Para que muchos principiantes aprendan inglés, y en particular la gramática inglesa, uno tiene que enfrentar muchas dificultades y desconcierto. "¡Cómo es eso, solo hay tres tiempos: presente, pasado y futuro!", exclaman cuando se enteran de que solo hay cuatro tiempos en este idioma: cuatro tiempos presentes, cuatro tiempos pasados y cuatro tiempos futuros.
Y esto es solo la Voz Activa. Es decir, hay una capa de información bastante voluminosa para estudiar. Para una mejor comprensión y dominio del material, es necesario elaborar un resumen en el que se verán reflejadas todas las formas.
Todos los tiempos activos
|
Sencillo Sencillo |
Progresivo Duradero |
Perfecto Perfecto |
Progresivo perfecto Continuo perfecto |
|
|
Tiempo presente Regalo |
|
|
|
|
|
Tiempo Pasado Tiempo pasado |
|
|
|
|
|
Tiempo futuro Tiempo futuro |
|
|
|
|
En la etapa inicial de aprendizaje, la creación de una tabla de voz activa por la que pueda navegar rápidamente juega un papel importante. Esto es importante para acelerar la comprensión de la construcción de oraciones correctas.
Voz activa - ejemplos
Para comprender mejor el material, es necesario considerar ejemplos del uso de la voz activa. Además, para consolidar el material, debe intentar hacer oraciones similares usted mismo.
Veamos ejemplos del uso de Active Voice:
- Mi hermano habla francés desde que tenía 3 años (presente perfecto continuo). - Mi hermano habla francés desde que tenía tres años.
- Mis padres me estaban esperando cuando llegué ayer (Pasado Continuo + Pasado Simple). - Mis padres me estaban esperando cuando llegué ayer.
- Iré al museo en París la próxima semana (Future Simple). - Iré a un museo en París la próxima semana.
- ¿Qué estás haciendo ahora? (Presente Continuo) - ¿Qué estás haciendo ahora?
- Había hecho todo mi trabajo antes de que llegaran (Past Perfect). - Hice todo el trabajo antes de que llegaran.
Ejercicio por tiempos
Sobre Active Voice en inglés, es importante practicar haciendo ciertos ejercicios:
Definirel momento en que se usaron las oraciones. Tradúcelos al ruso:
- Estoy hablando de mi futuro.
- ¿Tu madre trabaja de enfermera?
- Mi padre ha rescatado a este niño del fuego.
- Ha estado estudiando en esta escuela durante 2 años.
- Había terminado el artículo antes de que llegaras.
2. Traducir al español:
- Cuando la abuela llegó a casa ayer, se llevó una sorpresa.
- Los trabajadores terminarán este trabajo el martes.
- Perdí mi teléfono y no puedo llamar a nadie.
Presente de voz activa - tabla
Para un estudio fácil y completo de la voz activa en inglés, por analogía, puedes hacer una tabla de este tipo para cada grupo de tiempos (pasado, futuro).
El siguiente es un resumen de las cuatro formas de tiempos verbales activos - Active Voice Present.
|
Sencillo Sencillo |
Progresivo Duradero |
Perfecto Perfecto |
Progresivo perfecto Continuo perfecto |
|
|
Tiempo presente Regalo |
Se usa cuando se trata de acciones que se realizan regularmente, constantemente. Datos comunes. Palabras-indicadores: generalmente (generalmente), a veces (a veces), a menudo (a menudo), siempre (siempre), todos los días/mes/año (todos los días/mes/año). Educación: 1) oración afirmativa:verbo en 1ra forma o verbo con terminación -s (solo 3ra persona singular); 2) oración negativa: usando los verbos auxiliares do o does (solo para la 3ra persona, singular) y la partícula not. Verbo semántico en la primera forma; 3) oración interrogativa: con la ayuda de los verbos auxiliares do o does (solo para la 3ª persona, singular), que se colocan al principio de la oración. El verbo semántico también está en la primera forma. Ejemplo: + Mi hermana habla dos idiomas extranjeros. - Mi hermana no habla dos idiomas extranjeros. ? ¿Mi hermana habla dos idiomas extranjeros? |
Se usa cuando la acción ocurre mientras el hablante está hablando. Palabras-indicadores: ahora (ahora), en ese momento (en este momento). Educación: 1) oración afirmativa: el verbo to be en la forma correcta + el verbo con la terminación -ing; 2) oración negativa: la partícula not se agrega al verbo to be + la terminación del verbo -ing; 3) oración interrogativa: el verbo ser va primero. Ejemplo: + Estoy hablando de mi futuro ahora. - No estoy hablando de mi futuro ahora. ? ¿Estoy hablando de mi futuro ahora? |
Se usa cuando se habla de una acción que ya se completó, pero tiene un resultado en el presente. Indicadores de palabras: hoy (hoy), alguna vez (nunca), nunca (nunca), ya (ya), solo (todavía), todavía (todavía, solo en oraciones negativas y afirmativas. Educación: 1) oración afirmativa: verbo have (en la forma correcta) + verbo en la tercera forma; 2) oración negativa: se añade la partícula not al verbo have; 3) oración interrogativa: el verbo Have se coloca primero en la oración. Ejemplo: + He perdido mi llave. - No he perdido mi llave. ? ¿He perdido mi llave? |
La acción comenzó en el pasado, duró un tiempo y aún no ha terminado. Palabras indicadoras: para (durante), desde (desde). Educación: 1) oración afirmativa: el verbo have en la forma correcta + been + la terminación del verbo -ing; 2) oración negativa: se añade la partícula not al verbo have; 3) oración interrogativa: el verbo have va primero. Ejemplo: + Llevo tres años estudiando inglés. - Hace tres años que no estudio inglés. ? ¿Llevo tres años estudiando inglés? |
El artículo proporciona ejemplos de compilación de tablas de tiempos de verbos para simplificar el aprendizaje del inglés y ejemplos de construcción de oraciones.
