Las reuniones de padres son una parte importante del proceso educativo, especialmente en los grados de la escuela primaria (1-4), transición (5) y último año (4, 9, 11).
Propósito de las reuniones de padres y maestros en la escuela
Las reuniones de padres son necesarias para los padres mismos, para los alumnos y para el profesor.
Los padres pueden aprender sobre el éxito académico de sus hijos, sus dificultades, algunas habilidades sobresalientes y la comunicación con sus compañeros. El beneficio para los estudiantes radica en que, como resultado de la reunión de padres, se suele establecer (al menos por un tiempo) una interacción entre adultos y niños y con la escuela, que como saben, es una parte importante de la proceso educativo.
Un maestro durante una reunión de padres y maestros en el grado 2 puede averiguar la situación en la familia y hacer ciertas recomendaciones.
Frecuencia de las conferencias de padres y maestros en la escuela
Las reuniones se llevan a cabo 4 o 5 veces por año académico. En la reunión de padres de 2° grado, así como en las reuniones del docente con los padres de los alumnos de otros años de estudio, se deciden, planifican y someten a discusión los temas de organización.discusión sobre la construcción del proceso educativo, se determinan las principales líneas de cooperación entre el comité de padres y la escuela, se resumen los resultados del trabajo del equipo de clase durante el último año académico.
Tipos de reuniones de padres por tema
La discusión de los resultados del aprendizaje de los estudiantes puede ser, aunque no necesariamente, el tema principal y el argumento para organizar una reunión de padres y maestros en el segundo grado.
A partir de la última declaración, puede determinar los tipos de reuniones de padres. Las reuniones con los padres de los estudiantes en términos de contenido y temas bajo consideración pueden ser organizacionales, actuales, temáticas, finales, en términos de la escala y el número de padres y maestros presentes, administración escolar - clase o toda la escuela.
Pasos para prepararse para una reunión con los padres de los estudiantes
Se pueden distinguir las siguientes etapas en la preparación de una reunión de padres (2° grado):
- Temas, preguntas, agenda, invitación de todos los participantes. La organización de la reunión comienza con la determinación del tema principal a considerar, determinando la fecha y hora de la reunión, invitando a todos los participantes, que pueden ser no solo los padres, sino también la administración de la escuela, el trabajador de salud escolar, el psicólogo, etc..
- Preparar un resumen y celebrar una reunión. El maestro debe preparar con anticipación un esquema detallado de la reunión de padres (grado 2). Por supuesto, uno no puede "leer de una hoja de papel" (excepto en ciertos casos, por ejemplo,actos legislativos con los que los padres deben estar familiarizados), esto de alguna manera socava la autoridad del maestro. Además, organizar y celebrar una reunión es un proceso creativo, es necesario hacer un plan, pero también tener en cuenta el hecho de que todo puede desviarse por completo.
- Resumen de los resultados de la reunión de padres en el segundo grado. Con base en los resultados de la conversación con los padres del equipo de clase, es necesario sacar conclusiones, formular ciertas decisiones, dar información general sobre la próxima reunión (al menos una fecha aproximada, por ejemplo, finales de noviembre). El protocolo de la reunión de padres (grado 2) ayudará a determinar los resultados.
Reglas para preparar una reunión de padres
Hay algunas reglas a tener en cuenta al prepararse para reunirse con los padres de los estudiantes. En primer lugar, el tema de la reunión de padres en segundo grado debe ser relevante e interesante para los padres. Esto quiere decir que no es necesario, por ejemplo, en el segundo año de escolaridad hablar de la adaptación de un alumno de primer grado. Pero el tema de ayudar a los padres con la tarea es más universal y adecuado para discutirlo en una reunión.
En segundo lugar, la reunión debe realizarse en un horario adecuado para los invitados. Como regla general, las reuniones se llevan a cabo a las 17-18 horas entre semana, es decir, después del trabajo.
Tercero, los padres deben conocer el plan de la reunión. El tema se puede anunciar incluso cuando se invita a todos los participantes de la reunión a la reunión de padres. Por ejemplo, si está planeando una reunión sobre el tema "El papel del libro en el desarrollo infantil", escríbala aun mensaje que se pega o graba en el diario del estudiante, informe por teléfono. Es mejor anunciar un plan detallado de la reunión (la lista de temas a discutir) en la reunión misma.
En cuarto lugar, el maestro debe comunicarse con los padres con moderación y cortesía, sin etiquetarlos. Es necesario tener el mayor tacto posible al resolver cuestiones controvertidas, para no desarrollar conflictos.
No se requiere el acta de la reunión de padres (grado 2), solo si no lo exigen las reglas de la institución educativa o la administración de la escuela en una orden separada. Pero, por supuesto, para analizar más a fondo los resultados y determinar las decisiones sobre la reunión con los padres, el maestro debe tomar ciertas notas durante la reunión.
