El idioma ruso es muy rico en varias construcciones gramaticales, que difieren no solo en estructura, sino también en significado. Un lugar significativo en este sistema pertenece a la oración infinitiva, es muy productiva para expresar los propios pensamientos. Esta forma implica la ausencia de un sujeto, donde el verbo es una unidad bastante independiente en el texto.
Diferentes enfoques de aprendizaje
Calificar oraciones en infinitivo es bastante difícil, por lo que hay muchos puntos de vista diferentes sobre su estructura. Los científicos A. A. Potebnya, E. M. Galkina-Fedoruk, V. L. Georgieva realizaron una gran cantidad de investigaciones y llegaron a la conclusión de que tales conceptos son solo otra forma de construcciones impersonales. Esto tiene sentido, pero no tienen prisa por unir estos grupos.
A. A. Shakhmatov, E. I. Voinova y muchas otras mentes brillantes no querían tomar tal decisión, creyendo que las oraciones infinitivas e impersonales son dos tipos diferentes desu sistema y estructura. Dieron una gran cantidad de argumentos que confirman esta visión de las cosas.
Hoy en día, muchos filólogos y lingüistas abordan el estudio de este concepto en un sentido más amplio. Se acepta que las oraciones en infinitivo de una parte incluyen aquellas en las que el verbo actúa como miembro principal.
Estructura de la oración
La construcción con el infinitivo tiene principalmente un núcleo predicativo, es decir, una parte responsable de las categorías de estado, sentimientos. Además, estos elementos incluyen un verbo, que actúa como parte dependiente.
G. A. Zolotova da el concepto del término, considerando que incluyen aquellos cuyo sujeto parece un verbo en su forma inicial, que está en forma semipredicativa, y contiene una evaluación de cualquier acción. Por ejemplo, en combinación - "Estar aquí no es razonable".
Un ejemplo de oraciones en infinitivo es otra opción: "¡Cariño! ¡Qué hacer con una situación en la que es estúpido decidir algo!". Los juicios de este tipo tienen una serie de diferencias, tienen fundamentos tanto semánticos como gramaticales.
Esta variante de formas bien puede incluir una frase similar en apariencia, en la que el predicado tiene el significado de actividad, esta última puede afectar el estado del sujeto de la situación:
"Es difícil llevar el paquete".
El orador evalúa y luego expresa su punto de vista. Ella deja una cierta huella emocional en él.
Oraciones de dos partes
Las oraciones en infinitivo también incluyen oraciones de dos partes que tienen un verbo predicativo, y la presencia de un subjetivo en forma de caso nominativo es obligatoria (Niño - jugar). Los eventos de orientación accional actúan como un predicado, lo que da una cierta base. Es decir, en este caso, servirá como ejemplo la siguiente construcción: “El niño empezó a jugar.”
Propuestas de tipo formador de estructuras
Los infinitivos también pueden ser variantes en las que el miembro principal es un verbo independiente y desempeña el papel de elemento formador de estructura. Como resultado, aparece toda una subdivisión entre estructuras similares. Tiene sus propias características, que se basan en que la combinación predicativa es un miembro principal, y no varios, como ocurría en versiones anteriores. Es importante que las palabras que componen la oración estén influenciadas por el verbo principal, para que sean dependientes.
Este tipo se diferencia de los juicios impersonales con infinitivo en que el primero tiene cierta independencia en el sentido gramatical, es decir, el cambio en el predicativo no depende del cambio en otras partes de la oración. Estas palabras incluyen, en primer lugar: quiero, quiero, debo y otras. Las palabras modales también pueden estar presentes: es imposible y es posible.
En tales formas, el predicado juega el papel de una acción activa, además expresa lo que puede suceder, probable, pero solo bajo condiciones específicaspara estas condiciones.
Por regla general, en tal discurso se supone que hay una persona específica que realiza las acciones indicadas. No tiene que usarse en una oración, nada depende de eso, lo principal es que existe y tiene su propia posición separada.
