Conocer tu coeficiente intelectual (aikyu) se considera importante para una persona moderna. Docenas de pruebas y técnicas nos permiten levantar el velo de nuestras propias habilidades. Hablemos en nuestro artículo qué es aikyu, cuáles son las formas de estudiar este indicador del pensamiento humano, que nos ayudó a aprender más sobre nuestro cerebro. También hablaremos un poco sobre las pruebas de coeficiente intelectual más conocidas y qué datos se pueden obtener realmente de ellas.
Qué es aikyu (CI): definición
La inteligencia de una persona, expresada en IQ, es la capacidad de saber, así como la totalidad de sus capacidades cognitivas.
La inteligencia determina el éxito de la actividad de una persona, su capacidad para resolver problemas rápidamente, basándose únicamente en su conocimiento.
Estudiar el coeficiente intelectual con la ciencia
Los científicos han estado tratando de determinar científicamente el nivel de inteligencia desde la década de 1930. A lo largo del siglo XX, científicos como V. Stern, R. Stenberg, A. Binet, J. Piaget, C. Spearman, G. Eysenck, J. Gilford, D. Wexler y otros. Para determinar cuál es el aikyu de una persona, qué indicadores deben tenerse en cuenta: todo esto fue objeto de estudio.
Los psicólogos practicantes propusieron varias hipótesis y realizaron experimentos para estudiar la inteligencia:
- determinación de la relación entre los procesos que ocurren en el cerebro humano y sus respuestas a ellos;
- dependencia de las capacidades cognitivas del tamaño y peso del cerebro;
- comparación del nivel de inteligencia de los padres y sus hijos;
- interdependencia del nivel de inteligencia y el estatus social de una persona;
- dependencia del nivel de inteligencia de la edad del individuo.
Además, los científicos desarrollaron métodos de prueba para determinar el nivel de inteligencia. Desde entonces, la cuestión de qué es un número aikyu, un indicador cuantitativo que da una idea de las habilidades mentales, se ha vuelto relevante.
Métodos para medir la inteligencia
Inicialmente, las pruebas contenían solo ejercicios de vocabulario. Hoy en día, tales técnicas incluyen tales ejercicios: conteo no aritmético, series lógicas, formas geométricas complementarias, reconocimiento de partes de un objeto, memorización de hechos y dibujos, trabajo con letras y palabras.
En el mundo científico, el término "cociente intelectual" ha sido adoptado y adaptado. Por primera vez este concepto fue introducido por V. Stern (1912), proponiendo denotar el número que se obtiene al dividir la edad de la mente del sujeto por su edad biológica. En la escala de Stanford-Binet (1916), el término "CI" fuemencionado por primera vez.
La abreviatura "CI" se usa mucho en la literatura rusa, pero los científicos nacionales traducen este concepto no literalmente (traducido del inglés - "la cantidad de inteligencia"), sino como "coeficiente de inteligencia".
IQ: un indicador que se determina después de una prueba de coeficiente intelectual. El coeficiente es un valor que expresa la relación porcentual entre la edad mental de un individuo y la edad biológica. Determinar cuál es el nivel de aikyu significa averiguar cuánto puede usar una persona ciertas capacidades de su cerebro.
Además, los indicadores del nivel adecuado de inteligencia a una determinada edad se calculan de acuerdo con los indicadores promedio de personas de la misma edad que el sujeto.
Significado de los resultados de la prueba
El coeficiente intelectual promedio es 100. Se trata de una cifra media entre 90 y 110 unidades, que suele recibir el 50% de las personas testeadas. 100 unidades corresponden a la mitad de las tareas resueltas en la prueba, respectivamente, el indicador máximo es de 200 unidades. Valores por debajo de 70 suelen calificar como deficiencia mental, y por encima de 140 como genialidad.
IQ es un indicador relativo que refleja el nivel de desempeño de una prueba de inteligencia en particular. Tal prueba no puede servir como una medida integral de la capacidad intelectual.
Las pruebas de inteligencia no pueden mostrar el nivel de erudición de una persona, sino sólo su capacidad de pensar, y sobre todo de cierta manera. Se determina un tipo de pensamiento más desarrollado de una persona determinada: lógico, figurativo, matemático, verbal. Es por eso,qué tipo de pensamiento está menos desarrollado, puede determinar el desarrollo deseado de las habilidades mentales.
Por supuesto, un alto nivel de coeficiente intelectual no es garantía de éxito en la vida. La determinación, la determinación, la diligencia, la presencia de objetivos claros y la motivación para lograr el éxito son de gran importancia en la vida de una persona. No se olvide de la herencia, los datos genéticos, las inclinaciones y el talento innatos, así como la influencia significativa del entorno social y familiar.
Conclusión
En nuestro artículo, examinamos una de las preguntas más interesantes de la psicología que preocupa a una persona moderna: qué es aikyu, cuáles son los métodos para medir la inteligencia y qué información se puede obtener realmente de ellos.
La conclusión que se debe sacar del conocimiento existente sobre el aikyu de una persona es que los datos digitales que dan las pruebas no son en absoluto la última instancia que te evalúa como persona. Los procesos de pensamiento son tan complejos que ninguna prueba puede dar material para apreciar completamente sus capacidades. ¡Seamos nosotros mismos y nunca dejemos de desarrollarnos!
