No es costumbre sorprenderse por el balbuceo confuso de un bebé, a veces incluso es conmovedor. Pero los "efectos de ficción" a una edad más avanzada ya son desconcertantes. Y un adulto con problemas del habla es un espectáculo triste. Aquí es donde inmediatamente comienzas a comprender que un logopeda es una profesión muy necesaria y buscada.
Con la escala total de problemas del habla, la situación "a sí mismo logopeda" no es infrecuente. Para los padres de niños pequeños, es especialmente importante dominar las habilidades para corregir el habla de su propio bebé. Después de todo, no todos y no siempre tienen la oportunidad de recurrir a la ayuda de un especialista. Su principal ayuda y herramienta será la gimnasia de terapia del habla para el desarrollo del habla de un niño. Ahora te explicaremos qué es.
Jugamos no solo así, sino con significado
La gimnasia de terapia del habla para el desarrollo del habla de un niño de 2-3 años es imposible sin el interés del "cliente". Esta tarea no es fácil, porque es difícil que el bebé se concentre y no está claropor qué todos estos trabalenguas o movimientos de lengua. Por lo tanto, un adulto debe ser inventivo y asegurarse de que el bebé ni siquiera adivine que tiene que hacer un trabajo serio.
Si logras realizar las clases con tranquilidad, detrás del juego, todo irá bien sin caprichos ni berrinches. El material se asimilará de forma discreta y bastante cualitativa. Si el bebé se niega categóricamente a hacer los ejercicios, no debe insistir, de lo contrario, finalmente desanimará la caza y será aún más difícil volver a un negocio útil.
La gimnasia de terapia del habla no es un deber tedioso en absoluto. Sus sesiones pueden y deben ser espontáneas, divertidas. Es bueno cuando los niños están felices y se ríen mucho de ellos. Las emociones positivas mejoran automáticamente la asimilación del material y estimulan al niño a volver a rimas y trabalenguas tan interesantes.
Si algo no funciona, no se apresure a enojarse o, Dios no lo quiera, regañar al bebé. Es mejor interesarse por qué esta lengua no obedece de ninguna manera, ¿cómo podemos arreglar esto? Abandone el papel de un maestro serio e intente comunicarse con el bebé en pie de igualdad.
Consejos para mamás y papás
Que los padres no teman la necesidad de trabajar con su propio hijo. Gimnasia de terapia del habla para niños: suena muy serio, pero de hecho no hay nada de qué preocuparse. Los métodos clásicos aquí se reducen a ejercicios de dedos que mejoran las habilidades motoras de los dedos y las manos, gimnasia articulatoria (es decir, ejercicios para los labios y la lengua), el desarrollo de la audición a través de la poesía.repeticiones (logorrítmicas) y memorización de trabalenguas especiales que mejoran el habla y reponen el vocabulario. Además, los ejercicios de respiración (terapia del habla) y los masajes especiales traerán beneficios.
Para aquellos que están decididos a trabajar de forma independiente con su hijo o hija, vamos a dar algunas recomendaciones básicas.
Solo necesitas empezar con dos minutos. Luego, a lo largo de varios meses, la duración de las sesiones aumenta a 20 minutos. Si logra interesar al niño en los ejercicios de desarrollo, nunca tendrá que forzarlo y forzarlo. Recuerda que ninguna habilidad se forma de la noche a la mañana. El éxito está en las repeticiones frecuentes ya corto plazo. Esta forma de aprendizaje es más fácil de soportar tanto para el bebé como para usted. Convierta cualquier fracaso en una broma y no olvide elogiar el éxito. Lo interesante que puede ser la gimnasia de terapia del habla para el desarrollo del habla de un niño, las fotos en el artículo ilustran de manera bastante confiable.