Si el objeto no se usa, entonces el lector adivina el significado de su participación y presencia. Esto sucede a menudo cuando el texto se refiere a una persona. Para evitar repeticiones innecesarias, los autores utilizan oraciones en infinitivo con una función formadora de estructuras.
La presencia de una posición subjetiva
Tener una posición subjetiva es muy importante en una oración. Él es responsable de qué acto se realiza y por quién. Esto muestra cierta naturaleza de dos componentes de este tipo de estructura. Es decir, por ejemplo, si se construye un discurso de este tipo, debe contener una persona en caso dativo y un verbo predicativo que hablará sobre la necesidad de actividad, alentará.
Por ejemplo: "Cállense todos".
Modalidad
Hay un tipo de oraciones en infinitivo donde se predetermina un portador de modalidad específico, teniendo algunos sentimientos por la realidad descrita. Sin embargo, para tales variantes existe un significado común que consiste en un evento en el futuro. Es importante que el verbo pueda expresar tanto lo deseado como lo necesario, pero lo principal es en relación al futuro.
"Necesito trabajar" - sirveel mejor ejemplo, donde se puede ver que la esencia se convierte en actividad, y también muestra la necesidad de esto en tiempo futuro.
Tipo de modalidad
Algunas formas de oraciones en infinitivo tienen una posibilidad específica: contienen algún tipo de colorido emocional. Puede ser una posibilidad o probabilidad, deseo, desgana, conveniencia, imposibilidad y otros.
La parte principal del juicio, en verdad, está dirigida a reflejar con precisión el significado de necesidad o conveniencia, obligación. Estas opciones son las más comunes. Según la forma de la modalidad, las oraciones también se dividen en declarativas e interrogativas.
Las narrativas se diferencian en que llevan un acontecimiento, y debe ser concluido pronto, enfatizan su posibilidad, necesidad, importancia o conveniencia. El uso de la partícula adicional "no" es muy común en ellos, hace que la acción sea opuesta. ("No tengo que trabajar"). A continuación nos ocuparemos de los tipos interrogativos.
También hay una categoría de producciones que tienen un significado existencial, a menudo utilizadas en los textos de los cuentos de hadas. Su característica principal es la presencia del verbo "to be" en la forma de infinitivo, respectivamente. Ayuda a construir oraciones especiales que tienen valores de estado o propiedad que necesariamente están adornados con inevitabilidad.
Obligatorio en tales casos, la presencia no sólo de la modalidad de inevitabilidad, sino también de la voluntad, la motivación para una acción específica,deseabilidad y similares. Tal modalidad es capaz de crear formas con un significado convincente o imperativo. Las opiniones imperativas generalmente parecen una orden para actuar, tienen una forma estricta y concisa, no aceptan críticas ni rechazos.
También es posible que existan variantes optativas, gramaticalmente difieren en la presencia de la partícula "would". Es decir, no son muy insistentes. La mayoría de las veces, las palabras se dirigen al hablante mismo, por lo que él es el intérprete: "Sería necesario tocar".
Oraciones interrogativas
Las formas interrogativas difieren en que llevan el significado de la probabilidad de una acción o su imposibilidad. Es importante que el predicado ya no tenga la forma de infinitivo, será un verbo perfectivo.
Construcciones negativas
Hay variantes que no se limitan a una partícula "no", a menudo incluyen tanto adverbios negativos como pronombres, así como derivados de ellos.
Es importante entender este material ya que es una base necesaria. Para probar sus habilidades, reemplace las partes res altadas de las oraciones con infinitivos de cualquier tipo:
No puedo ver su rostro. 2. Solo corrió hacia adelante, porque lo necesita. 3. Hasta el amanecer, el fuego rugirá. 4. No veo oportunidades en el futuro. 5. ¿Cómo sabes esta información sobre él?
Reemplaza partes de oraciones con infinitivos para evaluar objetivamente tu conocimiento. Si no entiende el material, estúdielo más.con cuidado.
