Pasado continuo o pasado progresivo en inglés es un tiempo verbal que se usa para mostrar que una acción continua tuvo lugar en un momento particular en el pasado. También se puede usar para mostrar que una acción pasada fue interrumpida por otra acción.
Con su ayuda, mostramos que dos acciones actuales a largo plazo ocurrieron simultáneamente en el pasado. Obtenga más información sobre los casos y las características del uso del tiempo pasado largo en inglés en el artículo a continuación. ¡Disfruta leyendo! ¡Empecemos a hablar inglés!
Pasado Continuo Formas: Pasado Continuo
La formación del pasado continuo recuerda dolorosamente a la formulación de otro tiempo progresivo en inglés. ¿Adivina qué? ¡Por supuesto, Presente Continuo (presente continuo)!
Como en Presente, el pasado largo en inglés se forma combinando el verbo auxiliar to be y el participio. La única característica: el verbo to be toma la forma de Simple Past. Así, después del sujeto singular, usamos la forma era, para sujetos plurales - fueron. Y, por supuesto, no olvides el verbo -ing o el llamado participio presente. Veamos algunos ejemplos del pasado largo en inglés.
- El estudiante estaba estudiando.
- Los estudiantes estaban estudiando.
Traducción:
- Estudiante estudió.
- Estudiantes estudiaron.
negaciones y preguntas
Ahora pasemos a las oraciones negativas e interrogativas en pasado continuo en inglés. Todo aquí es extremadamente simple y, como dicen, de acuerdo con el canon. Los primeros están formados por la partícula negativa not, que se coloca después del verbo auxiliar was/were.
- El estudiante no estaba estudiando.
- Los estudiantes no estaban estudiando.
Traducción:
- El estudiante no estudió.
- Los estudiantes no estudiaron.
Además, no se olvide de las llamadas contracciones, o abreviaturas que se usan en el habla cotidiana en inglés y en la escritura informal: was not toma la forma wasn't, were not → weren't.
Cuando se trata de oraciones interrogativas, se produce la inversión favorita de todos: el verbo auxiliar toma una posición antes del sujeto. Eso es todo. Solo queda poner un signo de interrogación al final de la oración y cambiar la entonación. Si la pregunta es especial, es decir, comienza con las palabras qué, por qué, cuándo, etc., el verbo auxiliar se coloca después de la palabra interrogativa y entre el sujeto. Ejemplos:
- ¿Estaban estudiando los estudiantes?
- ¿Qué estaba estudiando el estudiante?
Traducción:
- ¿Estudiantes estudiaron?
- ¿Qué aprendió el estudiante?
¿Cuáles son los principales usos de este tiempo verbal?
Pasado Continuo en Inglés: Reglas de Uso
Si trata de generalizar, entonces el pasado continuo se usa, en primer lugar, para describir acciones o eventos que comenzaron en el pasado y aún suceden durante el habla (el momento del habla también es el pasado). En otras palabras, con la ayuda de este tiempo gramatical, expresamos una acción inacabada o inconclusa en el pasado.
- Estaban esperando el autobús cuando ocurrió el accidente.
- Caroline estaba esquiando cuando se rompió la pierna.
- Cuando llegamos se estaba bañando.
- Cuando comenzó el incendio estaba viendo la televisión.
Traducción:
- Estaban esperando el autobús cuando ocurrió el accidente.
- Caroline estaba esquiando cuando se rompió la pierna.
- Se estaba bañando cuando llegamos.
- Estaba viendo la televisión cuando comenzó el incendio.
El tiempo pasado continuo se usa más comúnmente para describir el trasfondo de una historia escrita en tiempo pasado. Por ejemplo, aquí hay un ejercicio para el tiempo pasado largo en inglés. cómoTraduciremos el siguiente pasaje del libro usando el tiempo pasado continuo: “El sol brillaba y los pájaros cantaban cuando el elefante salió de la selva. Otros animales descansaban a la sombra de los árboles, pero el elefante se movía muy rápido. Ella estaba tratando de encontrar a su hijo y no le prestó atención al cazador que la observaba a través de binoculares. Cuando sonó el disparo, ella corrió hacia el río”. Encuentra una posible traducción del pasaje al final del artículo.
