La educación a distancia es un método de enseñanza basado en el uso de modernas tecnologías de la información y las telecomunicaciones que permiten el aprendizaje a distancia sin contacto directo entre el docente y el alumno. La historia de la educación a distancia se remonta a 1979, cuando las comunicaciones por radio y televisión comenzaron a usarse en China para contactar a maestros y estudiantes. La tecnología ha avanzado mucho y hoy en día es posible recibir una educación completa a través de Internet y una computadora en línea.
Historia del aprendizaje a distancia
El final del siglo XVIII se considera el comienzo de la historia de la educación a distancia. En Europa, en este momento, apareció el término "formación de corresponsales", introducido por Isaac Pitman, un profesor de taquigrafía en el Reino Unido. Los estudiantes se comunicaron con los maestros, recibieron materiales de estudio y tomaron exámenes,recurriendo al servicio postal.
Pitman era un hombre de puntos de vista democráticos y opinaba que la educación superior debería estar disponible para todos, independientemente de sus preferencias religiosas, nacionalidad y estado financiero. Su cosmovisión fue adoptada por la escritora estadounidense Anna Ticknor, quien creó un sistema de educación a distancia para mujeres en los años 70 del siglo XIX. El programa de estudio por correspondencia del autor, desarrollado por Rainy Harper de Illinois, EE. UU., no fue menos popular.
Pronto, las instituciones educativas se interesaron en el método de educación a distancia, y ya en 1892 se abrió la primera facultad de educación a distancia en la Universidad de Chicago.
La educación a distancia en el siglo XX
Hasta principios del siglo XX, el correo era el único medio de comunicación utilizado en la educación a distancia. El desarrollo de la tecnología y la llegada del telégrafo, la radio y el teléfono, y posteriormente la televisión, hizo que en los años 50 existieran programas educativos que no implicaban retroalimentación.
El establecimiento en el Reino Unido en 1969 de la primera universidad abierta del mundo fue un evento resonante, gracias al cual la metodología de la educación a distancia dio un gran paso adelante. Los creadores de la institución educativa, progresista para su época, intentaron que la educación fuera accesible para todos, tanto en términos de costo como de ausencia de la necesidad de asistir a clases.
La era de las computadoras personales, que comenzó a fines de la década de 1980, dio el primer paso hacia la automatización de la educación: para el estudio de diversas materias, el aceroSe están desarrollando programas de juego. La siguiente etapa fueron los proyectos creados en conjunto por diferentes países. Uno de ellos, por ejemplo, fue "Correo electrónico escolar" (URSS - EE. UU.).
Cifras y hechos
En la historia de la educación a distancia, los principales hitos fueron:
- 1906 - inicio de la educación postal en la Universidad de Wisconsin, EE. UU.
- 1911 - Se crearon cursos sobre la base de la Universidad de Queensland en Brisbane.
- 1914 - El surgimiento de la educación por correspondencia en las escuelas primarias de Nueva Zelanda, Canadá y Australia.
- 1939 - Apertura de un centro de educación infantil en Francia.
- Para 1960, había 11 universidades "abiertas" en la URSS.
- 1969 - Apertura de la Universidad Abierta en el Reino Unido.
- 1979 Lanzamiento de programas educativos de televisión y radio en universidades de China.
La educación en casa del siglo XX tiene rasgos distintivos, entre los que cabe destacar:
- la oportunidad de estudiar en todos los niveles disponibles, desde la primaria hasta la universidad;
- una amplia lista de materias que se ofrecen para estudiar;
- varias formas de aprender: correspondencia, televisión, exámenes abiertos.
Las primeras instituciones de educación a distancia se guiaron por los conceptos:
- Enseñar a estudiantes de diferentes edades.
- Autoeducación.
- Los estudiantes toman parte activa en la configuración del plan de estudios.
- Entrenamiento individual.
- Involucrar a educadores profesionales en los programas.
- Acceso abierto y gratuito a la información.
