En la última tarea del Examen Estatal Unificado en idioma ruso, el estudiante debe leer el texto y encontrar el problema existente. Hay tres de ellos en la tarea, a veces más. Los problemas con su definición ocurren con poca frecuencia. Sin embargo, este proceso debe considerarse en detalle, ya que es importante no solo encontrar algún tipo de problema y escribir un ensayo sobre él, sino también argumentarlo correctamente, con base en la experiencia de vida y del lector. Además, no olvide que el problema debe definirse correctamente, de lo contrario, ni siquiera se contará el mejor ensayo.
Cómo encontrar problemas de texto
El examen de idioma ruso y las dificultades para aprobarlo son conocidos por todos. En el examen, la más importante y más evaluada es la última tarea con escribir un ensayo. Los puntos máximos para su implementación son 24, o más de 40 si se traducen en totales. Sin embargo, no todos pueden lograrlo al máximo. Pueden surgir dificultades con la ortografía, la puntuación, la tautología y muchos otros detalles que se pueden eliminarpuntos.
Sin embargo, la tarea no se calificará en absoluto si el estudiante no encuentra el problema o lo indica incorrectamente. Para evitar problemas con esto, en primer lugar, debe comprender el significado del texto. Dado que es bastante voluminoso, los problemas se distribuyen uniformemente en todas sus partes. Sin embargo, es más fácil destacar el principal, que se puede rastrear de principio a fin. Entender en qué consiste este problema es muy sencillo, ya que es inherente al significado del texto. Al mismo tiempo, sus partes individuales pueden contener indicios de otros problemas cercanos al principal.
Enunciado del problema
Como se mencionó anteriormente, primero debe comprender el significado del texto. Después de entenderlo, puede comenzar a formular el problema. En todo ensayo, para la correcta expresión del problema, es necesario generalizar la esencia del texto. Por ejemplo, si se refiere al exterminio de cierto tipo de animal o planta por parte del hombre, entonces el principal problema será la intromisión irrazonable del hombre en el mundo natural. Esto no estará escrito directamente en el texto artístico, pero puedes leer este pensamiento "entre líneas".
Todos los textos literarios utilizados en tales tareas suelen contener casos o situaciones especiales, a partir de los cuales se llega a una conclusión general de significado. El ensayo resultante también debe corresponder al volumen dado, al menos 150 palabras. El número deseado es doscientas o más palabras. Sin embargo, uno no debe ser demasiado celoso y pintar el texto en diez hojas, porque se tendrá en cuentasólo dos argumentos y un par de ejemplos. Las citas excesivas tampoco son deseables.
Problemas en los textos literarios
Este tipo de ejemplos es el más difícil de trabajar, porque requiere un análisis de la acción descrita, los personajes, sus personajes, etc. Aquí es donde surgen la mayoría de los problemas. Para tratarlos y facilitar el proceso de análisis, divida el texto en tres partes. Esta división será condicional.
En la primera parte, que puede constar de una introducción y un argumento, se encuentra el problema principal del texto. Si no se traza tan claramente, debe pasar a la segunda parte con la trama principal. También contiene sugerencias de un problema común. Sin embargo, habrá otro tema para escribir. Y luego puedes pasar al análisis de la tercera y última parte. A menudo puede resultar confuso, ya que los pensamientos expresados al final pueden dar lugar a reflexiones sobre un tema secundario.
Problemas en los textos periodísticos
Esta opción de búsqueda no se encuentra a menudo. Sin embargo, es fácil trabajar con él, ya que el problema se puede expresar en una de las oraciones y no es necesario formularlo de forma independiente. Será suficiente que el estudiante lo escriba y luego trabaje con los datos recibidos.
¿Qué sucede si el problema de texto no se expresa correctamente?
En este caso, el ensayo simplemente no se contará, incluso si se obtienen todos los puntos para todos los demás elementos de evaluación. Esta situación es muy vergonzosa para el estudiante, ya que incluso un ensayo perfectamente escrito no será calificado.
Puedes tratar de evitar esta situación tratando de buscar el tema no en oraciones individuales (como se mencionó anteriormente, ya que la parte final puede conducir fácilmente a conclusiones erróneas), sino en general. Por lo tanto, los comienzos del tema principal se rastrean fácilmente al principio, en medio y al final del texto.
