La educación en la Federación Rusa es un proceso único destinado a educar y educar a la generación futura. Durante 2003-2010. el sistema educativo nacional ha sido objeto de una importante reforma de conformidad con las disposiciones contenidas en la Declaración de Bolonia. Además de los estudios de especialidad y posgrado, se introdujeron niveles del sistema educativo de la Federación Rusa como programas de licenciatura y maestría.
En 2012, Rusia adoptó la ley "Sobre la Educación de la Federación Rusa". Los niveles de educación similares a los de los países europeos permiten la libre circulación de estudiantes y profesores entre universidades. Otro plus indudable es la posibilidad de trabajar en cualquiera de los países firmantes de la Declaración de Bolonia.
Educación: concepto, finalidad, funciones
La educación es el proceso y resultado de la transferencia de conocimientos y experiencias acumulados por todas las generaciones anteriores. El principal objetivo de la educación es familiarizar a los nuevos miembros de la sociedad con las creencias establecidas y los valores ideales.
Las principales funciones de aprendizaje son:
- Educación de miembros dignos de la sociedad.
- Socialización y familiarización de la nueva generación a la existentevalores en esta sociedad.
- Proporcionar formación cualificada a jóvenes profesionales.
- Transferencia de conocimientos relacionados con el trabajo a través de tecnología moderna.
Criterios de educación
Una persona educada es una persona que ha acumulado una cierta cantidad de conocimiento, es capaz de determinar claramente las causas y consecuencias de un evento y puede pensar lógicamente al mismo tiempo. El criterio principal de la educación se puede llamar la consistencia del conocimiento y el pensamiento, que se refleja en la capacidad de una persona, razonando lógicamente, para restaurar las lagunas en el sistema de conocimiento.
La importancia del aprendizaje en la vida humana
Es a través de la formación que la cultura de la sociedad se transmite de una generación a otra. La educación afecta a todos los ámbitos de la sociedad. Un ejemplo de tal impacto podría ser la mejora del sistema educativo. Los nuevos niveles de educación vocacional en la Federación Rusa en su conjunto conducirán a una mejora en la calidad de los recursos laborales disponibles del estado, lo que, a su vez, tendrá un impacto significativo en el desarrollo de la economía nacional. Por ejemplo, convertirse en abogado ayudará a fortalecer la cultura jurídica de la población, ya que todo ciudadano debe conocer sus derechos y obligaciones legales.
La educación de calidad y sistemática, que abarca todos los ámbitos de la vida humana, permite formar una personalidad armoniosa. La educación también tiene un impacto significativo en el individuo. Dado que en la situación actual sólo una persona educada puede ascender en la escala socialescalera y alcanzar un alto estatus en la sociedad. Es decir, la autorrealización está directamente relacionada con recibir una formación de calidad al más alto nivel.
Sistema educativo
El sistema educativo en Rusia incluye varias organizaciones. Estos incluyen instituciones:
- Educación preescolar (centros de desarrollo, jardines de infancia).
- Educación general (escuelas, gimnasios, liceos).
- Instituciones de educación superior (universidades, institutos de investigación, academias, institutos).
- Secundaria especial (escuelas técnicas, colegios).
- No estatal.
- Educación adicional.
Principios del sistema educativo
- Prioridad de los valores humanos universales.
- Los principios culturales y nacionales son la base.
- Ciencia.
- Enfóquese en las características y el nivel de educación en el mundo.
- Carácter humanista.
- Dedicados a proteger el medio ambiente.
- Continuidad de la educación, consistente y continua.
- La educación debe ser un sistema unificado de educación física y espiritual.
- Fomentar la manifestación del talento y la personalidad.
- Educación primaria (básica) obligatoria.
Tipos de educación
Según el nivel de pensamiento independiente alcanzado, se distinguen los siguientes tipos de entrenamiento:
- Preescolar - en la familia y en los preescolares (niños menores de 7 años).
- Primaria - se lleva a cabo en escuelas y gimnasios,a partir de los 6 o 7 años, va desde el primero hasta el cuarto grado. Al niño se le enseñan las habilidades básicas de lectura, escritura y conteo, se presta mucha atención al desarrollo de la personalidad y la adquisición del conocimiento necesario sobre el mundo que lo rodea.
- Secundaria - incluye básica (grados 4-9) y secundaria general (grados 10-11). Se lleva a cabo en escuelas, gimnasios y liceos. Termina con la obtención de un certificado de finalización de la educación secundaria general. Los estudiantes en esta etapa adquieren conocimientos y habilidades que forman un ciudadano pleno.
- La educación superior es una de las etapas de la formación profesional. El objetivo principal es formar personal cualificado en las áreas de actividad necesarias. Se lleva a cabo en una universidad, academia o instituto.
La naturaleza y dirección de la educación es:
- General. Ayuda a adquirir conocimientos sobre los fundamentos de las ciencias, en particular sobre la naturaleza, el hombre, la sociedad. Brinda a una persona conocimientos básicos sobre el mundo que lo rodea, lo ayuda a adquirir las habilidades prácticas necesarias.
- Profesional. En esta etapa se adquieren los conocimientos y habilidades que son necesarios para que el estudiante desempeñe funciones laborales y de servicios.