- Métodos innovadores para evaluar los logros y actividades de los estudiantes.
La educación por correspondencia era la principal en la educación a distancia y permitía que los estudiantes viajaran a las sesiones. Durante un par de semanas, a los estudiantes se les enseñó un resumen de los programas y se les proporcionaron materiales para el autoaprendizaje. Los estudiantes acudían a la institución educativa dos veces al año para aprobar pruebas y exámenes.
Educación a distancia en Rusia
El aprendizaje a distancia en Rusia implica varios niveles:
- Escuela. La educación secundaria en Rusia se puede obtener de tres maneras: clases en línea, junto con lecciones clásicas en la escuela; clases con un profesor en clases cibernéticas especializadas; autoeducación sin control exterior. Dichos métodos de aprendizaje a distancia están disponibles no solo para escolares, sino también para adultos que no han recibido un certificado de educación secundaria por diversas razones; personas que viven en el extranjero y en lugares de detención.
- Profesional intermedio. La lista de especialidades disponibles para el aprendizaje a distancia es bastante limitada. En su mayor parte, incluye profesiones del campo de la economía, la contabilidad, la gestión, los sistemas informáticos y de información, la hostelería y la pedagogía. La educación a distancia en Rusia implica la presencia de un estudiante en la defensa de una tesistrabajo y exámenes estatales.
- El Supremo. La lista de facultades con educación a distancia en instituciones de educación superior es mucho más amplia, lo que se explica por la rica base material y técnica de universidades e institutos, lo que hace posible realizar trabajos de laboratorio, conferencias y seminarios en línea. El estudiante también se compromete a asistir personalmente a los exámenes de estado ya la defensa del título.
- Opcional. Los cursos a distancia en diversas áreas han ganado una considerable popularidad en los últimos años. Entre ellos se encuentran el reciclaje profesional, la formación avanzada, la profundización de conocimientos y otros.
Proceso de aprendizaje
Un estudiante de educación a distancia en Rusia debe tener:
- Tener acceso a Internet de alta velocidad.
- Capacidad para trabajar con editores gráficos y de texto.
- Cuadro de correo electrónico.
- Programas de comunicación que admiten videollamadas, por ejemplo, Skype.
- Cámara web.
Para recibir educación a distancia en universidades rusas, debe pasar por el procedimiento de admisión. Si planea asistir a cursos gratuitos, simplemente estudie la información y complete una solicitud.
Algunos recursos educativos ni siquiera requieren registro, pero los graduados no reciben ningún documento de graduación.
La admisión a un curso a distancia pagado incluye una etapa de entrevista. Las clases pueden comenzar a tiempo o endurante todo el año a medida que se reclutan grupos.
Algunas instituciones de educación superior requieren que los estudiantes que ingresan a los departamentos de educación a distancia presenten un paquete de documentos al comité de admisión:
- original y fotocopia del pasaporte;
- documentos sobre la educación existente - diploma de graduación de una escuela técnica o universidad, certificado de educación secundaria;
- fotos;
- cuestionario y aplicación.
Los requisitos para el paquete de documentos provisto pueden variar según la institución específica de educación superior. Se publica información completa y confiable en los sitios web de las universidades, así como en los formularios de solicitud.
Después de aceptar al solicitante, se le enviará una carta y un recibo de pago a su dirección de correo electrónico.
Métodos de enseñanza
¿Cómo se construye el proceso educativo si los estudiantes no han optado por la educación a tiempo completo oa tiempo parcial (con el fin de obtener una educación superior), sino por la educación a distancia? En Rusia, como en muchos otros países del mundo, se utilizan varios métodos para proporcionar material educativo y controlar el conocimiento. Discutiremos brevemente los principales a continuación.
Conferencias
El envío de material educativo se realiza en forma de textos impresos o archivos electrónicos, de audio y video. Toda la información se estudia de forma independiente. Al final de cada lección se publica una lista de preguntas y tareas cuyas respuestas correctas abren el acceso al siguiente bloque de lección.