Consejos de psicólogos para organizar y celebrar reuniones
Antes del comienzo de la reunión, el maestro debe anunciar a la reunión el tema y una lista más detallada de preguntas para la discusión. Gracias padres por tomarse el tiempo para venir. Los padres son especialmente dignos de agradecer por su participación en la vida del niño.
La reunión no debe alargarse más de una hora y media. Los psicólogos también aconsejan comenzar una discusión sobre cualquier tema con puntos positivos y solo luego pasar a los negativos. Todas las declaraciones negativas deben respaldarse con propuestas para normalizar la situación en el futuro.
Se debe advertir a los padres que no toda la información que se discute en la reunión se puede transmitir a los niños, para transmitirles una idea absolutamente justa de que un "mal estudiante" no significa"mala persona". En una conversación personal con los padres del niño, se debe evaluar el progreso del estudiante en relación con sus habilidades personales.
No es necesario en la reunión de padres (1°, 2° grado y todas las subsiguientes) condenar a los padres por no asistir a la reunión anterior. Es imposible dar una evaluación negativa a todo el equipo de la clase, comparar el éxito de los estudiantes entre sí y con otras clases, y también sobrestimar la importancia de materias específicas. Recuerde bien que al comunicarse con los padres debe tener mucho tacto y ser correcto.
Reunión organizativa a principios de año
En el segundo grado, puede tener varias reuniones con los padres sobre diferentes temas. Por supuesto, la primera reunión de padres (grado 2) será organizativa. Puede realizar dicha reunión un par de semanas después del comienzo del año escolar, a mediados o finales de septiembre.
En la reunión organizativa de padres (grado 2) se realiza una encuesta para actualizar la información en los archivos personales de los estudiantes. Los cuestionarios para padres suelen contener preguntas sobre la educación y el lugar de trabajo de los padres, la presencia de otros niños en la familia, pertenecientes a una categoría privilegiada (familias completas/monoparentales, familias numerosas, familias con un hijo discapacitado, vivienda, ingresos nivel, etc.). Puede ingresar preguntas relacionadas con la crianza: quién en la familia se dedica a criar a un niño, qué actitudes destacan los padres, hay algún problema asociado con la crianza de un niño.
También debe hacer preguntas sobre la salud del niño. Por lo general, tales cuestionarios a los maestros de claseentregado por el trabajador de salud de la escuela. El cuestionario contiene preguntas sobre las enfermedades del niño, las lesiones, la presencia de enfermedades crónicas o alergias y otras características de salud.
Reuniones del trimestre y medio año, provisionales
¿Qué otros temas de la reunión de padres (grado 2) deben tratarse? La segunda reunión se puede celebrar a finales de octubre - noviembre. En esta reunión, se discuten los resultados preliminares del aprendizaje, se puede recordar a los padres las reglas para que los niños hagan diferentes tipos de trabajo, explicar cómo puede ayudar a su hijo a hacer la tarea.
La tercera reunión se lleva a cabo en diciembre. Con base en los resultados de la primera mitad del año, se realiza una encuesta a los padres y se discuten los resultados de los niños en la escuela. Puede agregar al plan de reunión una conversación sobre la rutina diaria de un estudiante más joven, la necesidad de un estilo de vida saludable, salud y actividad física. En una reunión intermedia en febrero, los padres pueden discutir la interacción segura del niño con la computadora. Esto es especialmente cierto, dado que en muchas escuelas en la segunda mitad del segundo grado, se agrega informática a la lista de materias.
En marzo-abril, en la próxima reunión de padres, debe familiarizar a los padres con los resultados de verificar la técnica de lectura de los estudiantes, decirles cómo desarrollar el interés de los niños en la ficción y discutir por qué es importante enseñar un niño para leer.
La última reunión de padres de segundo grado se lleva a cabo en mayo. En esta reunión, el maestro debe familiarizar a los padres con los resultados del año escolar, explicarcómo completar tareas para el verano, dar una lista de literatura. Puede realizar una encuesta para conocer los deseos de los padres sobre el proceso educativo para el próximo año.
Si es necesario (conflicto entre niños, problemas graves en la escuela, otros temas urgentes, cuya discusión requiere la participación de todos los padres, etc.), se debe organizar una reunión adicional.
Reunión de padres (grado 2): GEF
Por separado, generalmente se lleva a cabo una reunión con los padres de acuerdo con el Estándar educativo del estado federal: el estándar de educación. El maestro debe familiarizar a los padres de los estudiantes con el documento estratégico en el campo de la educación, explicar los requisitos para los resultados de aprendizaje impuestos por los Estándares Educativos del Estado Federal, las áreas prioritarias para el desarrollo de los estudiantes más jóvenes, etc. Puede realizar una reunión de padres por separado (grado 2) "FGOS" o familiarizar a los padres con las disposiciones de la ley durante otra reunión.
