Una maestra de preescolar trabaja en un equipo que cumple con el orden social de la sociedad para la crianza de los niños. Toda la composición de los empleados de jardín de infancia se centra en su problema (problemas) asociados con la región, la situación, la dirección de la educación o el contingente de niños. En esta situación, los temas de autoeducación para educadores deben formularse de tal manera que fluyan en el proceso general de educación de una institución educativa preescolar en particular.
Cómo un joven especialista decide la dirección de la autoeducación
La idea principal de elegir una estrategia debe pertenecer al docente, pero primero debe pensar creativamente sobre el tema, incluyendo a sus mentores, la administración y la comunidad metodológica en este trabajo. Comencemos con lo que amamos y en lo que somos mejores. Las oportunidades, habilidades y deseos son diferentes para todos. Algunos son buenos para componer cuentos de hadas y están felices de presentarlos a los niños, otros son excelentes atletas que saben mucho sobre el movimiento olímpico. Enséñate a ti mismo a través del juego del hombrecitoNo todo el mundo es bueno sirviendo. Los líderes podrán ajustar los temas de autoeducación de los educadores para que se crucen y se complementen entre sí.
¿En qué puntos debo detenerme antes de formular una pregunta?
¿Qué quieres aprender tú mismo para mejorar tu profesionalidad? Algunos rara vez están en la naturaleza, no saben cómo notar los hermosos momentos de la vida en el jardín. Los niños darán una idea, desarrollarán juntos en ti y en ellos actividades de investigación y búsqueda en el proceso de experimentación con plantas e insectos. Otros quieren aprender a tratar con chicos hiperactivos. Asegúrese de considerar con qué grupo de niños tendrá que trabajar al principio. Es bueno poder trabajar por separado con cada niño y con un pequeño grupo problemático de niños. Los maestros experimentados combinan perfectamente diferentes formas y métodos de influir en sus pupilos. Los temas de autoeducación para maestros de preescolar deben incluir las habilidades propias del especialista.
Espera el resultado
Esto es muy importante y los colegas experimentados ayudarán a hacerlo. Los temas de autoeducación para educadores a menudo son sugeridos por un metodólogo, y un trabajador joven debe estar preparado para ciertos riesgos durante el experimento. Por ejemplo, endurecer el cuerpo de un niño en edad preescolar rociándolo con agua fría. Si tienes miedo de experimentar en esta etapa, toma otro tema, que sea la inculcación de la creatividad a través del arte, la música. Trate de definir una meta para usted mismo queel resultado de tu autoeducación.
El maestro ruso Vasily Sukhomlinsky aconsejó trabajar constantemente en uno mismo
La búsqueda creativa seguramente conducirá al dominio. Los temas modernos sobre autoeducación para educadores deben incluir no solo los últimos desarrollos en ciencia pedagógica, sino también prioridades cambiantes, tecnologías innovadoras. Los jóvenes educadores deben adelantarse a los tiempos. En el proceso de trabajar en el problema elegido, intente ajustarlo hábilmente al presente.
El tema "Formar el interés de un niño en edad preescolar en el aprendizaje a través del juego" implica el uso no solo de juegos en vivo, sino también de programas intelectuales de computadora para niños. El trabajo sobre el problema elegido debe llevarse a cabo durante mucho tiempo (hasta 2-3 años): estudio individual de teoría, prueba de técnicas pedagógicas en la práctica, asistencia a conferencias especiales y cursos sobre el tema elegido.
La elección de un tema de autoeducación para educadores también debe incluir cómo presentarlo a los colegas como un informe al finalizar. Es bueno cuando la presentación va acompañada de la presentación de sus obras, demostración de material didáctico, actuaciones creativas de los niños. Ahora se practica la selección grupal de temas sobre autoeducación para educadores. Dos o tres personas están explorando el mismo problema en diferentes direcciones o en diferentes categorías de edad de niños, por ejemplo, jardín de infantes y niños de 4 a 5 años.