¿Qué hacer si se encuentran varios problemas?
Esta opción es la mejor porque el estudiante tiene la oportunidad de elegir sobre qué escribir. En primer lugar, debe decidir qué tema es el principal. Después, debe averiguar cuál de ellos será el más fácil de discutir. Basándote en estos dos detalles, puedes decidirte por una idea y escribir un buen ensayo con ella.
Cómo escribir un ensayo
A pesar de que tal tarea involucra la expresión de los propios pensamientos, uno no puede prescindir de las plantillas. A partir del noveno grado, que también requiere escribir un ensayo, el estudiante memoriza una determinada plantilla, según la cual se lleva a cabo toda la escritura posterior de cualquier ensayo. La ventaja de esto es que no hay necesidad de inventar la introducción, la conclusión y otros pequeños detalles. Se repiten una y otra vez. El estudiante solo necesita insertar los títulos de las obras y los nombres de los autores usados en un caso particular.
Tales construcciones estándar, o clichés, podrían verse así:
- Introducción. En el texto citado (nombre del autor) se plantea un problema (formulación del problema). El problema mencionado es realmente importante en el mundo moderno (oalgo similar, expresado con tus propias palabras).
- Luego vienen algunos ejemplos del texto. Por lo general, primero se escribe el número de la oración (todas están numeradas), luego el texto en sí viene entre paréntesis, luego escribimos una explicación de cómo se relaciona esto con el problema planteado. Se deben dar dos ejemplos de este tipo (el significado exacto se indica en la redacción de la tarea para el ensayo).
- Después el estudiante procede a argumentar su posición. Debe haber al menos dos de estos argumentos. Uno o ambos deben basarse en la experiencia del lector. Como segundo ejemplo, puedes usar datos históricos o incluso películas (con el director y año de rodaje). El argumento se puede expresar en un breve recuento de la trama y cómo se relaciona con el problema del texto.
- La conclusión también se toma del cliché. El propósito de esta parte es resumir el ensayo.
Qué tener en cuenta
Se debe prestar especial atención a las formas en que se formula el problema:
- Solo (en mis propias palabras). Esta opción también se puede dividir en dos formas: simple y compleja. En la primera, el problema se puede expresar en una frase (el autor plantea el problema de la fe, etc.) Esta opción es simple, por lo que es rara. Los textos de ensayo no siempre hacen que sea tan fácil encontrar un problema. En tales casos, se puede usar una variante compleja con la expresión del problema en forma de pregunta: “¿Puede una persona influir en la historia? El autor nos invita a reflexionar sobre esto. A veces esta formulación es más fácil que la primera.
- Cita. Algunos textos tienen derechos de autorformulación del problema. En este caso, basta con utilizar una comilla.
- Frases del texto. A veces ciertas oraciones contienen la esencia del problema planteado o incluso lo expresan. En este caso, es suficiente dar sus números del texto.
Argumentos del libro para el ensayo
Como se mencionó anteriormente, los libros, películas, hechos históricos (experiencia de vida) pueden usarse como argumentos. De todos ellos, un libro de ejemplo es obligatorio, ya que uno de los principales objetivos del ensayo es poner a prueba la experiencia lectora del alumno y la capacidad de utilizarla como argumento. Como literatura, puede utilizar cualquier obra de autores nacionales y extranjeros. Entre las excepciones están los cuentos populares (debido a la f alta de autores). Una característica de este argumento es que es posible que el verificador no siempre conozca el producto utilizado en el ejemplo. Algunos estudiantes aprovechan esto inventando sus propios títulos para libros de autores oscuros o cambiando la trama de la historia para que sea adecuada para la argumentación.
Esto puede parecer conveniente, pero no se debe abusar de este truco, porque si el verificador conoce las obras del autor o incluso las lee, entonces el truco se descubrirá fácilmente y es posible que no se cuente el argumento.
