El análisis del sonido de las letras de una palabra es una parte indispensable de la alfabetización. Esta habilidad en la escuela comienza a formarse desde el primer grado y continúa durante todo el período de estudio. Después de todo, esta es la base tanto de la lectura como de la escritura. Sin embargo, muy a menudo, tal análisis de la palabra causa dificultades no solo para los niños, sino también para los padres. Por lo tanto, intentemos determinar qué incluye esta operación y cómo ayudar al niño a dominarla mejor.
Si comienza a trabajar con niños en edad preescolar o de primer grado, entonces ellos necesitan, en primer lugar, determinar y correlacionar la cantidad de letras y sonidos. Además, es necesario clasificarlas en vocales y consonantes, y estas últimas, a su vez, diferenciarse en blandas y duras, sordas y sonoras, etc.
Es muy importante explicar a los niños la diferencia entre sonido (lo que decimos y escuchamos) y letra (lo que leemos y escribimos). Es mejor hacerlo en forma de juego, porque en la escuela primaria, la motivación para aprender es muy importante.clases Tradicionalmente, en los libros de texto de alfabetización, las letras se escriben en diferentes colores. Los que representan vocales se representan con mayor frecuencia en rojo, mientras que los que representan consonantes son azules o verdes. Las técnicas modernas también han adoptado, en su mayor parte, esta tradición.
El análisis de sonido de una palabra causa dificultades para un estudiante de secundaria, si en algún momento comprendió mal los conceptos básicos de esta operación. Entonces, se ha notado que la mayoría de los errores en los niños ocurren en palabras donde hay letras "b" y "b". El hecho es que en ruso no designan ciertos sonidos, sino que sirven para propósitos de "separación" (conducción, ventisca). Colocado después de la consonante "b" hay un indicador de su suavidad (muñón). En tales casos, el número de letras y sonidos de la palabra, por supuesto, será diferente. Habrá menos de estos últimos, porque lo que se designa como Hb en la escritura solo sonará como una H suave en el habla.
El análisis de las letras y los sonidos de una palabra comienza determinando el número de sílabas que contiene, así como la proporción de letras y sonidos. Estos últimos en la carta están encerrados entre corchetes. Entonces, intentemos ver el análisis en el ejemplo de la palabra "carta".
Esta palabra tiene 2 sílabas: letra. Aquí hay 6 letras y habrá 5 sonidos. A continuación, analizamos y caracterizamos cada uno de ellos por separado.
La letra "P" es una consonante, denotada por un sonido sordo, que en este caso es suave. "I", la vocal, está en una posición átona. "C" - sonido consonante, suave (indicado por escrito con "b"),sordo. "M" - consonante, sonora, dura. "O" - vocal, está en una posición acentuada.
Con el tiempo, el análisis de sonido y letras de la palabra se vuelve más complicado, y luego se asignan tareas como "LAVADO", "CIEGO", etc., en las que E, E, Yu, incluyo dos sonidos En seguida. Debo decir que estos casos causan dificultades a muchos estudiantes. Por lo tanto, es necesario recordar tales situaciones. Esto incluye palabras cuando E, E, Yu, I están directamente al principio de la palabra, así como después de b y b o una vocal.
Antes de hacer un análisis de sonido de las letras de una palabra, debe pronunciarla en voz alta. No debe traducir automáticamente las letras en sonidos, ya que esto puede generar errores. No empiece de inmediato con los casos difíciles. Para empezar, el niño debe aprender cosas elementales y llevarlas al automatismo. También debe recordar que la característica no se da a las letras, sino a los sonidos.
