La educación y la cultura en el siglo XVII progresaron rápidamente. En esto influyó el crecimiento de las ciudades, el desarrollo del comercio y la artesanía. Además, se han intensificado las relaciones culturales y políticas de Rusia con Bielorrusia y Ucrania. Y también hubo una expansión de los lazos con los países de Europa Occidental y Central, la cultura y el conocimiento científico comenzaron a penetrar cada vez más desde allí.
En las ciudades, se comenzaron a construir edificios de dos y tres pisos, más a menudo se construyeron casas de piedra. Un rasgo característico de la construcción fue el rico acabado decorativo.
Educación e iluminación
Educación y cultura en el siglo XVII en Rusia, aunque se desarrollaron a una velocidad sin precedentes, pero la mayoría de la gente seguía siendo analfabeta, aunque había ciudadanos más alfabetizados entre la gente del pueblo. Se imprimieron cartillas en Moscú, que tenían buena demanda. Muchos libros han sido traducidos al ruso. Algunas personas comenzaron a coleccionar y almacenar libros.
Ya no bastaba con aprender a leer y escribir, aritmética ycarta. El estado y la actividad económica se volvieron más complicados, había una necesidad de personas educadas que tuvieran conocimientos en varios campos. Pero la educación y la cultura en el siglo XVII se encontraron con la obstinada resistencia de la nobleza y el clero boyardos, que eran conservadores. Mientras tanto, cada vez surgían más escuelas privadas en Moscú. Y en 1687, la Academia Eslava-Griega-Latina se convirtió en la primera institución de educación superior en Rusia.
Desde 1621, se publicó un periódico escrito a mano llamado Chimes para el zar y su séquito, que describía los últimos acontecimientos que tuvieron lugar en otros países. Los libros que contienen conocimiento secular no estaban disponibles para todos.
El conocimiento en medicina se basó en la experiencia del tratamiento. Aunque se distribuyeron "hierbas" (que describen las propiedades medicinales de las plantas) y libros de texto traducidos.
La historia del estado ruso se publicó en 1678, la narración en la "Sinopsis" comienza desde la antigüedad y hasta los años 70 del siglo XVII.
Expansión de la geografía
El conocimiento geográfico, así como la educación y la cultura en el siglo XVII, se ha desarrollado constantemente. Exploradores rusos, como Semyon Dezhnev (realizó una expedición al estrecho entre América del Norte y Asia en 1648), E. Khabarov (hizo un mapa de las tierras a lo largo del río Amur en 1649, más tarde se formaron asentamientos rusos allí), V. Atlasov (realizó un estudio de las islas Kuriles y Kamchatka), hizo una gran contribución a la expansión de la geografía. Con base en todo este conocimiento, se desarrollaron mapasEstado ruso, Ucrania y Siberia.
Literatura
La educación y la cultura en el siglo XVII en Rusia llevaron al surgimiento de nuevos géneros literarios. Comenzaron a escribir no solo sobre los ricos, sino también sobre la gente común. Apareció la sátira, cuyos objetos eran la iglesia y los caballeros. En este siglo surge la versificación y la dramaturgia. Simeon Polotsky fue su fundador, ya que fue autor de obras de teatro en la corte de Alexei Mikhailovich.
En esta época se grabaron por primera vez proverbios, canciones populares y dichos. El folklore ha penetrado firmemente en todos los ámbitos de la cultura. La literatura occidental traducida a nuestro idioma se ha vuelto omnipresente.
Arquitectura
Los templos monumentales comenzaron a reemplazar a las pequeñas iglesias de los pueblos, que sorprendían con el juego de volúmenes y colores, elegantes, vivos, cubiertos con muchos patrones. Bajo la influencia de Bielorrusia y Ucrania en las últimas décadas del siglo XVII, el estilo barroco de Moscú se difundió en la arquitectura. Su idea principal fue la proporcionalidad de toda la composición y los exuberantes adornos decorativos. Se prestó mucha atención a la creación de campanarios y gradas. En conclusión, podemos decir que la educación y la cultura del siglo XVII también afectaron la apariencia de las ciudades, haciéndolas aún más hermosas.
Pintura
La educación y la cultura en el siglo XVII contribuyeron al desarrollo de la pintura. Los artistas comenzaron a mostrar su atención a la persona humana. Aunque la pintura de iconos ha alcanzado una habilidad sin precedentes hasta ahora, surgió la pintura de retratos. Su fundador es Simon Ushakov.
La Armería se convirtió en el centro de las bellas artes, estaba ubicada en el Kremlin de Moscú. Tanto artistas rusos como extranjeros trabajaron en él. En su trabajo, intentaron lograr una gran semejanza con la naturaleza. En los años 70, se creó el "Titular": esta es una colección de retratos de gobernantes, comenzando con Rurik y terminando con Peter Alekseevich, también había retratos de patriarcas, reyes extranjeros, también representaban escudos de armas de diferentes países.
Conclusión
Los cambios comenzaron en Rusia, la educación y la cultura cambiaron en el siglo XVII. El grado 7 de la escuela es el momento en que se estudia esta capa de nuestra historia, que se ha convertido en un punto de inflexión para la cultura rusa. Los frecuentes movimientos populares, las guerras, los acontecimientos de la Era de los Trastornos dejaron claro al pueblo que puede participar en su propio destino. La perspectiva ha cambiado, la perspectiva se ha ampliado. Hubo un avance en todas las áreas, se reveló la necesidad de educación y formación de personal calificado.