¿Qué obras son mejores para discutir? El estudiante debe escribir sobre libros que le sean familiares. Al mismo tiempo, se debe ir más allá de los límites de la literatura escolar clásica. Incluso los libros de ciencia ficción modernos pueden hacer un buen trabajo.servicio a la hora de escribir una obra, porque bien pueden contener un buen argumento. Los libros extranjeros como argumentos pueden ser muy útiles, pero se deben tener en cuenta los problemas de traducción, ya que a veces pueden llevar a una conclusión incorrecta sobre el contenido.
Otras opciones de argumentos
Como segundo argumento, puede utilizar la experiencia de vida o un caso histórico. Esto es especialmente cierto para aquellos que conocen bien las figuras históricas y sus méritos especiales. También puedes pensar en la actualidad y en personajes famosos. Los ejemplos de la vida de una persona famosa pueden ser un argumento útil. Las películas biográficas vendrán a ayudar al estudiante. Sin embargo, sus títulos no deben darse a menos que el examinado conozca el autor exacto y el año de publicación.
No tienes que memorizar toda la historia para usar este argumento. Los siglos XX y XXI suelen ser suficientes. Al mismo tiempo, se debe prestar especial atención a las guerras mundiales ya los individuos que han logrado alguna proeza. Esto bien puede ser suficiente. Y dado que la redacción de dicho argumento incluye palabras sobre la experiencia de la vida, es muy posible utilizar una historia de su vida que sea relevante para el problema que se describe.
A veces algunas personas se preguntan si las películas y las series pueden usarse como argumentos. Sí, esta opción es posible. Sin embargo, para usarlo, necesita saber exactamente el año de lanzamiento y el director. Y si no hay problemas con esto último, recordar lo primero puede ser muy problemático. Perosi no se te ocurre otra opción, las películas te serán de gran utilidad.
Texto científico
Consideremos los problemas de un texto científico. Este tipo de texto se utiliza muy raramente. Sin embargo, como entrenamiento para aprender a formular un problema, son bastante adecuados. Una característica de estos textos es la ausencia de "agua" excesiva y hermosos giros. Todo el propósito se expresa clara y distintamente con la terminología apropiada. Esto simplifica mucho la tarea de búsqueda y puede ser útil para quienes recién están aprendiendo a identificar el problema del texto.
Problemas de la letra
Si nos alejamos del tema del Examen Estatal Unificado en ruso, entonces la letra de la canción y los problemas planteados en ella pueden ser otra razón por la que necesita aprender a calcular las preguntas principales. Las canciones en este caso no son una opción tan popular, ya que a menudo no tienen requisitos de contenido tan altos y, de hecho, pueden no tener sentido. Por ejemplo, si prestas especial atención al análisis, incluso puedes encontrar problemas en el texto de la canción del Faraón o de otro artista. Los cantantes de rock extranjeros son especialmente relevantes en esto, ya que, además de un fuerte contenido semántico en el texto, pueden tener una buena secuencia de video, gracias a la cual es fácil entender el significado subyacente.
Canciones y argumentos de composición
Anteriormente se mencionó el uso obligatorio de la experiencia del lector para argumentar un ensayo. Está lejos de ser superfluo recurrir a poemas y canciones de varios artistas para fortalecer el argumento y estar más seguro de que su opinión será contada. Hoy en día, muchas personas tienen dudas sobrela relevancia de uno u otro argumento del libro en el texto, así como su correcta interpretación. En el caso de canciones y poemas, se puede recurrir a la cita, gracias a la cual se simplifica mucho toda la explicación.
La última tarea del examen requiere que formules el problema del texto. Esta es una etapa muy importante, ya que ayuda a determinar la experiencia lectora del estudiante y su capacidad para argumentar su posición. El problema del texto y el ensayo también están relacionados, ya que no basta con nombrar el tema encontrado. Debe poder usarlo para componer un ensayo completo en el que se divulgará por completo. La tarea no es algo especial, ya que los problemas del texto y el idioma ruso están estrechamente relacionados. Basta recordar cualquier obra clásica. Todos ellos tienen al menos un problema. Cuanto más grande es una creación, mayor es el número de problemas inherentes a ella. Esto es relevante no solo para los autores nacionales, sino también para los extranjeros. La esencia de escribir cualquier libro radica en compilar una historia que pueda basarse en un problema o incluir varios a la vez a lo largo de la historia.
