El fisiólogo más grande del siglo XX, Pyotr Kuzmich Anokhin, académico, fundador de una famosa escuela científica, fundador de nuevas ramas de la ciencia del cerebro que se convirtieron en precursores de la cibernética, siguió un camino típico de un científico soviético.
Proveniente de una familia sencilla de clase trabajadora, se convirtió en un fisiólogo de fama mundial, dando prioridad a la ciencia soviética en muchas ramas de la neurofisiología, mientras que periódicamente lo acosaban por su f alta de voluntad para seguir un curso aprobado oficialmente e ideológicamente verificado. en ciencias.
Nací en el Barranco
Recordó que su padre y su madre eran analfabetos y firmaron con dos cruces. Esto era algo común entre los habitantes del Barranco, la parte más proletaria de Tsaritsyn. Aquí, en la familia de un trabajador ferroviario, nació el futuro académico Anokhin. Su fecha de nacimiento es el 27 de enero de 1898. Padre, Kuzma Vladimirovich, un hombre severo y silencioso, era nativo de los cosacos del Don. De su madre, Agrafena Prokofievna, originaria de la provincia de Penza, obtuvo un carácter alegre y sociable, y la característica principal del niño eracuriosidad y afán de conocimiento.
Antes de la revolución, recibió una educación secundaria: se graduó de una escuela real (1914) y entró en la escuela de agrimensura y agronomía en la ciudad de Novocherkassk. Pronto denota para sí mismo un interés por la ciencia biológica, por el conocimiento sobre la persona, en particular, sobre su cerebro. Comienza a interesarse activamente en la literatura científica sobre el tema, para comunicarse con profesores de ciencias que al menos podrían orientar sus aspiraciones educativas.
Participante en la guerra civil
El origen proletario hizo natural que Anokhin participara en los acontecimientos revolucionarios de 1917, y luego en la guerra civil del lado de los bolcheviques. Durante el levantamiento cosaco en febrero de 1918, Tsaritsyn estuvo bajo amenaza, y el joven participó en su defensa: fue nombrado inspector de la sede para la construcción de fortificaciones militares. En 1920, trabajó activamente en la propaganda comunista: se convirtió en comisario de prensa en Novocherkassk y editor ejecutivo del principal periódico del distrito de Don: Krasny Don.
Aquí, se manifiesta un serio talento para escribir, que el académico Anokhin siempre distinguió más tarde. Pyotr Kuzmich escribe la mayoría de los editoriales y muchos artículos para el periódico. Su lenguaje animado y figurativo atrae la atención del Comisario del Pueblo de Educación A. V. Lunacharsky, que hacía viajes de propaganda al frente. Quería conocer al joven autor, y se produjo un encuentro que tuvo un carácter fatídico para el futuro científico. Anokhin le dijo al comisario del pueblo sobre su deseo de estudiary sobre su interés por la estructura del cerebro humano, que mantuvo durante todos los tumultuosos acontecimientos del país.
Escuela Bekhterev
Pronto llegó una carta que contenía una solicitud para enviar a Anokhin a estudiar con el famoso científico Vladimir Mikhailovich Bekhterev, quien dirigía el Instituto Estatal de Conocimiento Médico en Petrogrado. En 1921, Pyotr Kuzmich ingresó a esta institución educativa para estudiar. Como Anokhin escribió más tarde, el académico Bekhterev hizo lo más importante para él: lo vinculó para siempre a un problema científico global y universal: el secreto del trabajo del cerebro humano, cuando desde el primer año se sintió atraído por este trabajo de investigación.
Sin embargo, el estudiante Anokhin pronto se da cuenta de que no le atrae la psiquiatría, la dirección principal de la actividad científica de Bekhterev. Ve en él demasiado vago y no dicho, lo que se expresa sólo en forma verbal. Le atrae más la fisiología del cerebro, la posibilidad de estudiarlo montando experimentos con la obtención de resultados específicos. En ese momento, Ivan Petrovich Pavlov era la principal autoridad en esta área. Fue en su laboratorio donde entró Anokhin en 1922. El académico Pavlov involucra al joven científico en experimentos sobre la inhibición interna, el cuello de botella de su teoría de los reflejos condicionados.
Fiel discípulo de Pavlov
Tener miedo a la rutina en la ciencia, no permitir una mirada unilateral en el trabajo, evitar seguir ciegamente las mismas conclusiones, incluso si son parte de una teoría aparentemente armoniosa: así es como el gran fisiólogo enseñó a sus empleados. Por lo tanto, cuando en 1924 apareció el artículo "Sobre el materialismo dialéctico y los problemas mentales", en el que algunos empleados del laboratorio pavloviano vieron un intento de las disposiciones básicas de la doctrina de los reflejos condicionados, y cuyo autor era Anokhin, el propio académico. defendió al joven científico.
