Debido a que el pensamiento y el habla son privilegio del hombre, se da el mayor interés al estudio de la relación entre ellos. Esta tarea la realiza la retórica. Las leyes de la retórica son la práctica de los grandes maestros. Este es un análisis inteligente de las formas en que los escritores brillantes han tenido éxito. Puede aprender sobre los principios básicos y el nombre de la ley de la retórica general en este artículo.
Definición
La retórica es el arte de hablar correctamente. Es una ciencia muy seria, destinada a educar a la gente, a controlar las pasiones, a corregir la moral, a defender las leyes, a guiar las deliberaciones públicas. La ley básica de la retórica es obligar a otros a aceptar un pensamiento, un sentimiento, una decisión. Captura la mente, el corazón y la voluntad.
Origen
La retórica se basa en el estudio del espíritu humano y las obras maestras de la elocuencia. La admiración por el poderoso efecto creado por el genio de la oratoria lleva a una persona a buscar formas de lograrlo. En la antigüedad, los griegos valoraban mucho la participación pública en la política.la vida. Por lo tanto, la retórica se ha convertido en la herramienta más importante para influir en la política. Según sofistas como Gorgias, un orador exitoso podría hablar de manera persuasiva sobre cualquier tema, independientemente de su experiencia en este campo.
Historia de la Creación
La retórica tiene su origen en Mesopotamia. Los primeros ejemplos se pueden encontrar en los escritos de la sacerdotisa y princesa Enheduanna (circa 2280-2240 aC). Más tarde, en los pergaminos del estado neoasirio durante la época de Senaquerib (700-680 a. C.).
En el antiguo Egipto, el arte de la persuasión apareció durante el Reino Medio. Los egipcios valoraban mucho la elocuencia. Esta habilidad era de gran importancia en su vida social. Las leyes egipcias de la retórica establecen que saber cuándo callar es respetado y necesario. Este enfoque es un equilibrio entre la elocuencia y el silencio sabio.
En la antigua China, la retórica se remonta a Confucio. Su tradición enfatizaba el uso de hermosos giros de frase.
En la antigua Grecia, el uso de la oratoria se menciona por primera vez en la Ilíada de Homero. Su Aquiles, Odiseo y Héctor fueron honrados por su capacidad inherente para aconsejar y amonestar a sus compañeros y asociados en acciones sabias y apropiadas.
Ámbito de aplicación
Los eruditos han debatido el alcance de la retórica desde la antigüedad. Algunos lo limitan a un área específica del discurso político, otros cubren todos los aspectos de la cultura. Investigación modernalas leyes de la retórica general afectan a una gama de áreas mucho más amplia que en el caso de la antigüedad. En ese momento, los oradores aprendieron la persuasión efectiva en foros públicos e instituciones como tribunales y salones de actos. Las leyes de la retórica moderna se aplican al discurso humano. Se estudia en una amplia variedad de campos, que incluyen ciencias sociales y naturales, religión, artes visuales, periodismo, ficción, medios digitales, historia, arquitectura y cartografía, así como campos legales y políticos más tradicionales.
Arte civil
La retórica fue vista como un arte civil por algunos filósofos antiguos. Aristóteles e Isócrates fueron los primeros en verla bajo esta luz. Argumentaron que las leyes del habla y las reglas de la retórica son parte fundamental de la vida social de todo estado. Esta ciencia es capaz de moldear el carácter de una persona. Aristóteles creía que el arte de la persuasión podía utilizarse en lugares públicos de tres maneras diferentes:
- Política.
- Judicial.
- Ceremonial.
La retórica es un arte público capaz de formar una opinión. Algunos de los antiguos, incluido Platón, la criticaron. Argumentaron que podría usarse para engañar o manipular, con consecuencias negativas para la sociedad civil. Las masas eran incapaces de analizar o decidir nada por sí mismas, por lo que podían dejarse llevar por los discursos más persuasivos. La vida civil podríacontrolados por aquellas figuras que supieron pronunciar el mejor discurso. Esta preocupación continúa hasta el día de hoy.
Escuela temprana
A lo largo de los siglos, el estudio y la enseñanza de las leyes y reglas de la retórica se han adaptado a los requisitos específicos de tiempo y lugar. Correspondía a una variedad de aplicaciones: desde la arquitectura hasta la literatura. El aprendizaje se originó en la escuela de filósofos conocida como los sofistas alrededor del año 600 a. mi. Demóstenes y Lisias se convirtieron en los principales oradores durante este período, mientras que Isócrates y Gorgias fueron maestros destacados. La educación retórica se basa en las cuatro leyes de la retórica:
- invención (invención);
- memoria (memoria);
- estilo (elocución);
- acción (acción).
La enseñanza moderna sigue haciendo referencia a estas leyes en los debates sobre el arte clásico de la persuasión.
