No es ninguna novedad que la ciencia de las reglas de comportamiento en una sociedad decente se originó hace mucho tiempo y, cambiando a lo largo de las épocas, continuó viviendo y desarrollándose con éxito. Hoy la respuesta a la pregunta "¿Qué es la ética secular?" hasta los niños lo saben, porque para los más pequeños esta materia está incluida en el programa obligatorio. Por lo tanto, resulta importante y relevante averiguar qué es esa lección y qué aprenden los muchachos en ella.
ORCSE: ¿qué es?
Esta abreviatura significa "Fundamentos de las culturas religiosas y la ética secular" y es un tema introducido universalmente por el Ministerio de Educación de Rusia desde 2012 en las clases de las escuelas primarias de todo el país. Para todas las regiones, esta materia es actualmente un componente federal y obligatorio. Los fundamentos de la ética secular y la religión incluyen 6 módulos; de estos, el estudiante, junto con sus representantes legales (padres, tutores), elige solo uno a su discreción para seguir estudiando.
Metas y objetivos
Si todo está claro con lo que es la ética laica, entonces queda abierto el análisis de las disposiciones sobre a qué se dirige la introducción de esta materia académica. El objetivo global del curso general de ORKSE incluye la formación de un comportamiento moral consciente y la motivación para ello en un adolescente más joven, inculcando en el niño el respeto por las tradiciones religiosas y culturales de la población multinacional de Rusia, enseñando al alumno la capacidad. para llevar a cabo un diálogo con representantes de otras cosmovisiones y puntos de vista. Más tareas locales destacadas en el programa de los fundamentos de la ética secular incluyen:
- cultivar en la mente de un joven adolescente ideas sobre la importancia de los valores y normas morales para una existencia digna del individuo, la familia y toda la sociedad;
- conocimiento de los estudiantes con los fundamentos básicos de las culturas cristiana (ortodoxa), musulmana, judía y budista, las disposiciones clave de los movimientos religiosos mundiales y la ética;
- desarrollo de las habilidades de los estudiantes para cooperar y comunicarse en un entorno multiconfesional y multiétnico, donde la interacción se basa en los principios del respeto mutuo y el diálogo con el objetivo demantener la armonía y la paz públicas.
al estudio de materias con un enfoque humanitario a nivel de la escuela principal (secundaria);
Convertirse en un objeto
Entonces, se ha descubierto qué es la ética laica en las escuelas y qué tareas prioritarias tiene hoy en día. Pero, ¿cómo fue la introducción en la práctica escolar de una disciplina completamente nueva y previamente desconocida para los niños? Este proceso se llevó a cabo en 3 largas etapas:
- De 2009 a 2011, esta área temática se probó en 21 sujetos de la Federación Rusa.
- Del 2011 al 2014, la materia se introdujo sin excepción en todas las materias del país, apoyada y acompañada de un sistema de tecnologías de la información y comunicación, gracias a un recurso de Internet especialmente creado para tal fin, brindando un marco organizativo, metodológico y base de información para la realización del curso de la ORKSE.
- La etapa final tuvo lugar recientemente, es decir, abarcó el período de 2014 a 2016. En ese momento, se valoró positivamente la eficacia de la introducción de tal disciplina en las instituciones de educación general, en relación con la cual la cultura, la ética secular y el conocimiento de las disposiciones fundamentales de las religiones del mundo se incluyeron en los planes de estudios escolares como un único y obligatorio. y sujeto invariable.
Instrucciones futuras
En la tercera etapa, también está previsto desarrollar gradualmente actividades de coordinación por parte de las autoridades ejecutivas en relación con las entidades constitutivas de la Federación Rusa en el campo de la educación. Lo mismo se aplica a los demás participantes (sujetos) del proceso educativo, a saber:
- padres u otros tutores legales que estén obligados a hacer una elección informada de uno de los módulos ofrecidos en el marco del RCSE;
- personal profesional que organiza el proceso en campo, responsable de la implementación del estudio efectivo del curso, reforzando la teoría con ayudas logísticas, etc.
Además, está previsto controlar la celebración de eventos para identificar la calidad de la enseñanza de la materia en las instituciones educativas municipales y estatales de la Federación Rusa. También se continuará con el desarrollo del área temática de los fundamentos de la ética laica en la Norma Educativa del Estado Federal, en este caso, la educación general básica primaria (PEO). Se realizarán correcciones y adiciones teniendo en cuenta el concepto de educar la personalidad de un ciudadano ruso y su desarrollo espiritual y moral.
