La tarea del maestro no es solo enseñar al niño los conceptos básicos de su materia y cómo aplicar los conocimientos adquiridos en la práctica, sino también inculcar en una persona un sentido de la belleza. Los profesores de música, artes visuales y tecnología tienen más éxito en completar la última tarea. Les ayuda en esta aplicación de varios proyectos. Los proyectos de tecnología creativa para niñas son especialmente populares.
¿Qué es esto?
Un proyecto creativo sobre tecnología es un trabajo independiente de un estudiante sobre la creación de tal o cual cosa. A menudo, el proceso toma varias lecciones y es cuidadosamente supervisado por el maestro. El profesor ayuda a decidir sobre el tema, encuentra o hace un boceto, hace el trabajo preparatorio para crear el producto.
A través del uso de proyectos creativos, las niñas pueden probarse a sí mismas como diseñadoras o cocineras, mostrar sus habilidades y destrezas, ylo más importante es desarrollar tu potencial.
Al planificar el uso de proyectos de tecnología creativa para niñas en el curso de la enseñanza, el maestro debe considerar cuidadosamente sus temas y su relación con el plan de estudios. Las direcciones principales en las que se pueden configurar los proyectos:
- cocinar;
- punto de cruz;
- bordado de cinta;
- puntada de bordado;
- técnicas de patchwork;
- tejer;
- sastrería;
- abalorios;
- hacer juguetes y muñecas;
- producción de productos para la decoración de interiores.
¿Cuándo participar?
Una de las preguntas más frecuentes es cuándo introducir proyectos tecnológicos creativos para niñas. El quinto grado es el momento perfecto para presentar proyectos. Los niños captarán rápidamente la esencia de tales tareas, aprenderán a realizarlas de manera rápida y eficiente. Todo esto será una gran ventaja, especialmente si planea asignar tareas de este tipo a lo largo de sus estudios.
Una de las partes del proyecto es su publicidad. Esto incluye la creación del nombre del producto terminado, su descripción, el desarrollo de una marca comercial y un pequeño eslogan publicitario.
Qué incluye un proyecto tecnológico
¿Qué incluye el proyecto? A menudo, un proyecto de tecnología incluye la elección de la dirección y el tema del trabajo, la selección de materiales y la fabricación de un producto en particular a partir de ellos. Cada una de las etapas del trabajo es fijada y luego redactada por el estudiante en la llamada nota explicativa. También se requiere una presentación para proteger el proyecto.
KPor ejemplo, considere proyectos de tecnología creativa para niñas (grado 5). El delantal es uno de los principales temas estudiados. Puede ofrecer a los niños no solo coser una cosa estándar de acuerdo con un patrón terminado, sino también preparar un boceto del producto ellos mismos, hacer patrones, elegir la tela adecuada y coserla.
Se puede realizar una evaluación adicional sobre una base competitiva, teniendo en cuenta al clasificar no solo el tipo de producto, sino también la calidad de las puntadas, la construcción correcta de los dibujos.
El mejor momento para implementar este tipo de proyectos tecnológicos creativos para niñas es el quinto grado. Un delantal cosido durante su aplicación puede ser un gran regalo para el 8 de marzo para mamá o abuela.
Temas de proyectos de muestra
Según el tema y sus objetivos, puede seleccionar tales tareas para proyectos creativos.
Al estudiar artes y oficios, se pueden sugerir los siguientes temas:
- un panel de cereales;
- hacer souvenirs con material improvisado;
- productos de masa de sal;
- marcos de fotos;
- productos de papel maché.
Al comienzo del estudio de la tecnología, estos proyectos tecnológicos creativos para niñas serán muy interesantes. El grado 5 solo implica tareas simples y simples.
El segundo bloque de temas de muestra está relacionado con el estudio de la costura. Implica la capacidad de coser cosas simples tanto con una máquina como con una aguja simple. Esto incluye los siguientes temas:
- hacer una muñeca de autor;
-haciendo una muñequita encantada;
- hágalo usted mismo agarrador de ollas de cocina;
- cojín del sofá;
- lecho de agujas.
La edad para la que estos proyectos tecnológicos creativos para niñas son adecuados es el sexto grado.
El siguiente bloque de tareas está relacionado con el tema "Tejer". En la mayoría de los casos, estas tareas están relacionadas con el trabajo con cuentas y cuentas. Antes de comenzar a trabajar, es recomendable explicarles a los niños las características de trabajar con cuentas: cómo elegirlas correctamente, cómo elegir una línea de pesca o alambre para tejer, materiales adicionales. Estos incluyen los siguientes subtemas:
- regalo con cuentas
- decoración con cuentas.
- hacer flores con cuentas.
El rango de edad para estos proyectos de tecnología creativa para niñas es sexto grado, graduación 5, inicio 7.
El bordado es uno de los temas más importantes al que se dedica mucho tiempo en las lecciones de tecnología. El tema implica el dominio de varias técnicas de bordado: bordado con cintas, punto de satén, punto de cruz, cuentas. Para cada uno de los tipos, se pueden proponer los siguientes temas de tareas:
- patrón de bordado;
- servilleta bordada;
- mantel bordado;
- toalla bordada.
