¿Qué es IELTS? Este es un sistema internacional de evaluación del idioma inglés. Está gestionado conjuntamente por el British Council y Cambridge Assessment. El sistema fue creado en 1989. Se considera una de las pruebas de inglés clave en el mundo.
Al responder a la pregunta de qué es IELTS, primero debe tenerse en cuenta que este sistema es aceptado por la mayoría de las instituciones académicas de Australia, Gran Bretaña, Canadá y Nueva Zelanda. Además de más de 3000 universidades en los Estados Unidos y otras organizaciones profesionales de todo el mundo.
IELTS es el único examen de idioma inglés aprobado por las autoridades del Reino Unido y las autoridades de inmigración para solicitantes de visa tanto dentro como fuera del Reino Unido. También cumple con los requisitos para emigrar a Australia donde se aceptan el TOEFL y el Pearson Test of Academic. En Canadá, las autoridades y las autoridades de inmigración exigen IELTS, TEF o CELPIP.
Continuando con la pregunta de qué es IELTS, vale la pena tocar el tema de la evaluación. No se requiere la puntuación más baja para aprobar la prueba. Resumen de IELTS o modelo de informeLas pruebas se emiten a todos los examinados con una puntuación de "Grupo 1" ("no usuario") a "Grupo 9" ("experto"), y cada institución establece su propio umbral. También hay una puntuación de "0" para aquellos que no intentaron el examen. Se recomienda a las instituciones que no consideren válido un informe de más de dos años a menos que el usuario pueda demostrar que ha trabajado para mantener su nivel. En Rusia, puedes realizar el examen IELTS en Moscú.
En 2017, se administraron más de 3 millones de exámenes en más de 140 países, frente a 2 millones en 2012, 1,7 millones en 2011 y 1,4 millones en 2009. En 2007, por primera vez, IELTS entregó más de un millón de exámenes en un solo mes, lo que lo convirtió en el examen de idioma inglés más popular del mundo para la educación superior y la certificación de inmigración.
Estructura de prueba
Entonces, qué es IELTS, en términos generales, está claro. Ahora vale la pena considerar el dispositivo de examen.
Hay dos módulos:
- Académico
- Entrenamiento general.
También hay una actividad separada ofrecida por socios de evaluación llamada IELTS Life Skills. Está destinado a quienes deseen ingresar a universidades y otras instituciones de educación superior, así como a profesionales como médicos y enfermeras que deseen ejercer en un país de habla inglesa.
The Common Test es para aquellos que planean realizar estudios no académicos o experiencia laboral, y para propósitos de inmigración.
Life Skills es para aquellos quedebe demostrar sus habilidades para hablar y escuchar en el nivel A1 o B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Dicho sistema se puede utilizar para solicitar una visa indefinida. Y también para permanecer u obtener la ciudadanía en el Reino Unido.
Cuatro partes del examen IELTS
La prueba consta de las siguientes secciones:
- Escuchar: 30 minutos.
- Lectura: 60 minutos
- Escritura: 60 minutos.
- Discurso: 11-14 minutos
Tiempo total de prueba: 2 horas 45 minutos.
La comprensión auditiva, la lectura y la escritura se completan en un período. El Speaking Test se puede realizar el mismo día o hasta una semana antes o después de las otras partes.
Todos los examinados realizan los mismos exámenes de comprensión auditiva y expresión oral, mientras que la lectura y la escritura difieren según si el examinado necesita una opción académica o lo suficientemente general.
Escuchando
El módulo consta de cuatro secciones, diez preguntas cada una. Se tarda 40 minutos: 30 para la prueba, más 10 para escribir las respuestas a la hoja de examen.
Las secciones 1 y 2 tratan sobre situaciones sociales cotidianas.
En la primera opción, hay una conversación entre dos interlocutores (por ejemplo, una conversación sobre la organización de un viaje).
La Sección 2 emplea a una persona (digamos que estamos hablando de instituciones locales).
Secciones 3 y 4 sobre situaciones educativas y de aprendizaje.
Esta es una conversación entre dos oradores principales (por ejemplo,una discusión entre dos estudiantes universitarios, posiblemente dirigida por un mentor).
Y en la sección 4, una persona habla sobre un tema académico.