Escuela de la Edad Media
Durante la Edad Media, las leyes de la retórica se enseñaban en las universidades como una de las tres materias liberales originales, junto con la lógica y la gramática. Con el surgimiento de los monarcas europeos en los siglos posteriores, pasó a aplicaciones cortesanas y religiosas. Agustín tuvo una fuerte influencia en la retórica cristiana durante este tiempo, abogando por su uso en la iglesia.
Después de la caída de la República romana, la poesía se convirtió en el instrumento de formación retórica. La carta se consideraba la forma principal a través de la cual se conducían los asuntos del estado y de la iglesia. El estudio del arte verbal ha estado en declive durante varios siglos. DespuésEsto fue seguido por un aumento gradual en la educación formal, que culminó con el surgimiento de las universidades medievales. Los escritos retóricos medievales tardíos incluyen a Santo Tomás de Aquino y Mateo de Vendôme.
Escuela tardía
En el siglo XVI, la educación en retórica era más restringida. Científicos influyentes como Ramus estaban convencidos de que el proceso de invención y organización debería elevarse al ámbito de la filosofía.
En el siglo XVIII, el arte de la persuasión comenzó a desempeñar un papel más importante en la vida social. Esto condujo al surgimiento de un nuevo sistema educativo. Comenzaron a surgir "escuelas de oratoria". En ellos, las mujeres analizaban obras de literatura clásica y discutían tácticas de pronunciación.
Con el surgimiento de las instituciones democráticas a finales del siglo XVIII - principios del XIX. el estudio del tema experimentó un renacimiento. El escritor y teórico escocés Hugh Blair se convirtió en un verdadero partidario y líder del nuevo movimiento. En sus Lectures on Rhetoric and Fiction, promueve la persuasión como recurso para el éxito social.
A lo largo del siglo XX, esta ciencia se ha desarrollado como un campo de estudio concentrado con la creación de cursos de retórica en muchas instituciones educativas.
Leyes
Las cuatro leyes de la retórica, descubiertas por Aristóteles, sirven como guía para el surgimiento de argumentos y mensajes persuasivos. Esto es:
- proceso de desarrollo y organizaciónargumentos (invención);
- elegir cómo pronunciar su discurso (estilo);
- proceso de aprendizaje de palabras y mensajes persuasivos (memoria);
- pronunciación, gestos, tempo y tono (entrega).
Hay una discusión intelectual en esta área. Algunos argumentan que Aristóteles considera que la retórica es el arte de la persuasión. Otros creen que implica el arte del juicio.
Una de las doctrinas más famosas de Aristóteles fue la idea de los "temas comunes". El término más comúnmente se refiere a "lugares de argumento" (una lista de modos de razonamiento y categorías de pensamiento) que un hablante podría usar para generar argumentos o pruebas. Los temas fueron una herramienta ingeniosa para ayudar a categorizar y aplicar mejor los argumentos de uso frecuente.
Métodos de análisis
Las leyes de la retórica se pueden analizar mediante varios métodos y teorías. Uno de ellos es la crítica. Este no es el método científico. Implica métodos subjetivos de argumentación. Los críticos utilizan varios medios para estudiar un artefacto retórico en particular, y algunos de ellos incluso desarrollan su propia metodología única. La crítica contemporánea explora la relación entre texto y contexto. Al determinar el grado de persuasión del texto, puede explorar su relación con la audiencia, propósito, ética, argumentación, evidencia, ubicación, entrega y estilo.
Otro método es el análisis. El objeto del análisis retórico suele ser el discurso. Por lo tanto, es muy similar al análisis discursivo. apuntarel análisis retórico no es solo una descripción de las declaraciones y argumentos presentados por el hablante, sino la definición de estrategias semióticas específicas. Una vez que los analistas descubren el uso del lenguaje, pasan a las preguntas:
- ¿Cómo funciona?
- ¿Qué impacto tiene en la audiencia?
- ¿Cómo este efecto da más pistas sobre los objetivos del orador?
Estrategia
La estrategia retórica es el deseo del autor de convencer o informar a sus lectores. Los escritores lo usan. Hay varias estrategias de argumentación que se utilizan en la escritura. Los más comunes son:
- argumentos de analogía;
- argumentos del absurdo;
- investigación del pensamiento;
- conclusiones para una mejor explicación.
En el mundo de hoy
A principios del siglo XX hubo un resurgimiento de la retórica. Esto se manifestó en la creación de departamentos de retórica y oratoria en las instituciones educativas. Se están formando organizaciones profesionales nacionales e internacionales. Los estudios del siglo XX han ofrecido una comprensión de las leyes de la retórica como la "rica complejidad" de la oratoria. El auge de la publicidad y el desarrollo de los medios de comunicación han introducido la retórica en la vida de las personas.
