En el mundo actual, la palabra "estrés" es sinónimo de la palabra "bienestar". Hasta la fecha, esta enfermedad ha capturado a más del 60% de la población mundial y, muy probablemente, no va a detenerse ahí. La mente de una persona en un estado estresante está abrumada por la indignación, se niega a trabajar y, lo que es más terrible para él, no puede comunicarse con su maestro de ninguna manera, pero ya no tiene fuerzas para enojarse …
Ahora debes estar preguntándote: ¿qué tienen que ver los idiomas extranjeros con esto? El hecho es que una persona que se encuentra en un estado de tensión emocional, principalmente a nivel psicológico, no puede aprender el idioma de manera efectiva, expresar correctamente sus pensamientos en un idioma extranjero y, más aún, elevar el nivel del idioma. Los defectos aparecen de la siguiente manera:
- La velocidad del habla de una persona bajo estrés cambia: se vuelve un orden de magnitud más lento o más rápido. El habla se interrumpe con suspiros, y debido a esto, el hablante se distrae constantemente del contenido de la conversación, tratando de concentrarse en la calidad de los sonidos que se emiten. Al final, la frase no se completa o es bastante difícil que el interlocutor la entienda.contenido. En consecuencia, no importa cuánto entrenes en este estado, es casi imposible elevar el nivel del idioma.
- Hay muchas lagunas en la memoria, que en la mayoría de los casos se llenan con inclusiones no del todo exitosas como "uh", "mmm" o "hmmm". Al parecer, la palabra se enseñó y usó con éxito antes, pero ahora es tan difícil recordarla y no tiene fuerza … El uso de tales formaciones en el habla es típico para el 70% de las personas que no tienen nada. que ver con el aprendizaje de idiomas extranjeros, ¿qué podemos decir sobre los políglotas? No en vano, muchos autores lingüistas aconsejan, antes de realizar un examen para determinar el nivel de un idioma, distraerse del mundo exterior por un día y profundizar en el idioma que se está estudiando.
- Inevitablemente, un cambio en la estructura gramatical del habla, a saber: un aumento en el número de verbos y sustantivos en comparación con los adverbios y adjetivos. Los hablantes (interlocutores) suelen asociar la presencia de tal defecto con una falla en el lenguaje, en otras palabras, para ellos es un nivel bastante bajo del idioma.
- Hay una máxima simplificación del habla léxica. Intentamos no usar frases largas, seleccionamos palabras cortas con mayor frecuencia. A menudo, cuando hablamos con un extranjero, nos mostramos ansiosos, tratando de hablar lo más claro posible para evitar que nos malinterpreten, a pesar de que el efecto puede ser el contrario. Esto se manifiesta en incompletitud, omisión de parte de la palabra, cambio en la estructura de la oración (que es especialmente importante, por ejemplo, en inglés). Además, las oraciones pueden estar incompletas tanto lógica como sintácticamente. En consecuencia, trabajando en este modo, es imposible alcanzar un nivel más avanzado del idioma.
Resulta que en una conversación usamos solo el 20 por ciento de las palabras que hemos aprendido: tomamos solo lo que está en la memoria en la superficie, sin esforzarnos realmente. La incapacidad de expresarse claramente crea ambigüedad y el interlocutor se ve obligado a preguntar constantemente de nuevo.
Debes tomarte especialmente en serio el aprendizaje de un idioma extranjero si el avance profesional depende de ello. En este caso, debe reunir fuerzas y distribuir correctamente su horario de estudio, sin olvidar que debe distraerse (relajarse) antes de las clases, ya que depende directamente de si las lecciones darán frutos. Hoy en día, casi todos los trabajos bien remunerados requieren conocimientos de inglés. Y si, al completar un currículum, no encontró una columna con el nombre "Niveles de idioma" (por supuesto, extranjero), no olvide indicar sus conocimientos de idiomas en la sección "Información adicional", que el gerente de recursos humanos debe evaluar bastante.