También se puede usar para describir una acción inconclusa que fue interrumpida por otro evento o acción en el pasado. Por ejemplo, "Estaba durmiendo profundamente cuando sonó la alarma".
Estaba teniendo un hermoso sueño cuando sonó el despertador.
Un posible uso de este tiempo es transmitir un cambio de opinión. Por ejemplo, "Iba a pasar el día en la playa, pero decidí hacer mi tarea".
Iba a pasar el día en la playa, pero decidí hacer mi tarea.
El verbo Wonder en pasado continuo es una petición educada.
Me preguntaba si podrías cuidarme esta noche.
Traducción: "Me preguntaba si podrías cuidarme hoy".
Función 1: Acción interrumpida en el pasado
Use Past Continuous para indicar que una acción en el pasado, generalmente más larga, fue interrumpida. La acción de interrupción suele ser más breve y se expresa en pasado simple.
Recuerda que esto puede ser una interrupción real o simplemente una interrupción en el tiempo. Por ejemplo:
- Estaba viendo la televisión cuando me llamó.
- Cuando sonó el teléfono, ella estaba escribiendo una carta.
- Mientras hacíamos el picnic, empezó a llover.
- ¿Qué estabas haciendo cuando comenzó el terremoto?
- Estaba escuchando música, así que no escuché la alarma de incendio.
- No me escuchaste cuando te dije que apagaras el horno.
- Mientras Alex dormía anoche, alguien rompió su auto.
- Sammy nos estaba esperando cuando bajamos del avión.
- Mientras escribía el correo electrónico, la computadora se apagó de repente.
Traducción:
- Estaba viendo la televisión cuando me llamó.
- Estaba escribiendo una carta cuando sonó el teléfono.
- Mientras hacíamos un picnic, empezó a llover.
- ¿Qué estabas haciendo cuando comenzó el terremoto?
- Estaba escuchando música, así que no escuché la sirena de alarma contra incendios.
- No me escuchaste cuando te dije que apagaras el horno.
- Mientras Alex dormía anoche, alguien chocó su auto.
- Sammy nos estaba esperando cuando bajamos del avión.
- Mientras estaba escribiendo una carta, la computadora se apagó repentinamente.
Cuando un evento en el pasado es más importante que otro, podemos usar Pasado Continuo para el evento de fondo (menos importante) y Pasado Simple para el evento principal.
Función 2: Acciones paralelas en el pasado
Si usas el Pasado Continuo para múltiples acciones en la misma oración,expresas la idea de que ambas acciones sucedieron al mismo tiempo: son paralelas.
- Yo estaba estudiando mientras él preparaba la cena.
- Mientras Kris cocinaba, Harry leía el periódico.
- ¿Estabas escuchando mientras hablaba?
- No estaba prestando atención mientras escribía la carta, así que cometí varios errores.
- ¿Qué estabas haciendo mientras esperabas?
- Thomas no estaba trabajando y yo tampoco.
- Estaban cenando, discutiendo sus planes y pasando un buen rato.
Traducción:
- Estudié mientras él preparaba la cena.
- Mientras Chris cocinaba, Harry leía el periódico.
- ¿Escuchaste mientras hablaba?
- No estaba prestando atención mientras escribía la carta, así que cometí algunos errores.
- ¿Qué estabas haciendo mientras esperabas?
- Thomas no funcionó y yo tampoco.
- Estaban almorzando, discutiendo sus planes y pasando un buen rato.
A menudo usamos una serie de acciones paralelas para describir la atmósfera en un momento específico del pasado. “Cuando entré en la oficina, alguien estaba ocupado escribiendo, alguien estaba hablando por teléfono, el jefe estaba dando instrucciones y los clientes esperaban ayuda. Uno de los clientes estaba arreglando cosas con la secretaria y agitando los brazos con furia. Algunos clientes se quejaron entre sí del mal servicio”.
Cuando entré en la oficina, varias personas estaban ocupadas escribiendo, algunas hablaban por teléfono, el jefe gritaba instrucciones y los clientes esperaban ser atendidos. Un cliente le gritaba a una secretaria y agitaba sumanos. Otros se quejaban unos a otros del mal servicio.
