Un adverbio es una de las partes significativas (independientes) del discurso, que sirve para describir una propiedad (o característica, como se llama en gramática) de un objeto, acción u otra propiedad (es decir, una característica).
Características
Si un adverbio se adjunta a un verbo oa un gerundio, describe la propiedad de la acción. Si se usa junto con un adjetivo o participio, entonces caracteriza la propiedad del atributo, y si el adverbio se combina con un sustantivo, entonces denota la propiedad del objeto.
“¿Cómo, cuándo, dónde y por qué? ¿Dónde y dónde? ¿Por qué, cuánto y cuánto? - estas son las preguntas que responde el adverbio.
No tiene la capacidad de cambiar su forma gramatical, por lo que se interpreta como una parte invariable del discurso. El adverbio tiene dos características morfológicas: forma grupos asociados con diferentes significados y, en algunos casos, tiene grados de comparación.
Grupos de valor
Hay seis grupos semánticos principales de adverbios.
- Adverbios a los quePuedes hacer preguntas como ¿cómo? ¿cómo?" se llaman las palabras del modo de acción. Describen exactamente cómo, de qué manera y de qué manera se realiza una acción. Ejemplos: hablar (¿cómo?) de forma amistosa; montar (¿cómo?) a caballo; negándose (¿cómo?) rotundamente.
- Palabras que responden a las preguntas “¿cuándo? ¿cuánto tiempo? ¿Cuánto tiempo? ¿Desde qué hora?” pertenecen al grupo de los adverbios de tiempo. Indican el tiempo de la acción. Ejemplos: partir (¿cuándo?) mañana; camina (¿hasta cuándo?) tarde; existe (¿desde cuándo?) desde hace mucho tiempo.
- Los adverbios de lugar son palabras que responden a las preguntas “¿dónde? ¿donde? ¿donde?". Describen exactamente dónde tiene lugar la acción. Ejemplos: moverse (¿dónde?) hacia adelante; volver (¿de dónde?) de lejos; goteando (¿dónde?) abajo.
- A la pregunta "¿por qué?" Contesta los adverbios de razón. Indican el motivo de la acción. Ejemplos: tropezar en un rincón (¿por qué razón?) a ciegas; gritó (¿por qué?) en el calor del momento.
- A la pregunta "¿por qué?" responder a los adverbios con el significado de propósito. Describen por qué, con qué propósito se realiza una acción. Ejemplos: perdido (¿por qué?) intencionalmente; agua derramada (¿con qué propósito?) para fastidiarme.
- La categoría de adverbios con significado de grado y medida expresa el grado en que se manifiesta el proceso. Y estos adverbios tienen las mismas preguntas: “¿hasta qué punto? ¿cuánto cuesta? ¿A qué hora? ¿hasta qué punto?" Ejemplos: habló (¿hasta qué punto?) con exceso de confianza; escuché (¿cuántas?) muchas noticias; comió (¿en qué medida?) saciedad.
Grados de comparación
Los adverbios se pueden formar a partir dediferentes partes del discurso. Los que se forman a partir de adjetivos cualitativos tienen grados de comparación.
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El grado comparativo, a su vez, es simple cuando su forma se forma en forma de sufijo, y compuesto, cuando el adverbio en grado comparativo se forma usando las palabras "menos" o "más". He aquí algunos ejemplos:
- forma simple: lento - más lento, brillante - más brillante, delgado - más delgado, etc.;
- forma compuesta: sonora - más sonora, solemne - menos solemne.
El grado superlativo de los adverbios cualitativos se forma agregando los lexemas "más" y "mínimo" a la palabra neutra, por ejemplo: "Este discurso demuestra mis habilidades oratorias con mayor éxito"
En algunos casos, el grado superlativo se obtiene combinando el grado comparativo con los pronombres "todos", "todos", por ejemplo: "S alté más alto que los demás". "La música de Beethoven era su favorita"
Algunos adverbios de grado superlativo y comparativo tienen una raíz diferente: mucho - más - más que todo; malo – peor – peor de todo, etc
Rol sintáctico
Un adverbio es una categoría lingüística que desempeña el papel de miembro secundario en una oración: circunstancias. Con menos frecuencia, actúa como una definición o parte nominal del predicado. Considere estos casos.
- "Anna subió los escalones (¿cómo?) solemnemente". En esta oración, el adverbio es la circunstancia.
- "Nos sirvieron huevos (¿qué?) pasados por agua y carne (¿qué?) en francés". En este caso, los adverbioscumplir la misión de determinación (inconsistente).
- "Tu regalo (¿qué hiciste?) fue útil". En este caso, el adverbio es la parte nominal del predicado compuesto. Un verbo sin él no puede percibirse aquí como un predicado completo.
Adverbios ortográficos
¿Con qué letra debe terminar el adverbio en tal o cual caso? ¿Cómo no cometer un error con su elección? Hay un algoritmo.
- Seleccione el prefijo en la palabra.
- Si tenemos el prefijo na-, za-, v-, entonces al final de la palabra escribimos la letra o. (Ejemplos: apreté bien la tuerca; llegué a casa después del anochecer; giré a la izquierda).
- Si el adverbio comienza con el prefijo po-, entonces al final de la palabra escribiremos y.
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adverbio ruso (Ejemplos: los pájaros cantan por la mañana; poco a poco vuelvo en mí.)
- Si este es un prefijo from-, to-, from-, entonces al final de la palabra escribimos la letra a. (Estoy sentado a la derecha; lavaré la ventana; releo este libro de vez en cuando.) Aquí hay excepciones: jóvenes, ciegos, ciegos.
Es necesario, sin embargo, recordar que si el adverbio proviene de un sustantivo o adjetivo que ya tiene este prefijo en la palabra, entonces escribiremos la letra o al final del adverbio. Ejemplo: hacer un examen temprano (adjetivo adjetivo temprano).
Al final, después de silbar en el dialecto, escribiremos una señal suave: completamente cubierto de nubes; corrió al galope; vete. Encontramos excepciones solo en la palabra "insoportable" y en la palabra "casado": aquí los silbidos permanecen sin una señal suave.
Guión y adverbio
¿Qué ayudará a determinar sino escribir una palabra con un guión? Recuerda la siguiente regla: escribe con guión palabras que
- Derivado de pronombres y adjetivos con el prefijo po- y sufijos -él, -om, -i. Ejemplos: será en mi opinión; dispersarse amablemente; hablar de una manera familiar.
- Derivado de numerales con el prefijo v- (in-) y sufijos -s, -ih: primero, tercero.
- Surgió por la participación del prefijo algo o de los sufijos -algo, -algo, -o. Ejemplos: Hay algo para ti; alguien te preguntó; algún día recordarás; si hay un incendio en alguna parte.
- Al agregar palabras cercanas o repetidas: sucedió hace mucho tiempo; apenas moverse.
En conclusión
El idioma ruso es colorido y expresivo. El adverbio juega uno de los papeles principales en esto, proporcionando a nuestro discurso detalles expresivos y ricos. El dialecto guarda muchos secretos y, según los lingüistas, todavía está en desarrollo.
