Past and Present Participle son construcciones indispensables en inglés. Para comprender lo difícil que es prescindir de ellos, basta con imaginar el idioma ruso sin participios y participios. Además, los participios presentes en inglés en voz activa y pasiva (pasiva) se usan para formar diferentes tipos de tiempos verbales, y también cumplen la función de definición y circunstancia. Es decir, hay motivos más que suficientes para estudiarlos.
Definición general
El participio presente, o Present Participle, en inglés es una parte especial e independiente del discurso que combina las características de un verbo y un adjetivo o adverbio. Como se mencionó anteriormente, corresponde al participio y/o gerundio (según la situación) en ruso. Aquí hay algunos ejemplos de participio presente en oraciones para ayudarte a ver esto.
| Ejemplo | Traducción |
| Vi a un niño corriendo por la calle. Supongo que estaba jugando a un juego o algo así, y si todo en ese juego dependiera de lo rápido que estaba corriendo, entonces puedodecir con confianza que él es el que ganó. | Vi a un niño corriendo por la calle. Creo que estaba jugando a un juego o algo así, y si todo sobre ese juego dependiera de lo rápido que corriera, puedo decir con seguridad que ganó. |
| Me gusta pensar en la gente, si sabes a lo que me refiero. Aquellos que se preocupan más por escuchar a los demás que por hablar ellos mismos. | Me gusta pensar en la gente, si sabes a lo que me refiero. Los que escuchan a los demás más que a sí mismos cuentan algo. |
| Cuando conduzco disfruto escuchando música. | Disfruto escuchando música mientras conduzco. |
Los participios cumplieron diferentes funciones en estas oraciones. En el futuro, cada uno de ellos se considerará por separado.
Verbo en tiempos verbales
Los participios presentes a menudo se usan en combinación con verbos auxiliares para formar formas verbales complejas en inglés de la categoría "continua". Estos son algunos ejemplos de cómo funciona esto en la práctica:
| Ejemplo | Traducción |
| Todos los niños jugaban, reían, comían dulces y disfrutaban de su tiempo. | Todos los niños jugaron, rieron, comieron dulces y disfrutaron su tiempo. |
| Odio cuando las personas se ofenden entre sí por su nacionalidad, raza, gustos o apariencia. | Odio cuando las personas se lastiman entre sí por su nacionalidad, raza, gustos o apariencia. |
| He estado trabajando aquí desde septiembre durante nueve meses. | He estado trabajando aquí desde septiembre pasado durante nueve meses. |
Aunque no todos los verbos en estos ejemplos están en tiempo presente, este no es el caso con los participios. El caso es que el participio presente puede servir para formar, por ejemplo, el pasado continuo. Son independientes entre sí, ya que son dos características gramaticales completamente diferentes.
Definición
El participio a menudo funciona como una definición. Por ejemplo, en oraciones similares a los siguientes ejemplos:
| Ejemplo | Traducción |
| Vi a un hombre fumando en la calle. | Vi a un hombre fumando en la calle. |
| ¡Me dijo que debo despedir al hombre más trabajador de mi empresa porque no le cae bien! | ¡Me dijo que debería despedir a la persona más dura de mi empresa porque no le cae bien! |
| ¿Has visto a este hombre tocar la guitarra antes? | ¿Has visto a este hombre tocar la guitarra antes? |
No se puede decir que oraciones con un significado similar no puedan construirse sin el Participio Presente. Sin embargo, de esta forma suenan más concisos y competentes.
Circunstancia de tiempo
Cuando se habla de eventos que sucedieron al mismo tiempo, es posible usar el participio presentemuy cómodamente. Sin embargo, tales oraciones siempre tienen contrapartes más engorrosas sin participios. Qué opción usar es un asunto personal para cada uno. Ambos se enumeran en la siguiente tabla.
| Ejemplo sin participio | Ejemplo con participios | Traducción |
| Cuando iba a casa, la conocí. | Cuando volvía a casa, la conocí. | Cuando estaba caminando a casa (caminando a casa) la conocí. |
| Cuando ve programas de televisión, le gusta hablar de ellos con su hijo. | Al ver programas de televisión, le gusta hablar de ellos con su hijo. | Cuando ve (viendo) programas de televisión, le gusta comentarlos con su hijo. |
| Cuando vayas al teatro, ¡no olvides llamarme! | ¡Cuando vayas al teatro, no olvides llamarme! | Cuando vayas al teatro (ir al teatro) ¡no olvides llamarme! |
Circunstancias del curso de acción
Los adverbios en inglés, así como en ruso, sirven para caracterizar acciones. Participios presentes - Participio presente - combinan algunas características de los adverbios con características de otras partes del discurso, por lo que también se les asigna esta función.
| Ejemplo sin participio | Traducción | Ejemplo con participios | Traducción |
| Estaba leyendo la carta y llorando. | Leyó la carta y sollozó. | Ella estaba leyendo la carta, llorando. | Ella leyó la carta mientras sollozaba. |
| La gente hablaba de la película y se reía a carcajadas. | La gente hablaba de la película y se reía a carcajadas. | La gente hablaba de la película y se reía a carcajadas. | La gente hablaba de la película mientras se reía a carcajadas. |
| Me gusta comer dulces y escuchar música. | Me encanta comer dulces y escuchar música. | Me gusta comer dulces, escuchar música. | Me encanta comer dulces mientras escucho música. |
Circunstancia causa
En inglés, como en cualquier otro idioma, a menudo existe la necesidad de expresar relaciones causales entre acciones o fenómenos. El participio presente también puede jugar un papel importante aquí.
| Ejemplo sin participio | Traducción | Ejemplo con participios | Traducción |
| Ganó mucho dinero, por eso compró un auto nuevo. | Ganó mucho dinero, por eso compró un auto nuevo. | Ganando mucho dinero, compró un auto nuevo. | Después de ganar mucho dinero, se compró un auto nuevo. |
| Sintió su interés por ella y decidió escribirle una carta. | Sintió su interés por ella y decidió escribirle una carta. | Sintiendo su interés por ella, decidió escribirle una carta. | Sintiendo su interés en ella, decidió escribirle una carta. |
| La gente escuchó algo extraño y salió a ver qué pasaba. | La gente escuchó un sonido extraño y salió a ver quésucedió. | Al escuchar algo extraño, la gente salió a ver qué pasaba. | Al escuchar un sonido extraño, la gente salió a ver qué pasaba. |
En este caso, la diferencia entre las opciones con y sin participio casi no se siente, por lo que la elección entre ellas es cuestión de gustos. Sin embargo, la sustituibilidad no niega el hecho de que simplemente es necesario conocer los participios presentes en inglés. Por supuesto, nadie quiere pasar largas horas agonizando con los ejercicios de Participio Pasado y Presente. Por otro lado, al dominar un tema nuevo en un idioma extranjero, es importante combinar correctamente material teórico seco con ejemplos prácticos.