Muchos sistemas de educación a distancia en Rusia incluyenvideoconferencias: conferencias en tiempo real, durante las cuales los maestros leen el material y lo discuten con los estudiantes.
Seminarios
Los seminarios son una parte integral del aprendizaje a distancia en cualquier nivel. El proceso de preparación para ellos incluye el estudio de un tema determinado y la selección de información. Las conversaciones en línea entre el profesor y los alumnos son más productivas porque la conexión a Internet le permite conectarse con todos los participantes a la vez.
Trabajo independiente
El autoaprendizaje tiene un papel central en la educación a distancia en Rusia. Los estudiantes estudian los materiales presentados, realizan trabajos prácticos y de laboratorio, pasan pruebas y secciones de conocimiento, encuentran información en el curso de preparación para seminarios y conferencias. La provisión competente de la información necesaria, según los metodólogos, asigna 2/3 de la carga al trabajo independiente de los estudiantes.
Investigación científica
Escribir un ensayo o trabajo final requiere que el estudiante busque el material necesario y su análisis en profundidad. Los estudiantes que reciben educación superior en Rusia a distancia consultan con un profesor o curador a través de Internet. Algunos programas remotos incluyen reuniones cara a cara donde se pueden responder preguntas y aclarar ambigüedades en las presentaciones.
Duración del aprendizaje a distancia
Existe la opinión de que la educación a través de Internet se puede obtener en poco tiempo. En la prácticalos estudios pueden durar tanto como los estudios por correspondencia: obtener un segundo título superior puede llevar de 1 a 3 años.
Obtén educación superior externa (a través del aprendizaje a distancia) en las universidades estatales de Rusia sin tomar vacaciones, que se brindan a los estudiantes de forma estacionaria.
Control de conocimientos
Todos los exámenes, pruebas, prácticas y trabajos de laboratorio se realizan en línea: el estudiante responde las preguntas del profesor en tiempo real durante la conferencia a través de Skype o programas similares. En ocasiones, las tareas de control se envían por correo electrónico a los estudiantes. El tiempo asignado para que resuelvan y envíen las respuestas está estrictamente limitado.
La defensa de un diploma y la aprobación de los exámenes estatales se llevan a cabo únicamente con la presencia personal del estudiante.
Los beneficios del aprendizaje a distancia
La educación superior en las universidades rusas, recibida a distancia, se ha vuelto popular no hace mucho debido a sus méritos:
- Los términos de estudio los establece el estudiante de forma independiente.
- La educación se basa en un enfoque individual que tiene en cuenta no solo las situaciones de la vida del estudiante, sino también sus habilidades intelectuales.
- Los horarios y la duración de las reuniones se seleccionan según los deseos del estudiante.
- Disponibilidad de todo tipo de aprendizaje a distancia.
- La oportunidad de obtener un diploma de cualquier universidad, independientemente de su ubicación.
- La educación superior en una especialidad en particular puede ser obtenida por todos fuerasegún el estatus social, el bienestar financiero y el estado de salud.
Las ventajas de la educación superior a distancia en Rusia también incluyen la posibilidad de estudiar y utilizar las tecnologías de Internet.
Defectos
A pesar de todas las ventajas, todavía existen desventajas en el método remoto para obtener educación:
- La necesidad de adquirir maquinaria y equipo especial.
- F alta de comunicación con compañeros y profesores, afectando el componente emocional.
- F alta de práctica.
- La imposibilidad de obtener educación en ciertas áreas; por ejemplo, la educación médica a distancia no está disponible en Rusia.
- Restricción al hablar.
- Problema con la integridad y alfabetización de los materiales de lectura.
El surgimiento y desarrollo de la educación a distancia en Rusia ha hecho posible que todas las personas reciban educación secundaria especializada o superior de forma remota sin referencia a una región en particular. El formato a distancia es ideal para obtener una segunda educación o adicional.
