funcionaron. ¡Hasta 1985, los grumetes de Solovetsky ni siquiera se consideraban participantes en la Gran Guerra Patriótica! Hubo un ocultamiento deliberado del hecho de que hicieron un juramento militar (quizás la culpa sea de la misma Convención de Ginebra, de la que hubo que ocultar a los capitanes de quince años). Y solo la persistencia del mariscal Akhromeev hizo posible corregir la injusticia.
Pero la memoria se conservó sin tener en cuenta los trámites burocráticos. Ya en 1972 (el 30 aniversario de la escuela), comenzaron a aparecer los primeros monumentos a los niños de Solovki, y el congreso de ex grumetes se volvió tradicional.
Hermandad versátil
Cabe destacar que entre los grumetes que sobrevivieron a la guerra, había muchas personas dotadas y versátiles que lograron mucho en varias especialidades.
B. Korobov, Y. Pandorin y N. Usenko estuvieron conectados con la flota toda su vida, ascendiendo al rango de almirante, contralmirante y capitán de segundo rango, respectivamente. Estos tres marineros recibieron los títulos de Héroes de la Unión Soviética después de la guerra en diversas circunstancias. Cuatro ex graduados más fueron premiadosestrellas de Heroes of Socialist Labor.
Yo. K. Peretrukhin eligió el servicio militar en otra área: se convirtió en oficial de contrainteligencia. Aquellos grumetes que decidieron cambiar su uniforme con gorra sin visera por un traje de civil también se lucieron a la perfección. B. T. Shtokolov ganó el título de Artista del Pueblo de la URSS: fue un famoso cantante de ópera, intérprete de partes de bajo. V. V. Leonov protagonizó varias docenas de películas; además, era un bardo, un intérprete aficionado de sus propias canciones. G. N. Matyushin luchó por la preservación de la historia de su país natal tan resueltamente como lo defendió del enemigo: el arqueólogo recibió el título de académico. V. G. Guzanov escribió guiones para películas y libros; también hizo mucho para establecer lazos culturales ruso-japoneses, fue un reconocido especialista en estudios japoneses. Algunos de sus libros están escritos en japonés.
Pero uno de los violadores más notorios de la Convención de Ginebra ha adquirido la mayor notoriedad. Valentin Savich Pikul, al ingresar a la Escuela Solovetsky, se atribuyó un año. Pasó a realizar el servicio militar, pero el destino fue favorable: el joven marinero sobrevivió. Y más tarde, V. S. Pikul se hizo famoso como quizás el escritor soviético y ruso más famoso especializado en novelas históricas. Los lectores soviéticos (en realidad mimados por la buena literatura) hacían cola para comprar sus libros y los volvían a escribir ellos mismos en máquinas de escribir. Al mismo tiempo, casi la mitad de las novelas de Pikul están relacionadas de alguna manera con el tema marino.
El libro sobre la escuela Solovetsky Jung "Chicos conarcos"
El escritor no olvidó su turbulenta juventud en Solovki. Dedicó la novela "Boys with Bows" a sus compañeros de escuela y su difícil destino. Describió la vida de la escuela Solovetsky y el destino de sus graduados en sus obras y V. G. Guzanov.
Si estas obras de ex jóvenes son fundamentalmente literatura autobiográfica, también existe la literatura popular, destinada a transmitir a la juventud de hoy el recuerdo de la gesta de sus coetáneos. Un ejemplo es la colección "The Sea Calls the Bold". Cabe destacar que se publicó en Yaroslavl: ¡dónde está Yaroslavl y dónde está Solovki!
La historia de la escuela Solovetsky Jung también se reflejó en el cine soviético: sobre esta base se rodó la película "Jung de la Flota del Norte".
Recuerdo en piedra sobre la famosa escuela
Este material confiable también preserva adecuadamente la hazaña de los jóvenes héroes en chalecos. El primer monumento apareció en Solovki en honor al 30 aniversario de la escuela. Fue construido por los mismos ex grumetes, por su cuenta y con sus propios gastos.
Más tarde, luego del reconocimiento oficial de los jóvenes Solovki como veteranos de la Gran Guerra Patria, tanto las autoridades como el público en general se involucraron en perpetuar su memoria. En Moscú en 1995, apareció la Plaza Solovetsky Yung. En 1993, se erigió un monumento a los jóvenes marineros en el terraplén del Dvina del Norte, y en 2005, en la plaza que lleva su nombre (en ambos casos, el autor fue el escultor F. Sogayan).
Pero el monumento más interesante se encuentra en el patio de una de las escuelas de Moscú (ahora el gimnasio Vertikal). Apareció en 1988 yel autor del proyecto también era un graduado de Solovki: el artista E. N. Goryachev. La escuela de Moscú se hizo famosa por el hecho de que creó el primer museo del país de los jóvenes Solovki, con la ayuda de los propios veteranos y el entusiasmo de profesores y estudiantes. Cabe señalar que el Komsomol también desempeñó un papel importante en su organización: el sindicato de jóvenes comunistas se dedicó no solo a la propaganda, sino también (en mayor medida) a la educación moral y patriótica. El museo apareció en 1983, y hasta 2012 estuvo dirigido por el Capitán de primer rango (retirado) NV Osokin, un ex grumete de Solovki.
"Nunca pensé, camaradas, que se abriría un museo sobre los grumetes", escribió en esta ocasión el bardo VV Leonov. Sus poemas se han convertido en el lema de esta singular institución.
¡Feliz aniversario, camaradas
En 2017, la Escuela Solovetsky Jung celebró su 75 aniversario. Las celebraciones en esta ocasión se llevaron a cabo en Moscú, Arkhangelsk y, por supuesto, en Solovki. En los últimos años, el destino de los ex cadetes (13 de ellos ahora viven en la región de Arkhangelsk) y la escuela de jóvenes Solovetsky en Arkhangelsk y su liderazgo se han vuelto muy interesantes. La tradicional reunión de aniversario de los pocos graduados restantes se llevó a cabo en un ambiente solemne. El liderazgo de la región habló sobre la necesidad de crear un museo y un monumento en Solovki.
Realmente: las islas Solovetsky, donde vivía la escuela Jung, deberían avergonzarse de que, en este sentido, hayan perdido el campeonato ante Moscú. Además, el liderazgo del Monasterio Solovetsky actual trata la iniciativa de crear un Museo Jung con comprensión y apoyo. Para estoPor una buena causa, los monjes acceden a "moverse un poco" y brindar cualquier ayuda en el trabajo científico y organizativo.
Y la escuela misma también puede revivir. Se envió una propuesta al presidente de Rusia para transferir algunas estructuras del cuerpo de cadetes navales a Solovki para que los heroicos grumetes de Solovki sirvieran nuevamente en los barcos rusos. Quién sabe. Quizás la historia de la famosa Escuela Solovetsky Jung aún no ha terminado…
