La mayoría de los niños que han cumplido los 3 años se están preparando para ir al jardín de infancia. Este es un momento muy emocionante tanto para los niños como para sus padres. Al completar los documentos, algunos de ellos prestan atención al nombre completo de la institución: un jardín de infantes de tipo combinado. No todos saben cuál es esta redacción, y esto solo aumenta la ansiedad. Tratemos de averiguar cuáles son las características de un jardín de infancia de este tipo.
Tipos de guarderías
Los tipos de jardines de infancia y sus actividades están determinados por la orden que aprueba el reglamento modelo sobre las instituciones de educación preescolar. Este documento es obligatorio para la administración de las instituciones preescolares estatales y municipales. Para numerosos jardines de infancia privados, actúa como ejemplo. La orden define los siguientes tipos de preescolarinstituciones:
- tipo de desarrollo general;
- tipo compensatorio;
- centro de desarrollo;
- vista combinada.
Cada uno de estos jardines de infancia tiene sus propios detalles de trabajo, lo que hace posible hacer una estadía cómoda en ellos para una variedad de niños, incluidos aquellos con necesidades especiales, su retraso, niños con discapacidades.
Jardín de infantes combinado: ¿qué es?
Una institución preescolar de este tipo incluye varios grupos de diversas orientaciones. Junto con los de desarrollo general comunes a la mayoría de los jardines, incluye grupos de tipo compensatorio o de mejora de la salud. Esto permite que todos los niños aprendan juntos, vean y reconozcan las características de los demás. Se cree que los bebés con discapacidades del desarrollo se adaptan mejor a su entorno si regularmente tienen la oportunidad de observar a sus compañeros completamente sanos.
Orientación de grupos
MDOU "Jardín de infancia de tipo combinado" incluye grupos de direcciones muy diferentes. Puede ser una combinación de las tres especializaciones: desarrollo general, compensación y mejora de la salud, o solo dos de ellas, por ejemplo, desarrollo general y compensación. Un jardín de tipo combinado puede tener grupos de terapia del habla en su estructura, en los que habrá niños con defectos del habla. Grupos para niños con retrasos en el desarrollo, tanto mental comofísico. Algunas guarderías cuentan con la base material y técnica para la enseñanza de niños con patologías del aparato locomotor.
Programa educativo
Hay un documento que guía a cada institución preescolar en sus actividades, incluido un jardín de infantes combinado. ¿Lo que es? Es un programa educativo que es desarrollado y aprobado por el mismo jardín de infantes. Sin embargo, debe cumplir con ciertos estándares federales. En dicho programa se definen:
- métodos de enseñanza;
- fondos necesarios para la educación y el desarrollo de los niños en edad preescolar;
- el propio programa de formación.
MDOU "Jardín de infancia de tipo combinado" debe tener todos los medios necesarios para la implementación de dicho programa. Por ejemplo, en una institución donde hay grupos para niños con trastornos del habla, los terapeutas del habla, los defectólogos y los maestros deben estar presentes en el personal. Los niños con retraso mental necesitan la ayuda de psicólogos. Los médicos de varias especialidades generalmente también pertenecen al personal, sin los cuales un jardín de infantes combinado no puede funcionar. El tipo de especialistas que serán depende de la dirección de los grupos correccionales.
Dotación de personal
¿Qué es un jardín combinado y cómo se admiten los niños en él? La dotación de personal de tal institución por parte de los alumnos también se realiza sobre la base de una orden federal. La edad a la que los bebés pueden ir aun jardín de infancia de tipo combinado depende de las capacidades materiales y técnicas de una institución en particular. La mayoría de las veces, los niños van al preescolar cuando cumplen 3 años. En los grupos de desarrollo general, los niños son aceptados en función de que alcancen la edad apropiada y el número en la cola para un lugar vacante. Para la inscripción en el grupo correccional, también se requiere la conclusión de ciertos especialistas: un psicólogo, defectólogo, neurólogo o cirujano. La lista de un especialista se determina según la dirección del grupo y las características de salud del propio bebé. La dotación de un jardín de infancia de tipo combinado por alumnos tiene otra característica. Por lo general, intentan enviar a los niños al preescolar, que se encuentra al lado de la casa. Pero los jardines de infancia del tipo combinado no son tan comunes, por ejemplo, como los de desarrollo general. Por lo tanto, a menudo en una institución de este tipo hay niños que viven en otra zona de la ciudad.
Organización del tiempo de estancia
La forma en que los niños pasarán su tiempo en un jardín de infantes combinado depende tanto del programa educativo aprobado por la institución como de las especificaciones de los grupos compensatorios. Además de las actividades estándar para instituciones de desarrollo general, como juegos libres, caminar, dormir, en un jardín de infantes de este tipo, se presta especial atención a las clases correctivas para niños con especialistas. Se practican juegos de logopedia, ejercicios de fisioterapia, el desarrollo de la motricidad fina y muchas otras formas de pasar el tiempo en beneficio de la salud del bebé.
Personal
La mayoría de los padres, habiendo aprendido lo que es un jardín combinado, entienden por qué esta institución tiene un personal tan grande. Además de los educadores y sus asistentes, que forman la base del personal del jardín de infantes de desarrollo general, incluye maestros y médicos de especializaciones limitadas. Mientras tanto, están sujetos a los mismos requisitos que para los demás empleados de la institución educativa preescolar:
- Disponibilidad de documento estatal de educación superior o secundaria especializada especializada.
- No privación de la oportunidad de participar en actividades docentes en base a una orden judicial.
- No hay condenas por ciertos tipos de delitos.
- Plena capacidad jurídica según lo prescrito por la ley.
- Entrega de documentos que indiquen la ausencia de una lista específica de enfermedades aprobada por la autoridad sanitaria autorizada.
Por supuesto, además de estos requisitos básicos, la administración del jardín de infancia tiene en cuenta al contratar a una persona y sus cualidades personales. El trabajo en cualquier jardín requiere mucha paciencia, profesionalismo y amor por los niños por parte del empleado. Y para una institución preescolar de tipo combinado, tales cualidades son especialmente importantes, porque los niños en grupos correccionales necesitan cuidados especiales.