¿Qué está escrito en la GEF IEO?
El programa de trabajo de la Norma Educativa del Estado Federal sobre ética secular prevé el estudio obligatorio de la materia, por ejemplo, en el 4º grado, durante 34 horas académicas durante todo el año académico. La frecuencia de la disciplina es de 1 lección en 5 días hábiles; una disposición similar fue aprobada por orden del Gobierno de la Federación Rusa del 28 de enero de 2012 y asegurada por una carta especial del Ministerio de Educación y Ciencia con una disposición especial incluso antes, en agosto. Inicialmente, el tema se llamó "Fundamentos de la cultura espiritual y moral de los pueblos de Rusia", sin embargo, por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de diciembre de 2012, el Estándar educativo del estado federal fuese realizó un cambio, según el cual la disciplina académica cambió su nombre por el de ORKSE antes mencionado.
Sobre la pregunta "¿Qué es la ética secular en las escuelas?" No debería haber lagunas en el conocimiento ahora. Sin embargo, ¿cómo se implementa la disciplina dentro de los muros de cada institución educativa individual? El estándar en este caso es leal: las organizaciones forman independientemente las estructuras de los principales programas escolares educativos y la planificación de lecciones de acuerdo con la ética secular, una de cuyas unidades constitutivas es, por ejemplo, el plan de estudios. Al mismo tiempo, la gerencia todavía necesita confiar en algunos documentos. Estos son los actos legales reglamentarios del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa y el Gobierno, las disposiciones de la Ley Federal y el plan aproximado del programa educativo principal del Estándar Educativo del Estado Federal sobre los fundamentos de la ética secular.
¿Cómo se realiza el monitoreo y por qué es necesario?
Puede parecer que el ORSSE es una materia extremadamente imprecisa, incomparable, por ejemplo, con las matemáticas o la física, donde hay fórmulas, leyes, teoremas probados. ¿Es realmente imposible probar el conocimiento en este caso? Esto no es verdad. El Estándar Educativo del Estado Federal tiene una disposición según la cual, a nivel regional y federal, cada sujeto de Rusia realiza anualmente un seguimiento trimestral del conocimiento de los estudiantes (pruebas tradicionales, pruebas, etc.). Permite:
- determinar las necesidades de las entidades constitutivas de la Federación Rusa para apoyo adicional del curso;
- comparar y enriquecer la experiencia pedagógica acumulada de la enseñanza en relación a la disciplina "joven";
- identificar los efectos cualitativos del programa, construir un vector para su corrección.
Posteriormente, los resultados del monitoreo son procesados en un sistema automatizado de información y análisis especialmente creado para este fin (abreviado - IAS). Los datos se guardan y forman gradualmente una única base de datos.
Módulos
Una lección sobre los fundamentos de la ética secular para su hijo es elegida por los padres o cualquier otro representante legal que redacta una solicitud por escrito y la entrega a la dirección de la escuela. Se ofrecen 6 módulos; estos pueden ser los básicos:
- Cultura budista.
- Cultura ortodoxa.
- Cultura islámica.
- Cultura judía.
- Ética secular.
- Culturas religiosas del mundo.
Al mismo tiempo, a los padres de los alumnos de tercer grado se les ofrecen actividades de orientación, información, familiarización para que puedan hacer una elección voluntaria, libre, informada y mejor de un módulo para su hijo. De acuerdo con la ley, tanto la implementación del curso en sí como la asistencia a los representantes legales en la determinación pueden y deben llevarse a cabo mediante la participación de las asociaciones religiosas centralizadas pertinentes.
Valor positivo
culturas, tolerancia, tolerancia. El curso ORKSE tiene como objetivo el desarrollo de metas y resultados personales, que serán útiles en el desarrollo posterior del niño como estudiante.
Además, es en el marco de esta disciplina que la familia se une a la escuela: los padres y otros adultos ayudan a los niños a comprender e interpretar correctamente diferentes categorías (amor, amistad, altruismo, culpa, moralidad, escrupulosidad, etc.) el contenido de la materia. La consolidación de los esfuerzos de todos los participantes en el proceso educativo permite lograr los resultados más efectivos: este es el desarrollo de la capacidad del niño para reflexionar sobre sus propias acciones, mostrar capacidad de respuesta emocional y moral y trabajar en equipo.