También puede darles a los niños la oportunidad de elegir el tipo de bordado para su proyecto.
La edad para la cual estos proyectos de tecnología creativa para niñas son relevantes es el grado 7.
Otro grupo de temas de proyectos es adecuado para consolidar el conocimiento y las habilidades adquiridas al estudiar los conceptos básicostejiendo.
Entonces, puedes usar los siguientes tipos de tareas creativas:
- creando una almohadilla térmica;
- tejer peluches;
- macramé.
Cuándo es mejor usar estos temas para reforzar las habilidades de ganchillo. Para agujas de tejer, puedes usar:
- bufanda;
- calcetines calientes;
- chaleco tejido.
La edad para la cual estos proyectos de tecnología creativa para niñas son relevantes es el grado 7.
A continuación, pasamos al grupo de temas más difícil. Están asociados con la costura en una máquina de escribir e implican la capacidad de tomar medidas y hacer patrones. Temas para empezar:
- funda de almohada;
- Delantal de bricolaje;
- coser una falda;
- coser pantalones cortos;
- camiseta de verano.
Tenga en cuenta que los proyectos de tecnología creativa anteriores para niñas de 8.º grado son los más adecuados.
Cuanto mayor se vuelve el niño, más difícil se vuelve el tema de su trabajo. Después del grado 8, es importante establecer grandes proyectos, cuya implementación tomará al menos un trimestre, un máximo de un semestre. Los temas principales para tales proyectos a gran escala:
- creando un disfraz;
- modelar y coser un vestido veraniego;
- sastrería de vestidos.
La edad en la que los niños pueden dominar este tipo de proyectos tecnológicos creativos para niñas es el grado 10.
Vale la pena señalar que otro temaproyectos relacionados con la cocina. A este tipo de proyecto creativo se le puede dar una o dos lecciones, durante las cuales los niños pueden encontrar o hacer su propia receta y preparar un plato. Esto se hace mejor al final del semestre, año académico.
Principales etapas de trabajo en el proyecto
Todas las etapas de la realización de tareas creativas se dividen en:
- Buscar, cuando un niño elige una dirección, busca o crea un boceto o dibujo, selecciona material.
- Tecnológico: durante el cual se realiza el trabajo principal en el producto o proyecto.
- Analítica, durante la cual el niño evalúa el resultado, sus méritos y beneficios.
Orden de trabajo
La mayoría de los proyectos de tecnología creativa para niñas se llevan a cabo de acuerdo con el siguiente plan:
1. Elegir un tema de proyecto.
2. Dibujando.
3. Elaboración de dibujos o patrones.
4. Selección de materiales.
5. Haciendo un producto.
6. Preparando una nota explicativa.
7. Preparando una presentación.
8. Protección del proyecto terminado.
Nota explicativa
Como ya se mencionó, los proyectos creativos listos para usar sobre tecnología para niñas deben contener una nota explicativa. Consta de los siguientes elementos:
- portada;
- presentaciones;
- justificación para elegir una idea;
- bosquejo del producto;
- lista de materiales utilizados;
- dibujos;
- en el caso de personalizar el producto -diseños de patrones en tela;
- muestras de costuras usadas o tipos de tejidos, otras técnicas;
- lista de aparatos;
- la solidez ambiental;
- cálculos económicos;
- conclusiones;
- lista de fuentes;
- aplicación de seguridad;
- anuncio de producto.
Presentación
Una gran ventaja a la hora de defender un proyecto es la presencia de una presentación. Al prepararlo, debe utilizar fotografías del producto terminado, las etapas de su creación. Puede utilizar la referencia histórica, que indicará cuándo y dónde se originó este tipo de arte.
Evaluación
Veamos un ejemplo de cómo se evalúan los proyectos de tecnología creativa para niñas. El grado 8 permite coser cualquier cosa, por ejemplo, una falda. Al calificar, considere:
- Medidas correctas.
- Construcción correcta de dibujos y patrones.
- Calidad de puntada.
- Aspecto de la modelo.
Es importante que el profesor indique de antemano todos los criterios de evaluación, para explicar a qué prestará atención exactamente. Al mismo tiempo, es importante que los proyectos terminen con calificaciones de “excelente” o “buena”. De lo contrario, los estudiantes pueden sentirse decepcionados con su trabajo.
Para evaluar los proyectos recibidos, también puede involucrar a otros estudiantes, por ejemplo, para votar qué productos les gustaron más.
Conclusiones
Una de las lecciones que implica creatividadproyecto es tecnología. A las niñas les encanta la costura, especialmente si se les da libertad de elección al designar un tema o una tarea. Gracias al uso de la tecnología de proyectos, los adolescentes aprenden a aplicar los conocimientos adquiridos durante la formación en la práctica, se desarrollan de forma creativa. Los proyectos se utilizan mejor si el estudio del tema dura más de 8-10 lecciones.
