El lenguaje coloquial familiar puede ser inaceptable, es solo que la gente no suele pensar en ello. Como resultado, los adultos solo pueden preguntarse dónde aprenden los niños las "malas palabras" y por qué resultan tan atractivos. ¿Qué es la blasfemia, por qué se difunde tan rápido y cómo lidiar con ella?
Definición del término según diccionarios
La definición académica se puede formular de la siguiente manera: el lenguaje grosero es un discurso en el que hay palabrotas obscenas. Al mismo tiempo, no solo el lenguaje obsceno se llama malo, sino también el lenguaje grosero diseñado para ofender y ofender al interlocutor.
El astuto intento de separar la obscenidad de las palabrotas "permisibles" en realidad tiene la intención de desdibujar la línea entre el vocabulario aceptable y el inaceptable. ¿Qué es la blasfemia, realmente? En un sentido amplio, este puede ser un discurso deliberadamente ofensivo, incluso si no contiene una sola palabrota. Más a menudo, las expresiones aproximadas se dividen condicionalmente por gradoadmisibilidad, y en base a ello se toma una decisión subjetiva: culpar al hablante o considerar que se mantiene en los límites inestables de la decencia.
¿Qué son las malas palabras desde el punto de vista de un adolescente?
Muchas personas admiten con pesar que son los niños a partir de cierta edad quienes voluntariamente humillan su discurso con abusos. ¿Por qué está pasando esto? Un adolescente rebelde cae en la red del principio más simple "rebelión por rebelión". Lo que debería ser una herramienta para lograr una meta se toma por la meta misma, se cambia el énfasis. Si se le pregunta a un adolescente por qué dice palabrotas de tan buena gana, lo más probable es que la respuesta sea una explicación vaga al estilo de "todos corrieron, y yo corrí".
Si el tema "El lenguaje obsceno es malo" se plantea ante los adolescentes, una vez más recibe la confirmación de que los adultos no entienden nada. El deseo de enseñar cosas buenas a toda costa lleva a los adultos al resultado exactamente opuesto. Tenemos que admitir que el vocabulario abusivo está presente en la vida cotidiana, y en tal cantidad que una persona que se las arregla sin maldecir parece extraña y despierta sospechas.
El maestro como educador
En la escuela, las funciones educativas deben ser asumidas por el profesor de la clase. Por supuesto, esto no significa que otros maestros permanezcan al margen: este es un esfuerzo de equipo. ¿Qué puede hacer un maestro para combatir el lenguaje obsceno que prolifera entre los estudiantes? También se puede realizar una hora de clase dedicada a este problema sobre la base de métodos metodológicos.literatura. Sin embargo, el trabajo sobre un tema determinado no se limita a una conferencia sobre el tema "¡Niños, maldecir no es bueno!". Solo el trabajo sistemático ayudará, y el ejemplo personal es de gran importancia aquí.
Normas conversacionales
Los estándares de comunicación generalmente aceptados sugieren que jurar es inapropiado. Al mismo tiempo, no solo el juramento clásico cae en la categoría de juramento, sino también los nombres vulgares de los órganos genitales, las secreciones del cuerpo humano, los nombres de algunos animales, pájaros, árboles y objetos. Si analizas las malas palabras, solo puedes maravillarte de su diversidad. Por ejemplo, no hay nada defectuoso o vergonzoso en un pájaro gallina, pero si llamas gallina a una mujer y especificas que el pájaro está mojado, es poco probable que lo acepte como un cumplido.
Una especie de virus de lenguaje obsceno se está propagando muy rápido. Los regaños son recogidos incluso por adultos; los niños escuchan de una docena a cien palabrotas todos los días. No hay conferencias sobre la inferioridad de este estilo de trabajo de comunicación, porque en este caso la teoría no es confirmada por la práctica. El instinto de rebaño mantiene seguros a aquellos que están tratando de detener el flujo de abuso. Sin embargo, hay fuertes argumentos en contra de las blasfemias.
El poder energético de las palabras
Durante la investigación, los científicos han confirmado que los sonidos tienen una naturaleza energética que afecta a los demás. Se ha comprobado que el repique de campanas puede reducir el número de patógenos, y la música clásica incluida en un vaso de agua mejora su estructura.
Las combinaciones disonantes distorsionan esta estructura. Si regaña el agua durante algún tiempo, cuando se congela, produce composiciones defectuosas. Los copos de nieve están lisiados, carecen de simetría esbelta. ¿Qué es el lenguaje obsceno en términos de energía? Este es un mensaje destructivo al espacio, diseñado para traer el mal literalmente a nivel molecular.
Uso de lenguaje obsceno en la vida cotidiana
La abundancia de abusos a nuestro alrededor a veces se desborda. Si anteriormente en las obras de ficción el vocabulario obsceno se ponía en boca de los personajes negativos para enfatizar sus malas cualidades, ahora de repente resulta ser una especie de símbolo de "frialdad". El problema mismo del lenguaje obsceno radica en la sustitución de conceptos. Lo malo se declara bueno, o al menos aceptable, aceptable. Los padres no ven nada especial en que insulten a sus hijos y luego les exijan un discurso cultural, y estos son fenómenos mutuamente excluyentes.
¿Cómo inculcar una cultura del habla en los niños?
Las conferencias, las conversaciones educativas y la intimidación directa, cuando un niño es castigado por una maldición y, a menudo, con abuso por parte de un adulto que castiga, solo funcionan en parte. O más bien, no funcionan como los educadores esperan. A los niños simplemente no se les enseña lo que realmente es el lenguaje obsceno. La presentación de las palabrotas como parte integral del léxico de la "gente cool" abruma la realidad circundante.
Vale la pena recordar una simple verdad: los niños aprenden observando a los adultos. Si los que te rodean nojurar, entonces los niños no lo harán, simplemente porque no verán un ejemplo que quieren seguir. Por supuesto, un niño puede adquirir el hábito de maldecir desde el exterior, pero incluso aquí los padres y educadores deben mostrar sabiduría. ¿Por qué los adolescentes son groseros? "Para mostrarlos a todos". Qué mostrar exactamente y por qué: es poco probable que esta pregunta pueda responder al menos a un adolescente. Quieren confundir al interlocutor, desequilibrarlo. Si esto no funciona, el instrumento inútil pronto será olvidado, por lo que no debe gritar porque el niño maldijo. La sorpresa tranquila puede funcionar mucho más eficazmente.
¿Qué se puede decir en defensa de las palabrotas?
No se puede decir que el lenguaje obsceno sea inequívocamente condenado por todas las personas cuerdas. Existe una opinión según la cual jurar ayuda a reducir un poco la intensidad emocional, desahogarse. Este punto de vista fue brillantemente formulado por H. G. Wells en la historia "El código de las maldiciones". Describe a una persona que se dedica a la recopilación y sistematización de todo tipo de m altrato. Un entusiasta en su campo, el profesor Gneelstock, a riesgo de su propia salud y vida, incluso contrató a un sirviente en Calcuta y lo echó sin pagar un salario. Y todo esto únicamente con el fin de registrar el juramento que un hombre bengalí enojado derramó sobre su vil empleador durante varias horas seguidas.
Wells llamó a las palabrotas "vómito emocional", es decir, un medio que ayuda a expulsar el veneno y sobrevivir. Las maldiciones expresivas emocionales son solo sacudidas de aire. Es menos probable que una persona que jura desde el corazón golpee al interlocutor, y una que se ve obligada a soportar y contenerse bien puede matar. Por supuesto, el brillante escritor se rió de la situación de las blasfemias en su historia, pero los lectores que piensan seguramente encontrarán elementos para reflexionar en ella.