Característica 3: Actividades repetitivas y molestas
Con adverbios como always (siempre), forever (siempre) y constantly (constantemente), el pasado progresivo expresa la idea de que algo molesto o impactante sucedió a menudo en el pasado.
La mayoría de las veces usamos esta construcción para expresar emociones negativas, pero también es adecuada para transmitir información sobre un hábito del pasado que no es relevante ahora.
- Ella siempre llegaba tarde a clase.
- Estaba constantemente hablando. Molestó a todos.
- No me caían bien porque siempre se estaban quejando.
Traducción:
- Siempre llegaba tarde a clase.
- Estaba constantemente hablando. Molestó a todos.
- No me caían bien porque siempre se estaban quejando.
Lo más importante es que no olvide poner siempre o constantemente entre los verbos auxiliares y -ing: esta es la posición estándar de los adverbios en una oración que usa el pasado continuo.
Función 4: Énfasis
El pasado continuo se puede usar para enfatizar que algo ha estado sucediendo durante un tiempo. Este uso a menudo es opcional y generalmente lo usamos con expresiones de tiempo como todo el día o toda la tarde o por horas. Por ejemplo:
- Estuve trabajando en el jardín todo el día.
- Él eraleyendo toda la tarde.
Traducción:
- He estado haciendo jardinería todo el día.
- Leyó toda la noche.
Tal construcción gramatical enfatiza que el evento duró un cierto período de tiempo en el pasado.
Nota: usar while y when
En inglés, algunas de las oraciones subordinadas que expresan tiempo comienzan con palabras como when (cuándo) y while (cuando, mientras). Por ejemplo, cuando llamó ("cuando llamó") o mientras dormía ("mientras dormía").
Cuando hablamos de acciones en pasado, cuando suele ir seguido de un verbo en pasado simple, mientras que while debe ir seguido de un verbo en pasado continuo. Mientras expresa la idea de "desde hace algún tiempo". Estudie los ejemplos a continuación: tienen significados similares pero enfatizan diferentes partes de la oración.
- Estaba estudiando cuando me llamó.
- Mientras yo estudiaba, me llamó.
Traducción:
- Estaba estudiando cuando me llamó.
- Mientras yo estudiaba, me llamó.
¿Qué otras funciones debo tener en cuenta?
Verbos no continuos, o verbos que no se pueden usar en tiempo largo
Es importante recordar que algunos verbos no pueden usarse en tiempo continuo.
Además, algunos de ellos pueden tenervalor diferente dependiendo del tiempo utilizado. Preste atención a los siguientes ejemplos:
- Jane estaba en mi casa cuando llegaste. Falso
- Jane estaba en mi casa cuando llegaste. Correcto
Traducción: "Jane estaba en mi casa cuando llegaste".
Pasado Continuo vs. Pasado perfecto continuo
Vamos a tratar de averiguar en qué se diferencia el pasado perfecto continuo en inglés del tiempo que ya hemos considerado. Si no tiene en cuenta la construcción gramatical del pasado perfecto continuo, este tiempo se usa principalmente para expresar acciones o situaciones más largas que continuaron hasta cierto punto en el pasado.
En ese momento había estado estudiando en Londres durante tres años.
Traducción: "En ese momento yo había estado estudiando en Londres durante tres años".
El hecho es que el Pasado Continuo simplemente muestra continuidad. El pasado continuo completo en inglés también enfatiza la idea de duración. Se utiliza principalmente para indicar la duración de una acción o estado en el pasado. Comparar:
- Cuando encontré a Susie, pude ver que había estado llorando.
- Cuando encontré a Susie, ella estaba llorando.
Traducción:
- Cuando conocí a Susie, podías verla llorar (por un rato).
- Cuando conocí a Susie, ella estaba llorando (continuación de una acción pasada interrumpida por otra acción pasada).
¿Recuerdas el ejercicio de traducción? Se presenta una de las opcionesabajo.
El sol brillaba y los pájaros cantaban cuando el elefante salió de la jungla. Los otros animales estaban descansando a la sombra de los árboles, pero el elefante se movía muy rápido. Estaba buscando a su bebé y no se dio cuenta del cazador que la observaba a través de sus binoculares. Cuando sonó el disparo, ella estaba corriendo hacia el río…
¡Buena suerte aprendiendo el material! Que la fuerza te acompañe.
