Todos los que se han encontrado con personas con autismo saben que no hay dos pacientes iguales. Absolutamente cada niño o adulto con este tipo de trastorno es único y los síntomas de la enfermedad pueden variar. Muchas personas que padecen tal dolencia pueden socializarse, por lo que se están creando escuelas para autistas en Moscú y en todo el país.
Causas de este trastorno del espectro
Desde el inicio del estudio de este problema, ha habido diferentes teorías sobre sus causas. Una de las más escandalosas fue la teoría según la cual la vacuna contra la rubéola, que se administra a los niños en la infancia, se convierte en un factor desencadenante de la aparición de la enfermedad.
Esta teoría se discutió vigorosamente en la comunidad científica, engañó a muchas personas, pero fue refutada.
Dado que el autismo se manifiesta más en el espectro de las relaciones sociales, el surgimiento de una teoría sobre este punto fue natural. Según una versión, las violaciones en el desarrollo del niño ocurren debido a una actitud demasiado distante y sin emociones de los padres. Sin embargo, esta opción fuerefutado.
Los investigadores modernos se inclinan por versiones según las cuales se producen desviaciones en los casos en que previamente se realizó un diagnóstico similar en alguien de la familia, enfermedad de la madre durante el embarazo, edad de los padres, etc.
Signos de autismo y qué hacer si aparecen
Por lo general, esta enfermedad se diagnostica alrededor de los 3 años. Es durante este período que aumentan los lazos sociales del niño, debido a la expansión del entorno. Como regla general, los niños de tres años comienzan a ir a jardines de infancia que desarrollan grupos, y es en estos momentos cuando se puede considerar su comportamiento en el contexto de sus compañeros.
Aumento de la irritabilidad o, por el contrario, f alta de reacción a factores externos, f alta de contacto visual, es decir, mirarse a los ojos, un cambio brusco de humor, fijación en una acción u objeto: todo esto puede servir como las primeras campanadas de alarma.
Si los especialistas, basándose en investigaciones y pruebas, han diagnosticado un trastorno del espectro autista, no debe entrar en pánico. Es importante recordar que ahora la socialización del niño es una tarea importante que requiere trabajo con especialistas. Es por este trabajo que se están creando escuelas para niños autistas en Moscú.
¿Cuáles son las características de las escuelas para autistas?
Tales instituciones son instituciones complejamente organizadas que combinan medicina y educación. El personal de las escuelas para el autismo en Moscú son maestros,psicólogos y psiquiatras con especial experiencia y cualificación, capaces de proporcionar al niño todo lo necesario para su adaptación en la sociedad.
Lo primero que hacen en tales instituciones es determinar el grado y la naturaleza del trastorno. Todos los niños con este problema se comportan de manera diferente y la tarea de los especialistas es identificar las fortalezas y debilidades del niño.
El trabajo en las escuelas para personas autistas en Moscú se lleva a cabo de acuerdo con diferentes métodos, utilizando diferentes enfoques. Esta diversidad permite a los padres de un niño con autismo elegir la opción más conveniente y óptima.
La tarea principal de tales instituciones es hacer que el mundo que rodea al bebé no sea tan aterrador y más comprensible. En el curso del trabajo, para cada pequeño paciente, se selecciona su propio programa, en función de sus características individuales. Hay momentos en que los niños comienzan no solo a navegar mejor en las interacciones sociales, sino también a hablar e incluso adquirir conocimientos de manera sistemática y sin ningún problema.
Estos resultados hablan por sí solos. Es por ellos que vale la pena ponerse en contacto con las escuelas familiares para el autismo en Moscú, donde se brinda ayuda y apoyo no solo a los niños, sino también a sus padres.
Escuelas de recuperación
Uno de los tipos de instituciones a las que se puede aplicar con un niño con autismo son las escuelas correccionales para autistas en Moscú.
Una institución de este tipo, por ejemplo, es la escuela No. 530, que brinda asistencia y actividades educativas, incluso para niños autistas.
Los niños de esta institución deberíanAsista como una escuela regular - 5 días a la semana. Las clases se imparten desde la mañana hasta la noche. Durante el día, psicólogos, defectólogos y maestros experimentados trabajan con niños. La escuela funciona desde mediados del siglo pasado y tiene desarrollos propios en la educación de niños autistas. La actividad de la escuela se lleva a cabo bajo el control del Ministerio de Educación de Moscú.
Dirección de la escuela para autistas en Moscú: st. Kozhukhovskaya 5, 15.
Otra escuela de este tipo se encuentra en la calle. Pyatnitskaya, 43. La escuela correccional No. 532 es una institución con un enfoque especial para niños inusuales. Los alumnos de esta escuela se dividen en clases según las características del desarrollo. Las clases son impartidas por especialistas altamente calificados en el campo de la terapia del habla, psiquiatría, maestros y defectólogos. La escuela es una institución educativa de presupuesto público.