Por recomendación de Pavlov, Anokhin primero se convierte en profesor en el Departamento de Fisiología del Instituto Zootécnico de Leningrado, y luego en profesor en la Facultad de Medicina de la Universidad de Nizhny Novgorod. Sobre la base de esta facultad, se formó el Instituto Médico Gorky, donde Anokhin comenzó su actividad científica y pedagógica independiente en el Departamento de Fisiología. El académico, cuya biografía se asoció con Gorky durante mucho tiempo, dejó una huella notable en la historia del instituto y de toda la ciudad.
Instituto de Medicina Experimental
Sobre la base del Departamento de Fisiología del Instituto Médico Gorky, que Anokhin convirtió en uno de los mejores del país, en 1932 se creó una rama del Instituto de Medicina Experimental de toda la Unión, del cual Anokhin se convirtió en el director.
En 1935, fue transferido para trabajar en VNIEM en Moscú como jefe del departamento de neurofisiología, en el que participa activamente en estudios experimentales de actividad nerviosa superior. Establece vínculos activos con instituciones clínicas, donde realiza investigaciones conjuntas con neurólogos y neurocirujanos en ejercicio. Los resultados de estos trabajos han jugado un papel importante enEl trabajo de Anokhin sobre los problemas de las lesiones militares del sistema nervioso periférico durante la Gran Guerra Patria.
Lucha por la pureza de los rangos científicos
Muchos historiadores de la ciencia rusa argumentan que el traslado de Anokhin de la capital a la periferia, a la entonces Nizhny Novgorod, se llevó a cabo por iniciativa de Pavlov para salvarlo de la inevitable persecución por ideas y acciones demasiado independientes.. Muchos luchadores ideológicos se sorprendieron por la decisión de Anokhin de dejar de pagar las cuotas del partido para abandonarlo voluntariamente. Sintió que el servicio comunitario podría interferir con sus estudios científicos.
Tanto Anokhin el estudiante como Anokhin el académico proclamaron su le altad a las disposiciones fundamentales de la teoría pavloviana. El científico argumentó que aquellos intérpretes del legado del gran fisiólogo causaron el mayor daño a la ciencia doméstica, quien, por irrazonabilidad, trajo las ideas expresadas por Pavlov como meras suposiciones o posibles suposiciones que no afectaron el contenido y la verdad de la base. postulados de la teoría.
La derrota de la fisiología soviética
Posteriormente, recordará mucho en la famosa sesión de Pavlovsk, una reunión conjunta de la Academia de Ciencias de la URSS y la Academia de Ciencias Médicas de la URSS, que tuvo lugar en el verano de 1950. En él, siguiendo la genética, se purgó la fisiología soviética. Varios científicos destacados, respetados en todo el mundo científico, fueron objeto de una severa persecución por "desviaciones de las enseñanzas del académico Pavlov" y por adorar al idealista burgués.direcciones de la ciencia fisiológica. Los estudiantes más cercanos y fieles de Pavlov: L. Orbeli, A. Speransky, I. Beritashvili, L. Stern fueron objeto de ostracismo. Las opiniones expresadas por el académico Anokhin también fueron objeto de duras críticas. Pyotr Kuzmich, cuya biografía se asoció con el Instituto de Fisiología de la Academia de Ciencias Médicas de la URSS, que él creó en 1944, fue destituido de la dirección y hasta 1953, hasta la muerte de Stalin, trabajó como profesor en el Departamento de Fisiología de la Medicina. Instituto en Ryazan.
Principal contribución científica
La teoría de los sistemas funcionales es un resultado natural del desarrollo de la teoría pavloviana. Muchos consideran que esta teoría es el principal logro científico del científico, su contribución más importante a la ciencia mundial del cerebro humano. Consiste en describir los procesos vitales de un organismo debido a la existencia en él de asociaciones y organizaciones privadas especiales que actúan con ayuda de regulaciones nerviosas y humorales (realizadas a través de medios líquidos).
Estos sistemas se denominan autorregulados porque existe una mejora continua. El resultado de la acción de tales sistemas es un acto de comportamiento, para cuya evaluación existe una aferencia inversa: retroalimentación. Este concepto es fundamental para la ciencia de los métodos de obtención, transmisión, almacenamiento y transformación de la información - cibernética. El padre de esta ciencia, Norbert Wiener, valoró mucho las obras del académico Anokhin. La foto tomada durante un paseo conjunto de Viner y Anokhin en Moscú se ha convertido en un símbolo de la estrecha relación entre las dos ciencias.
Biológicola teoría de las emociones, la teoría de la vigilia y el sueño, el hambre y la saciedad, los mecanismos de inhibición interna: Anokhin ha estado activamente involucrado en estos problemas en los últimos años. Compaginó la investigación científica con actividades organizativas en sociedades científicas nacionales y extranjeras, participación en los consejos editoriales de numerosas publicaciones, etc.
P. K. Anokhin acabó con su vida el 5 de marzo de 1974, dejando una buena reputación por su calidad humana y un enorme patrimonio científico.
