Este artículo presenta material para estudiantes de tercer grado, para quienes el mundo que les rodea se proporciona en forma de modelos de ecosistemas simplificados. También se considera el concepto de una sociedad de personas, su estructura y significado en la vida de cada persona. Usando ejemplos simples, el proceso de explicar el mundo que nos rodea está en marcha. Esta es la tarea principal de este material.
El concepto de ecosistemas
Para que un estudiante de 3er grado entienda mejor qué es el planeta Tierra, es necesario demostrar claramente el modelo del globo terráqueo. Nuestro planeta tiene una capa exterior llamada atmósfera. Todos los organismos vivos de la Tierra respiran aire atmosférico. La atmósfera protege a la Tierra del sobrecalentamiento, de los rayos cósmicos.
La tierra tiene una capa de agua: esta es la hidrosfera. La hidrosfera está formada por aguas submarinas, ríos, mares, océanos del globo.
La litosfera forma la capa sólida de la Tierra. La tierra, las montañas, la tierra pertenecen a la litosfera.
Todos los organismos vivos que viven en la Tierra viven en la biosfera. La biosfera esborde de las otras tres esferas.
Todos los organismos vivos de la Tierra viven en el aire, el agua y el medio ambiente terrestre. Para que el ciclo de las sustancias en la naturaleza no se detenga, todos los organismos vivos no pueden prescindir unos de otros. Todos los organismos según sus funciones (o aún puedes comparar las funciones de los organismos con las profesiones) se dividen en productores, consumidores y destructores. Los productores son las plantas y los árboles, los consumidores son básicamente todos los animales, pero las bacterias, los hongos y los gusanos se clasifican como destructores. Los productores, consumidores y destructores no pueden vivir en la Tierra sin aire, agua, suelo y rocas. En consecuencia, todos los elementos enumerados anteriormente se pueden dividir en dos grandes grupos: naturaleza viva e inanimada. Por lo tanto, es posible imaginar el mundo que nos rodea: es una naturaleza viva e inanimada.
El concepto de sociedad. Su estructura
Para un estudiante de tercer grado, para definir el concepto de sociedad, se debe citar como ejemplo su propia familia, que (en su mayor parte) se compone de miembros: padre, madre, abuela, abuelo, hermanos, hermanas. La familia (un grupo de personas) es la unidad elemental o básica de la sociedad. Todos los miembros de la sociedad interactúan entre sí. Así, la sociedad es también el mundo circundante. Toda la sociedad descansa sobre cuatro componentes. Estos componentes son parlamento, hospital, iglesia, prisión. El mundo circundante es una cierta estructura que se formó en la antigüedad, y su base se ha conservado hasta el día de hoy.
Concepto económico
Res altemos las cosas quenecesario para que una persona viva. Estas cosas se llaman necesidades. ¿Qué podemos atribuir a las necesidades humanas? Esta es la necesidad de alimento, de descanso, de ropa, de trabajo, de mantenimiento de la salud, de transporte, de seguridad. Esta lista puede continuar durante mucho tiempo. Las necesidades de la humanidad son diferentes en propósito y significado.
Las necesidades pueden ser cognitivas (teatro, libros, televisión), fisiológicas (hambre, sueño), materiales (apartamento, computadora, automóvil, dacha). La naturaleza nos da mucho: es el calor del sol, el aire, el agua, la cosecha de la tierra. Y amor, comunicación, amistad: esto es todo lo que obtenemos al comunicarnos entre nosotros. Y todos los bienes materiales, esto es lo que no puede estar en la naturaleza (casas, automóviles, ropa), nos da la economía. Traducido del griego - "limpieza". Aquí, en una explicación tan simple para los estudiantes de tercer grado, el mundo que nos rodea se verá simple y claro.
Conclusión
En conclusión, me gustaría decir que, a pesar de la escala y la complejidad, el mundo que nos rodea es una estructura bastante frágil, apreciarlo y, lo que es más importante, protegerlo para las generaciones futuras es la tarea principal de los adultos. ante los niños. Pero al mismo tiempo, en la etapa de educación, la generación más joven necesita formar un sistema de valores apropiado.