Juegos con los dedos
La gimnasia de terapia del habla incluye necesariamente tales juegos de ejercicios. Son una excelente herramienta para desarrollar la llamada motricidad fina, lo que conduce a una mejor calidad del habla, estimulando la atención y la buena reacción. Gracias a ellos, mejora la coordinación de movimientos, la memoria espacial y aumenta la precisión de las expresiones. Cómo jugar:
1. Las palmas representan una flor. Los dedos (medio doblados) están conectados en forma de capullo. A la orden "sale el sol", las manijas se estiran hacia arriba, como siflor.
2. El capullo se abre. Las manos están separadas.
3. Puesta de sol. Las palmas de las manos deben estar bajas.
4. La flor se va a la cama. Los dedos se vuelven a conectar en un capullo.
Otro juego de dedos se llama Thunderstorm. Su significado es aprender a coordinar el texto y los movimientos de la mano con diferentes ritmos de sonido. El adulto lee las condiciones, la tarea de los niños es realizar los movimientos apropiados: gotean gotas (un ligero golpe en la mesa alternativamente con cada uno de los dedos índice), comenzó a llover (golpeteo silencioso con cuatro dedos en ambas manos), la lluvia caía como un balde (lo más fuerte posible), el granizo va (para golpear los nudillos de los dedos), el trueno truena (los niños tamborilean sobre la mesa), el relámpago centellea (el patrón en el aire debe representarse con el dedo índice con la pronunciación simultánea del sonido "sh-sh"), todos corrieron a casa (aplaudiendo y escondiendo las manos detrás de la espalda), por la mañana salió el sol (con dos manos describimos un círculo grande).
Finoterapia articulación gimnasia
El órgano principal del habla es, por supuesto, el lenguaje. Su flexibilidad y movilidad necesitan un entrenamiento obligatorio, de lo contrario no podrá cumplir cualitativamente su propósito. La buena pronunciación es una de las propiedades más importantes del habla normalmente desarrollada, por lo que tanto la lengua como los labios deben ser lo suficientemente fuertes y flexibles.
Los objetivos de la gimnasia articular, el desarrollo de la lengua y los labios, se logran entrenando ciertos músculos. ejerciciosigue al espejo. Mirándolo, el bebé ve claramente el trabajo de sus propios labios y lengua. Solo la repetición constante conducirá al automatismo en la ejecución. Prestar mucha atención a lo que hacen los labios y la lengua es muy importante para un niño.
Como resultado de la gimnasia articulatoria, la pronunciación de los sonidos y palabras necesarios debería mejorar.
¿Qué hacer exactamente?
Esta es una lista aproximada de ejercicios de logopedia para los órganos del habla:
1. Invite al niño a balancear su propia lengua en el columpio. A la orden, el bebé abre mucho la boca, sonríe, saca la lengua de la boca, toca alternativamente los dientes superiores, el paladar y los dientes inferiores.
2. Nosotros lavamos nuestros dientes. Sonriendo a su reflejo en el espejo, el niño pasa la lengua por el lado interno de la fila de dientes superior e inferior, imitando su cepillado, luego se "enjuaga" la boca. El movimiento debe repetirse unas 10 veces, un adulto en este momento puede acompañar las acciones con rimas infantiles o trabalenguas adecuados.
3. Bajo trabalenguas o versos sobre deliciosos manjares (por ejemplo, panqueques con mermelada) recitados por adultos, el bebé sonríe, abre la boca y se lame el labio superior con movimientos circulares de la lengua, después de lo cual supuestamente elimina los restos de mermelada.
Desarrollando la audición
La audición fonética (del habla) es la capacidad de reconocer correctamente los sonidos. ¿Cómo desarrollar la audición? Escondiéndose detrás de una pantalla, intente golpear alternativamente con objetos de metal, vidrio o madera. El niño debe adivinar con qué estás golpeando exactamente: un vaso, una cuchara de madera o metal, etc.
Intenta imitar los sonidos que hacen los pájaros o los animales, o encuentra las grabaciones de audio apropiadas. Deja que el niño adivine cuál de los animalitos lo "saluda".
Prueba este ejercicio: el bebé cierra los ojos (aún más interesante si usas un vendaje real), y te mueves a diferentes rincones de la habitación con una pequeña campana. La tarea del niño es adivinar por el sonido exactamente dónde estás.