Otra escuela a la que vale la pena prestar atención es la No. 1465. Aquí, se brinda asistencia calificada a niños con varios tipos de discapacidades. Sobre la base de la escuela, se han creado muchos proyectos para profesores, padres y niños que se enfrentan al problema del autismo. La idea de la escuela es dar a los niños la oportunidad de vivir plenamente en sociedad. Muchos resultados positivos y estudiantes agradecidos de esta escuela la convierten en una de las mejores de Moscú.
Escuelas privadas para autistas en Moscú
Además de las instituciones educativas públicas, también pueden operar escuelas privadas. Tales instituciones eligen independientemente métodos y enfoques para enseñar a los niños.
La ventaja de este tipo de escuelas para autistas en Moscú es que sus oportunidades financieras pueden ser mayores que las de las instituciones estatales. Por lo tanto, la escuela puede comprar juegos, enseñanza y otros materiales a su propia discreción. Pero en la mayoría de los casos, los precios de la educación en dichas escuelas son muy altos.
Pero también hay organizaciones sin fines de lucro.
Una de las instituciones no estatales es la Escuela de San Jorge en Moscú. Aquí son de la opinión de que los niños con autismo deben comunicarse e interactuar para aprender más fácilmente las características del comportamiento social, aprender a leer las emociones y el comportamiento de otros niños. Esta escuela es una organización sin fines de lucro y vive de las donaciones de personas solidarias. Los métodos utilizados aquí son reconocidos en el extranjero y son muy valorados en Rusia.
Clases especiales en escuelas ordinarias
Una experiencia interesante es la introducción de niños que sufren diversas discapacidades en escuelas con niños comunes. Se supone que de esta manera se adaptarán rápidamente y comenzarán una vida plena. Por supuesto, existen restricciones y los niños con discapacidades graves no pueden ingresar a una escuela de este tipo. Sin embargo, si estamos hablando de pequeños defectos, vale la pena considerar esta opción.
Una de estas escuelas con una clase experimental fue la Escuela de Moscú No. 198.
Por supuesto, las clases con estudiantes no son impartidas por maestros ordinarios, pero esto no impide que los niños interactúen con sus compañeros en los descansos y eventos escolares. Este enfoque a menudo resulta en cambios positivos y mejoras en el comportamiento.bebé.
Internados: pros y contras
Otra opción para criar niños con este tipo de trastorno es ingresar en un internado para autistas en Moscú. Sin embargo, hay algunas reservas en este caso.
La ventaja de dicha capacitación es la asistencia calificada las 24 horas y la supervisión de especialistas. Las desventajas incluyen el círculo cerrado de comunicación de los niños. Existe la posibilidad de que el desarrollo del niño en tales condiciones sea más lento.
En 2014, se abrió un internado similar en la región de Moscú. Métodos únicos de educación y capacitación, equipo médico y personal experimentado: todo esto está diseñado para garantizar la recuperación de niños especiales. La escuela cumple con todos los estándares rusos e internacionales.
La mayoría de las veces, los niños con formas severas de autismo terminan en tales instituciones, que no pueden hablar en absoluto, sufren berrinches, no pueden navegar ni reconocer a las personas. A los padres de estos bebés les resulta especialmente difícil arreglárselas solos y se ven obligados a buscar ayuda.
Instalaciones de rehabilitación y centros de apoyo
En Moscú, hay muchos centros y clases diferentes creados para ayudar a las familias con niños autistas. En dichos centros, puede tomar un curso de asistencia psicológica, asistir a clases individuales con un niño, obtener las consultas necesarias, asistencia médica.
Al igual que las escuelas, estas instituciones pueden ser privadas ogobierno.
Una de estas instituciones es un centro de rehabilitación en la calle Polyany en Butovo. Este es un centro nuevo equipado con todo el equipo necesario y que acepta dentro de sus paredes a niños con diversos trastornos del desarrollo, del habla y musculoesqueléticos.
Otro de los centros funciona sobre la base de la Universidad Psicológica y Pedagógica de Moscú. Aquí también puede obtener ayuda calificada de especialistas de varios perfiles.
Lo más importante que brindan estos centros, además de la atención médica, es la coordinación de los padres, el asesoramiento sobre el cuidado y la comunicación con el niño y las recomendaciones para la educación superior.
Conclusión
Los niños con autismo pasan por un camino difícil a lo largo de sus vidas, y sus padres pasan por un camino aún más difícil con ellos. Su socialización, adaptación al medio ambiente es un proceso muy complejo y lento. Por eso hay muchas instituciones de varios tipos diseñadas para ayudar a esas familias. Los especialistas de varios campos están listos para ayudar y apoyar a sus pupilos las 24 horas del día, y cada pequeño resultado es una gran victoria y el mérito de una gran cantidad de personas. Los comentarios de los padres cuyos hijos asisten a escuelas especializadas sugieren que la ayuda de especialistas ayuda significativamente a sus hijos especiales. Los niños se vuelven más tranquilos, aprenden a comunicarse con los miembros de la familia y el mundo exterior.
