El desarrollo del conocimiento en el campo de las matemáticas es muy importante en nuestro tiempo. Por eso, desde el jardín de infancia, es necesario enseñar a los niños las bases de esta ciencia. Varios acertijos matemáticos, crucigramas y acertijos ayudarán a los educadores a inculcar en los niños los conocimientos necesarios.
Acertijos matemáticos para preescolares
Los problemas matemáticos complejos aún no están disponibles para los niños. Varios acertijos matemáticos serán interesantes para ellos, cuyas respuestas tendrán que pensar mucho. Estos acertijos se basan en características cuantitativas, temporales y espaciales.
Acertijos matemáticos con respuestas
- "Dos extremos, el mismo número de anillos, y claveles entre ellos". Todo el mundo sabe que son tijeras.
- "Cuatro amigos se acurrucan bajo un mismo techo". Este acertijo habla de una mesa.
- "Cinco amigos viven en una casa común". Es una manopla.
- "Antoshka está triste sobre una pierna. Cuando sale el sol, mira en esa dirección". Aquí estamos hablando de un girasol
- "No tengo piernas, pero camino, no tengo lengua, pero digo:cuándo acostarse y cuándo levantarse". Este acertijo trata sobre el reloj.
- "El abuelo miente, lleva cien abrigos de piel, y al que empieza a desvestirlo, se le s altan las lágrimas". Por supuesto, es un arco.
Acertijos cómicos
A los preescolares les encanta. Para encontrar la respuesta a tales acertijos, debes ser inteligente.
Aquí hay algunos acertijos matemáticos divertidos con respuestas adecuadas para preescolares mayores:
- "Yo más tú, más tú y yo. ¿Cuánto?" El niño debe responder "dos".
- "¿Cómo usar un solo palo para mostrar un triángulo en la mesa?" La respuesta correcta es ponerlo en la esquina de la mesa para formar tres esquinas.
- "¿Cuántos extremos tiene un palo? ¿Y dos palos? ¿Y dos y medio?" Aquí debe responder 6.
- "Hay tres palos sobre la mesa, uno al lado del otro. ¿Cómo puedo hacer que el palo que está en el medio esté en el borde sin tocar al otro?" Mueva el extremo: eso es lo que debe responder el bebé.
- "Tres caballos recorrieron cinco kilómetros. ¿Cuántos kilómetros recorrió cada caballo?" Por supuesto, 5 kilómetros cada uno.
Y muchos otros acertijos matemáticos para niños en edad preescolar. Hay una gran cantidad de ellos. Los acertijos matemáticos cómicos para niños en edad preescolar se utilizan para activar la actividad mental y enseñarles a res altar lo principal entre dos o más objetos. Aplicar taladivinanzas sigue en el proceso de conversaciones grupales, observaciones en caminatas. Lo principal es que correspondan al tema de conversación u observación.
Características de la percepción de los acertijos cómicos por parte de niños mayores en edad preescolar
De los 5 a los 7 años, los niños ya son buenos bromeando y entendiendo los chistes de los demás. Los niños de esta edad podrán responder correctamente a un acertijo tan cómico, con la condición de que lo hayan entendido. Si el sentido del humor está poco desarrollado, el niño resolverá el problema mediante cálculos simples. Y la respuesta será incorrecta. Las respuestas a estos acertijos deben explicarse a todo el grupo de forma visual.
Estas tareas son adecuadas como calentamiento antes de las clases de matemáticas. Esto contribuye al buen desarrollo de las operaciones mentales. Los acertijos matemáticos propuestos con respuestas también se pueden usar durante la lección para aclarar el concepto de cualquier número.
También puedes usar acertijos divertidos cuando pasas de una actividad a otra para que los chicos se distraigan un poco y se relajen.
Acertijos de lógica matemática
Este es un ejercicio muy útil para la mente. Los acertijos lógicos matemáticos son bastante complejos: tendrás que pensar mucho para encontrar las respuestas. Estos son algunos de ellos:
- Misha tenía una naranja grande pero agria. Y Vitya comió grande, pero dulce. ¿Qué es similar en las naranjas y qué las distingue entre sí? Son similares en que ambos son grandes, y la diferencia es que uno resultó ser sabroso y el segundo:agrio.
- Girlfriends Vera y Nastya miraron las ilustraciones. Uno de ellos sostenía un libro y el otro sostenía una revista. ¿Dónde miraba Nastya las fotos si Vera no tenía una revista en sus manos? Por supuesto, en una revista.
- Vasya y Petya decidieron dibujar. coche y tractor. ¿Qué había en la imagen de Vasya si Petya no quería dibujar un tractor? Por supuesto, Vasya dibujó un auto.
- Kristina, Vitya y Slava vivían en casas de diferentes pisos. Dos de ellos eran de tres pisos, uno era de dos pisos. Kristina y Slavik no vivían en las mismas casas, Slava y Vitya hacían lo mismo. ¿Quién vivía en qué casa? Este problema ya es más difícil. La respuesta correcta sería: Slava vivía en una casa de dos pisos, mientras que Kristina y Vitya vivían en casas de tres pisos.
- Zhenya, Misha y Andrey amaban leer libros. Uno estaba interesado en los autos, otro estaba interesado en historias sobre la guerra, el tercero estaba interesado en los deportes. ¿Quién leyó sobre algo si Zhenya no leyó sobre la guerra y sobre deportes, y Misha no leyó sobre deportes? Un acertijo aparentemente complejo tiene una respuesta bastante simple. Como Zhenya no tocó libros sobre guerra y deportes, significa que leyó sobre viajes. Misha no leyó un libro sobre deportes, así que eligió un libro sobre la guerra. No hay información sobre Andrei, pero por el método de eliminación decidimos que se lleva un libro sobre autos. Es simple.
- Vera, Masha y Olesya amaban bordar. Uno son corazones, el otro son casas, el tercero son patrones. ¿Quién bordaba qué, si Vera no bordaba corazones y casas, y a Masha no le gustaban los corazones? También es una tarea bastante difícil. Patrones bordados de Vera, Masha - casas, Olesya - corazones.
