La palabra "puntuación" nos llegó del latín. Literalmente punctum - "punto". La puntuación es un sistema que estudia los signos de puntuación y las condiciones para su colocación en oraciones. ¿Es realmente necesario usarlo? ¿Realmente no es suficiente saber el alfabeto y saber escribir para comprender y transmitir información?
Información general
Las palabras se forman a partir de letras que representan sonidos. A través de ellos, las personas se comunican. Pero para entender lo que escuchas, a veces no es suficiente pronunciar las palabras en una secuencia determinada. Al hablar, una persona usa diferentes entonaciones, ya sea subiendo o bajando el tono. Así, centra la atención del oyente en lo dicho. Entre palabras o sus grupos individuales, se pueden utilizar espacios de diferentes longitudes. No puedes prescindir de todos estos momentos, porque le dan a la oración una cierta connotación semántica. Hablando con la ayuda de la voz, las pausas pueden transmitir correctamente la información al interlocutor. ¿Y cómo hacerle todo esto a alguien que escribe, por ejemplo, un mensaje? Cómo comunicar tu actitud por escritode que se trata? ¿Cómo mostrar y expresar tus emociones? Aquí es donde la puntuación ayuda. Esta es exactamente la herramienta que ayuda a res altar la entonación de la letra.
Significado
Junto con la ortografía, la puntuación es una parte necesaria del sistema gráfico de cualquier idioma. Conocer la configuración correcta de los diferentes signos de puntuación es tan necesario como la correcta ortografía. Sin esto, no habrá precisión ni exhaustividad en el contenido del texto. ¿Qué se necesita para que todos los lectores evalúen y comprendan correctamente la información presentada? Esto requiere un conjunto de reglas de puntuación establecidas dentro del idioma nacional. En la letra de nacionalidades distintas, pueden tener la misma imagen gráfica, pero diferir en su significado y, por tanto, en la condición de uso. Pero lo principal no es esto. Es importante que los representantes de un idioma entiendan por igual el significado y la designación de un signo de puntuación en particular.
Característica
La puntuación rusa se puede considerar en un sentido estricto y amplio. En el primer caso, estamos hablando de signos de puntuación básicos. Todo el mundo sabe que se pone un punto al final de cualquier oración. Para transmitir la entonación interrogativa, expresando el colorido emocional, necesitará signos de interrogación o exclamación, puntos suspensivos. Estos son signos de final de oración. A veces, las partes de una construcción sintáctica se separan entre sí con coma, punto y coma, guión, dos puntos. Se llaman signos del "medio" de la oración. Res altarpartes de construcciones sintácticas complejas se pueden hacer usando elementos dobles (comas o guiones), corchetes y comillas. Estos son marcadores emparejados. Hay doce de ellos en total. Para una escritura adecuada y una comprensión correcta, los estudiantes deben conocer las condiciones para establecer cada uno de ellos.
En un sentido amplio, la puntuación es una forma de organizar el texto espacialmente. Aquí se puede hablar de divisiones de párrafos, espacios, asteriscos y otros signos. En el curso del proceso educativo, los estudiantes también necesitan ser presentados a ellos. Esto es necesario para una comprensión completa de las reglas para el diseño y construcción del texto. Los niños después del 7º grado se familiarizan con las normas de los signos de puntuación de forma más completa y detallada. Antes de eso, recibieron solo principios dispersos, que incluyen puntuación. El grado 8 proporciona un estudio más profundo del sistema de puntuación. Se entiende que por medio de elementos gráficos se divide el texto en partes, se transmite por escrito la peculiaridad de la estructura de la unidad sintáctica y su entonación.
Prueba de puntuación
Con la ayuda de tareas informáticas especiales, puede verificar el nivel de su conocimiento en esta área. Las pruebas mostrarán los errores más comunes, indicarán sus causas. Las recomendaciones que se ofrecerán después de la finalización y verificación de la tarea ayudarán a evitar deficiencias en el futuro. Este sistema puede ser utilizado por estudiantes de secundaria, aspirantes y profesores del idioma ruso, así como por personas cuya ocupación esté asociada con el crecimiento de su propia alfabetización y la verificación con otros.
De la historia
La formación de la puntuación rusa tuvo lugar a principios del siglo XIX. En términos generales, era similar a las reglas de puntuación en otros idiomas europeos. Pero la puntuación de los siglos pasados es diferente a la moderna. En la antigua Rusia, las palabras y las oraciones no estaban separadas entre sí. Los escribas en su trabajo usaron signos como un punto, una cruz, una línea ondulada. Después de un tiempo, comienzan a aparecer dos puntos, corchetes y un signo de interrogación en la escritura. El desarrollo posterior del sistema estuvo influenciado por la introducción de la tipografía. Solo a principios del siglo XIX, cuando se formó el lenguaje literario ruso moderno, se fortalecieron los conceptos básicos del uso correcto y uniforme de los signos de puntuación. Al mismo tiempo, el famoso representante de la ciencia gramatical, M. V. Lomonosov, comenzó su obra monumental: creó la "Gramática rusa" (1755). Fue esta persona quien en su trabajo dio origen a la puntuación rusa como ciencia.
Actas de científicos
El trabajo de Lomonosov fue continuado por su estudiante, profesor de la Universidad de Moscú, A. A. Barsov. Describió clara, precisa y claramente las reglas de puntuación rusa en su trabajo científico. Pero su "Gramática" nos ha llegado sólo en forma manuscrita. La información más ordenada y sistemática sobre la puntuación fue proporcionada por el académico Ya. K. Grot en su libro "Ortografía rusa". Durante muchos años, se ha estudiado la historia y la formación del idioma y sus secciones individuales. Este libro es la primera colección en nuestro paísreglas de ortografía y puntuación. El trabajo de Groth es tan famoso que tuvo veinte ediciones en 1917.