Otra opción es el gruñido del motor. Los niños deben determinar si se trata de una motocicleta, un tractor o un automóvil. Puedes jugar el juego "Semáforo", para esto debes preparar una grabación de audio con los ruidos característicos del tráfico intenso. Al escuchar los pitidos de varios medios de transporte, el ruido de la multitud, etc., el niño nombra lo que sucede en la calle. Esto contribuye al desarrollo de su atención auditiva.
Gimnasias logopédicas para el desarrollo del habla infantil: imitamos todo lo que escuchamos
La onomatopeya se reduce a la repetición de varias vocales por parte de un niño después de un adulto. Por ejemplo, cómo un hombre suspira "¡Oh-oh-oh!" Cómo un burro grita "¡Eeeee!" Después de las vocales, pasamos a las consonantes: el bosque hace ruido "Sh-sh-sh", el mosquito chilla "Z-z-z", el erizo resopla "F-f-f". Además, deje que el bebé represente las "voces" de los objetos cotidianos con sonidos: el agua gotea "goteo-goteo", el reloj está en marcha"tic-tac", el martillo clava clavos "tap-tap".
Puedes imitar las voces de pájaros y animales usando figuras de juguete o imágenes con imágenes de habitantes del bosque (tanto adultos como cachorros). Pídele al bebé que muestre lo fuerte que croa la rana madre y lo tranquila que es la rana pequeña. Ábrale una ilustración del cuento de hadas "Tres osos" y permítale enumerar cómo gruñe papá oso, gruñe mamá osa y cómo chilla el cachorro de oso bebé.
Logo-rítmicas incluye ejercicios de repetición de acciones y rimas después del profesor con acompañamiento musical. Puedes, por ejemplo, jugar a caminar, imitando movimientos. Caminamos en el mismo lugar, levantamos las piernas y las rodillas, balanceamos los brazos, "caemos en un agujero" (sentarnos en el suelo), etc.
Sobre rimas y trabalenguas
Los patrones son una forma de ejercicio muy eficaz. Deben seleccionarse para tales letras y sonidos, en cuya pronunciación el bebé tiene las lagunas más serias. Hay muchos beneficios de ellos: mejora la dicción, desarrolla la audición del habla y amplía el vocabulario. Además, las líneas cortas y divertidas que riman son interesantes y divertidas de pronunciar para un niño.
La gimnasia fonoaudiológica encuentra su continuación en la poesía, cuya tarea es aumentar la cantidad de lo que se entiende y pronuncia. El vocabulario activo, como saben, es lo que dice el niño, pasivo, lo que entiende. El segundo es siempre un orden de magnitud mayor. Para el desarrollo general y la transición del vocabulario pasivo al activo, debe comunicarse mucho conbebé en cualquier circunstancia: en una caminata, camino al jardín de infantes, en la mesa, etc.
Si no es perezoso y utiliza la más mínima oportunidad para tal comunicación, entrelazando creativamente trabalenguas, juegos de manos y dedos, ejercicios de articulación en la vida cotidiana, entonces el resultado será seguro.
Nota para el logopeda en casa
No debería obsesionarse con la pureza de la pronunciación. Los defectos menores del habla tienden a desaparecer por sí solos con el tiempo. A veces están asociados con las características anatómicas del dispositivo de laringe, nasofaringe y lengua, y la gimnasia de terapia del habla no siempre ayuda. A medida que el niño crece, la mayoría de estos problemas se eliminan automáticamente.
No debe iniciar actividades con un niño si por alguna razón no está de humor y no puede proporcionar un ambiente fácil y divertido para el juego, es mejor posponerlo hasta momentos más exitosos. Cree siempre en tu bebé y demuestra lo feliz que eres por el más mínimo éxito. Además del efecto directo de la terapia del habla, estas clases pueden acercarlos aún más a usted y a su bebé y brindarles muchos momentos interesantes.
