La teoría pedagógica es un sistema de conocimiento que ilumina un área determinada de fenómenos en la ciencia de la educación y la formación. El propósito de la disciplina no es solo enseñar de acuerdo con los estándares ya existentes, sino también un enfoque individual para cada estudiante de acuerdo con sus inclinaciones. La ciencia de la nueva generación llama la atención sobre nuevas teorías pedagógicas que puedan ayudar a resolver los problemas que tienen los escolares en la infancia
El desarrollo económico desigual o las fluctuaciones de las olas en el desarrollo general, especialmente las fases negativas, así como el impacto de las crisis económicas relacionadas, alientan a los gobiernos a tomar medidas destinadas a reducir las fluctuaciones generales en el desarrollo de la producción. En este contexto, la principal tarea de la regulación contracíclica es reducir los efectos nocivos de las crisis generales, suavizar los ciclos económicos