Cada módulo comienza con una breve introducción que informa al examinado sobre la situación y los oradores. El examinado entonces tiene tiempo para revisar las preguntas. Están en el mismo orden que la información de la entrada, por lo que la primera respuesta vendrá antes del segundo punto, y así sucesivamente. Las primeras tres secciones tienen un descanso en el medio, lo que le permite ver las preguntas restantes. Cada módulo solo se puede escuchar una vez.
Al final del examen IELTS, los estudiantes tienen 10 minutos para transferir sus respuestas a la lista de verificación. Los examinados perderán puntos por errores ortográficos y gramaticales.
Leyendo
El folleto consta de tres secciones y textos con un total de 2150–2750 palabras. Al prepararse para el IELTS, vale la pena considerar que habrá diferentes tipos de preguntas. Preguntas de opción múltiple, explicación breve, identificación de información, revelación de los puntos de vista del autor, marcado de gráficos, realización de resúmenes utilizando palabras tomadas de la historia y correspondencia de información, encabezados, características en el texto y la oración. Las personas que rinden el examen deben tener cuidado al escribir las respuestas, ya que puede perder puntos por una redacción incorrecta del pensamiento y la gramática.
Textos en IELTS Académico
Tres historias para leer de libros, revistas, periódicos y recursos en línea escritos parano especialistas. Todos los temas son de interés general para estudiantes de pregrado o posgrado.
Textos en IELTS General Training
La sección 1 contiene dos o tres cuentos que tratan temas cotidianos. Por ejemplo, los horarios o el comportamiento son cosas que una persona tiene que entender mientras vive en un país de habla inglesa.
El punto 2 incluye dos textos que tratan sobre el trabajo. Por ejemplo, instrucciones oficiales, contratos, materiales de capacitación.
La sección 3 contiene un texto extenso sobre temas generales. Por lo general, es descriptivo, más largo y más complejo que las historias de las secciones 1 y 2. El texto se tomará de un periódico, revista, libro o recurso en línea.
Escritura
Es bastante fácil aprobar el IELTS, pero debes dominar la gramática. El documento escrito ofrece dos tareas para completar. En la tarea 1, los examinados escriben al menos 150 palabras en 20 minutos. En el segundo bloque, 250 unidades en unos 40 minutos. Los examinados pueden ser penalizados si su respuesta es demasiado corta o fuera de tema. Las explicaciones deben escribirse en oraciones completas.
Académico IELTS
Tarea 1: los examinados describen un gráfico, una tabla o un cuadro con sus propias palabras.
Tarea 2: Los estudiantes discuten un punto de vista, argumento o problema. Dependiendo de la tarea, es necesario presentar una solución, justificar una opinión, comparar y contrastar evidencias y consecuencias, y evaluar y cuestionar ideas o argumentos.
Formación general IELTS
Tarea 1: los examinados escriben una variantesoluciones a la situación cotidiana propuesta. Por ejemplo, una carta a un empleado sobre alojamiento y un problema de vivienda. O se sugiere escribir a un nuevo empleador sobre la gestión del tiempo. O quizás envíe una respuesta al periódico local sobre el plan de desarrollo del aeropuerto.
Tarea 2: Los examinados escriben un ensayo sobre un tema general. Por ejemplo, si se debe prohibir fumar en lugares públicos, si las actividades educativas para niños deben ser permanentes, cómo se pueden abordar los problemas ambientales.
Rendimiento
El IELTS English Speaking Test es una entrevista cara a cara entre el examinador y el examinador.
El programa consta de tres secciones:
Sección 1. Introducción y entrevista (4-5 minutos). A los examinados se les puede preguntar sobre su hogar, familia, trabajo, estudios, pasatiempos, intereses, razones para realizar el examen IELTS, así como otros temas generales como ropa, tiempo libre, computadoras e Internet.
Sección 2. Larga historia. Los examinados reciben una tarjeta con una tarea sobre un tema específico. Tienen un minuto para prepararse para la conversación. La tarjeta indica los puntos que deben incluirse en el informe y un aspecto que también debe estar presente durante el discurso. Se espera que los examinados hablen sobre este tema durante 2 minutos, después de lo cual el examinador puede hacer una o dos preguntas.
Sección 3. Discusiones (4-5 minutos). La tercera sección incluye una discusión entre el examinador y el examinado, generalmente sobre preguntas relacionadas con el tema del que ya hablaron en la segunda parte.