- Politécnica. Enseñar los principios básicos de la producción moderna. Adquisición de habilidades en el uso de las herramientas más sencillas.
Niveles de educación
La organización de la formación se basa en un concepto como "el nivel de educación en la Federación Rusa". Refleja la división del currículo de acuerdo a la estadística de aprendizaje de la población enen su conjunto y para cada ciudadano individualmente. El nivel de educación en la Federación Rusa es un ciclo educativo completo, que se caracteriza por ciertos requisitos. La Ley Federal "Sobre la Educación en la Federación Rusa" prevé los siguientes niveles de educación general en la Federación Rusa:
- Preescolar.
- Inicial.
- Básico.
- Promedio.
Además, se distinguen los siguientes niveles de educación superior en la Federación Rusa:
- Licenciatura. La inscripción se realiza sobre una base competitiva después de aprobar el examen. Un estudiante recibe una licenciatura después de haber adquirido y confirmado los conocimientos básicos en la especialidad elegida. La formación dura 4 años. Al completar este nivel, un graduado puede tomar exámenes especiales y continuar sus estudios como especialista o maestro.
- Especialidad. Esta etapa comprende la educación básica, así como la formación en la especialidad elegida. A tiempo completo, el período de estudio es de 5 años y a tiempo parcial, 6. Después de recibir un diploma de especialista, puede continuar sus estudios para obtener una maestría o inscribirse en una escuela de posgrado. Tradicionalmente, este nivel de educación en la Federación Rusa se considera prestigioso y no difiere mucho de una maestría. Sin embargo, al solicitar un empleo en el extranjero, se producirán una serie de problemas.
- Maestría. Esta etapa produce profesionales con una especialización más profunda. Puede inscribirse en un programa de maestría después de completar una licenciatura y un título de especialista.
- Formación de personal altamente cualificado. Supone estudios de posgrado. esto es necesariopreparación para la obtención del grado de candidato de ciencias. La educación a tiempo completo dura 3 años, a tiempo parcial - 4. Se otorga un título académico al finalizar los estudios, defender una tesis y aprobar los exámenes finales.
Los niveles de educación en la Federación Rusa, de acuerdo con la nueva ley, contribuyen a que los estudiantes nacionales reciban diplomas y suplementos, que son citados por instituciones de educación superior de otros estados, lo que significa que lo hacen posible continuar su educación en el extranjero.
Formas de educación
Estudiar en Rusia puede tomar dos formas:
- En instituciones educativas especiales. Puede llevarse a cabo en formas de tiempo completo, medio tiempo, medio tiempo, externo, remoto.
- Fuera de las instituciones educativas. Implica autoeducación y educación familiar. Está prevista la certificación estatal intermedia y final.
Subsistemas educativos
El proceso de aprendizaje combina dos subsistemas interrelacionados: la formación y la educación. Ayudan a lograr el objetivo principal del proceso educativo: la socialización de una persona.
La principal diferencia entre estas dos categorías es que la formación está dirigida principalmente a desarrollar el lado intelectual de una persona, mientras que la educación, por el contrario, está dirigida a las orientaciones de valor. Existe una estrecha relación entre estos dos procesos. Además, se complementan.
Calidad en la educación superior
A pesar de que no hace mucho se llevó a cabo una reforma en el sistema educativo de la Federación Rusa, nohay una mejora significativa en la calidad de la educación doméstica. Entre las principales razones de la f alta de progreso en la mejora de la calidad de los servicios educativos se encuentran las siguientes:
- Sistema de gestión obsoleto en la educación superior.
- Un pequeño número de profesores extranjeros altamente calificados.
- Poca clasificación de las instituciones educativas nacionales en la comunidad global debido a la débil internacionalización.
Cuestiones relativas a la gestión del sistema educativo
- Bajos salarios para los trabajadores de la educación.
- F alta de personal altamente calificado.
- Nivel insuficiente de material y equipo técnico de las instituciones y organizaciones.
- Bajo nivel de educación profesional en Rusia.
- El bajo nivel de desarrollo cultural de la población en su conjunto.
Las obligaciones para resolver estos problemas se asignan no solo al estado en su conjunto, sino también a los niveles de los municipios de la Federación Rusa.
Tendencias en el desarrollo de los servicios educativos
- Internacionalización de la educación superior, asegurando la movilidad de docentes y estudiantes para intercambiar mejores prácticas internacionales.
- Fortalecer la orientación de la educación nacional en una dirección práctica, lo que implica la introducción de disciplinas prácticas, un aumento en el número de docentes en ejercicio.
- Introducción activa de tecnologías multimedia y otros sistemas de visualización en el proceso educativo.
- Promoción de la educación a distancia.
Así, la educación es la base del estado cultural, intelectual y moral de la sociedad moderna. Este es un factor determinante en el desarrollo socioeconómico del estado ruso. La reforma del sistema educativo hasta la fecha no ha dado lugar a resultados globales. Sin embargo, hay una ligera mejora. Los niveles de educación en la Federación Rusa bajo la nueva ley contribuyeron a la aparición de oportunidades para la libre circulación de profesores y estudiantes entre universidades, lo que indica que el proceso de la educación rusa ha tomado un rumbo hacia la internacionalización.