Los estudiantes reciben una calificación por cadacomponente de prueba: escuchar, leer, escribir y hablar. Luego, las puntuaciones individuales se promedian y redondean para dar la puntuación total. El mismo sistema se aplica durante la prueba IELTS.
Reglas de etiquetado
La escala de calificación del IELTS es de nueve puntos, cada uno de los cuales corresponde a una competencia específica en inglés.
Se aplica la convención de redondeo: si el promedio de las cuatro habilidades termina en 0,25, entonces aumenta a la siguiente mitad. Y si es hasta 0, 75, entonces se redondea a un punto entero más pequeño.
Criterios de evaluación IELTS
¿Qué significan ciertas puntuaciones de exámenes?
Clasificación "9". Usuario avanzado. Tiene un dominio operativo completo del idioma: relevante, preciso y fluido con una excelente comprensión.
Puntuación "8". Un muy buen usuario. Tiene un dominio operativo completo del idioma con raras imprecisiones no sistemáticas. Los malentendidos pueden surgir en situaciones desconocidas. Maneja bien argumentos complejos y detallados.
Marca "7". Buen usuario. Buen dominio del idioma, aunque con algunas imprecisiones, inadecuaciones y malentendidos en algunas situaciones. Por lo general, maneja bien el lenguaje complejo y presta mucha atención a los detalles.
Clasificación "6". Usuario profesional. Tiene un estilo generalmente efectivo, a pesar de ciertas imprecisiones, inconsistencias y conceptos erróneos. Capaz de usar y comprender un habla bastante difícil, especialmente ensituaciones familiares.
Puntuación "5". Usuario sencillo. Tiene algo de lenguaje, maneja un solo significado en la mayoría de las situaciones, aunque es probable que cometa muchos errores. Debe poder manejar las comunicaciones básicas en su campo.
Marca "4". Usuario limitado. La competencia básica se limita a situaciones familiares. Tiene frecuentes dificultades para comprender y formular. No se puede usar lenguaje complejo.
Puntuación "3". Usuario extremadamente limitado. Traduce y se da cuenta sólo del significado total en determinadas situaciones. Hay interrupciones frecuentes en la comunicación.
Clasificación "2". Usuario intermitente. No es posible una comunicación real, salvo la información básica mediante palabras sueltas o fórmulas cortas en momentos familiares y para satisfacer necesidades esenciales. Tiene dificultad para entender inglés hablado y escrito.
Resultado "1". No es un usuario. Esencialmente incapaz de aplicar un lenguaje que no sea unas pocas palabras aisladas.
Categoría "0". No trató de pasar la prueba. No se proporciona información de puntuación en absoluto.
Antes de comenzar el examen, es mejor realizar un examen de práctica IELTS.
Historia
El English Language Testing Service fue fundado en 1980 por Cambridge English Language Assessment (entonces conocido como UCLES) y el British Council. Tenía un formato innovador que reflejaba cambios en el aprendizaje y la enseñanza. Esto también se expresó en el crecimiento del estudio "comunicativo" del lenguaje y del "inglés parafines especiales". Los ítems de prueba fueron diseñados para reflejar el uso del ítem en el mundo real.
Durante la década de 1980, el número de examinados era bajo (de 4.000 en 1981 a 10.000 en 1985). Hubo dificultades prácticas durante el examen. Como resultado, se creó el proyecto ELTS para controlar las actualizaciones.
El servicio comenzó en 1989. Los examinados tomaron dos módulos no especializados: "Escuchar y hablar", y dos módulos especializados: "Leer y escribir". El número de personas que aprobaron el examen aumentó en aproximadamente un 15 % por año y, en 1995, había 43 000 participantes en 210 centros de evaluación en todo el mundo.
Episodios de fraude de IELTS
Según la información publicada, los delitos son extremadamente raros. Uno de los casos más importantes de la estafa ocurrió en 2011. Este evento se denominó "incidente de Kurtin".
Un gerente de instituto en Tasmania pirateó las cuentas de los empleados para cambiar los puntajes finales de IELTS en una base de datos compartida sin el consentimiento del personal. El hecho de hacer trampa se reveló solo gracias a un sistema mecánico que buscaba errores y desviaciones en los resultados del examen. Y en el verano de 2011, el juicio emitió un veredicto para el delincuente: 24 meses de prisión. Además de él, otros 9 empleados fueron declarados culpables de participación en fraude.
